不速之客作文

时间：2023-09-09 19:55:45 好文我要投稿

[精选]不速之客作文14篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的不速之客作文，希望对大家有所帮助。

[精选]不速之客作文14篇

　　不速之客作文篇1

　　夏秋时节，是蜂子们的天下。可是马蜂真奇怪，他们也想学习知识吗？偏偏把巢给建在了我们的教室外面。

　　一个星期三的中午，我们正在进行语文考试。电扇”嗡嗡嗡“地在头顶响着，吹来的凉风让我感觉有些冷，可是别的'同学偏偏说很热，我无可奈何，只好默默的把外套给穿上。今天早上有点冷，于是我穿了一件风衣，是黄色的。

　　过了一会儿，我正准备在书包拿一些卫生纸来擦汗。就在我要转头的那一刹那，有几个同学叫我不要回头，我有些诧异，为什么不要回头呢？我身后有什么可怕的东西吗？想到这儿，我不寒而栗。就在这时，我耳边传来”嗡嗡嗡“的声音，这声音与电扇的”嗡嗡嗡“声不同。噢，不！那我身后的是——马蜂！

　　我吓得紧紧的闭上眼睛。这时，同桌小声的提醒我：”马蜂没在你这儿了。“我小心翼翼的睁开眼睛，只见马蜂正停在我头顶的窗子上，不停地扇动翅膀。小王叫到：”快把它打死！“可是我们谁也不敢动手。就在我们犹豫不决的时候，蜂子突然俯冲向了小王。好像要为小王想杀死他而报仇。还好，这是一只理智的蜂子。他只是围着小王转了几圈，炫耀一下它的威风而已。

　　然后，那只蜂子在众目睽睽下，在教室里大肆行走，就像国王在审阅一支部队，看哪个士兵不顺眼，就杀死哪个。然而，我们就是那支部队。同学们都小心翼翼的做着自己的事，”国王“见”士兵“都很认真，自己也觉得无趣了，便离开了教室。

　　不速之客，请你不要再来打扰我们学习了。你一来，同学们的注意力都集中在你那儿了，叫老师怎么继续上课呢？

　　不速之客作文篇2

　　今天早上，“我们家飞进来了一只鸟！”我在爸爸充满惊喜地叫喊声中睁开了朦胧的双眼。一听这话，我飞快地掀开被子，用双手撑起身子，身上好似装了几十个弹簧，往上一跃从床上蹦起来，急忙问道：“什么？它是怎么飞进来的？”“你妈早上晒衣服，它停在阳台上，你妈想把它赶走，没想到它飞了进来，却飞不出去了。”说着，爸爸便带我出去看看，没想到那只鸟向我俯冲过来，我一看，吓得尖叫了一声，以百米冲刺的速度冲回了房间，飞快地关了门，上了锁。

　　过了一会儿，爸爸出门上班去了，我战战兢兢地从房间里走了出来，浑身上下裹在被子里，只露出了一双眼睛，生怕它突然袭击我。只见妈妈正给站在电视机上的鸟喂食，姐姐发信息来说这是黄边小太阳鹦鹉，是绿颊锥尾鹦鹉的一个变种，是最常见的.小型锥尾鹦鹉之一，也是体型最小的锥尾鹦鹉之一，对人的接受度很高。

　　喂完食，妈妈试着用小木棍和绳子给鹦鹉搭窝。我则战战兢兢地和鹦鹉玩，它一会儿站在我的头上，一会儿停在我的肩膀上，一会儿又停在我的手上，我又害怕又欢喜，第一次体会到人与鸟之间相处的快乐。窝造好了，鹦鹉在窝上欢乐地扑腾。

　　可惜好景不长，我们去了一趟厂里，回来时发现鹦鹉已经飞走了，我好伤心呐！

　　不速之客作文篇3

　　一个炎热的下午，同学们都专心致志地写着作业，只有吊扇在“呼呼”地扇着风，窗户和门对开着。

　　突然，从窗户外飞来一道影子，从我头顶闪过。“啪”的一声撞在高速转动的吊扇上，被甩到了教室后排的过道上。“啊”地大叫了一声，在一名女生的高声尖叫声中，全班顿时炸开了锅。大家都停下手中的笔，纷纷离开座位朝后排过道围去，原本整齐的教室变得乱糟糟的。

　　我也挤过去看，被吊扇撞落在地的原来是一只小鸟。它十分玲珑，还没有巴掌大，一动不动地躺在地上，一身翡翠般碧绿的羽毛，如同披着细腻柔滑的锦缎。一双嫩黄而又娇小的爪子，好像被吊扇打伤了，无助地悬着。同样小巧的眼珠子镶嵌在小脑袋上，流露出痛苦、惊慌失措的神情，显然疼痛和同学们的围观让它受了不少惊吓。

　　大家赶紧关掉吊扇，胆大的.同学对着小鸟戳戳点点，胆子小的只是把头凑进来张望，班上知识最丰富的同学小心翼翼地捧起这只受伤的小鸟，仔细观察了一阵，然后坚定地对大家说：“这是一只虎皮鹦鹉，我们这附近不太可能有野生的虎皮鹦鹉，所以应该是别人家养的。”大家听了，议论纷纷，大多数女生关注着小鹦鹉的可爱，不时传出一阵阵惊呼。还有很多人议论着鹦鹉怎么来的或是要不要送鹦鹉去医务室。大家都很激动。老师走了过来，接过小鹦鹉，轻轻抚摸着它毛绒绒的头，放到了讲台上，小鹦鹉挣脱开来，低低盘旋了一会儿，轻巧地落在一个同学的桌子上，歪着脑袋好奇地瞅着那个同学，逗得同学们捧腹大笑。

　　直到后来小鹦鹉被路过的老师带去了医务室，同学们才渐渐安静了下来。

　　快要放学的时候，老师把包扎好伤口的小鹦鹉捧了回来。大家又发出了阵阵惊呼，吓得小鹦鹉沙哑地叫了几声，扑扑翅膀拼命往上飞，摇摇晃晃地飞上了吊灯，停在上面歪着头看着我们，一直不肯下来。小鹦鹉还不能飞太远，为了保护它，我们关上了窗户，恋恋不舍地放学回家了，希望鸟主人能早点来认领这只小鹦鹉。

　　教室里来的不速之客，给我们增添了不少乐趣。

　　不速之客作文篇4

　　我们教室里常常会来一些不速之客：有时候鹦鹉会飞进来，有时候白蚂蚁会爬进来，有时候壁虎会跳进来……而给我印象最深的是这次。

　　这天，有一只蜜蜂飞进了教室，却怎么也飞不出去了。它在教室里窜来窜去，东撞撞，西碰碰。

　　这时，它看见了一朵“花”——我的同学张嘉芸，便立即向她飞去。它围着张嘉芸转了好几圈，接着停在了她的书包上。“啊！”张嘉芸尖叫了起来。最后，蜜蜂又停在了张嘉芸的身上，她叫得更大声了。周围的同学奋力驱赶，终于把它从张嘉芸身上赶走了。突然，它向我们这边冲过来。我们这边的'人都把头偏了一下，害怕蜜蜂撞上自己的脑袋。

　　袁老师教我们别大惊小怪，不过是一只蜜蜂嘛。正好今天有科学课，我和杨昊林等几个同学带的有科学课需要用的手电筒。“用手电筒去照它，蜜蜂是跟着光走的。我们可以用手电筒把它引出去！”杨昊林说。课时蜜蜂还是无动于衷。它撞了好几次玻璃，似乎已经头晕眼花了。我们看着它这样样子，也都挺为它着急，希望它早点找到出口。

　　终于，在跌跌撞撞了好多次，她终于快到出口了。可是它竟然飞回了张嘉芸那里。袁老师只好叫张嘉芸坐到后面去。最后，蜜蜂终于找到了出口，飞了出去。我们全班都如释重负，纷纷回到座位上，教室又恢复了平静。

　　哎，又一个不速之客。

　　不速之客作文篇5

　　“快上来呀！早上几只麻雀在阳台上玩儿，这只还没飞走！”奶奶在旁边嚷着。我听后，一下子来了精神，跑到了阳台。

　　呵，真的！这只麻雀棕色的嘴，乌黑的大眼，身上是褐色的，还有几点正宗的“雀斑”。看他那样儿，真可怜！也许，是它贪玩儿，不想回去；也许，是它迷路了？……我惭愧，我什么也帮不了它！

　　我把正呼呼大睡的爸妈叫醒，爸爸、妈妈还以为我在骗他们，没办法，只好让他们眼见为实了。我快步走到阳台，呀！小麻雀呢？飞哪儿去去了？一时间，我唯一能做的最实效的事便是找！找！找！可任我找遍了整个房子，也不见这小家伙的身影。无奈，我慢步走到房间，“叽叽叽叽”几声，仿佛是充电器，给我充电，让我精神倍增。那不是小麻雀吗？它在哪里？“叽叽叽叽”，好像是从衣柜底下发出来的`，我立即在衣柜下展开了地毯式搜查。那里面漆黑一片，什么也看不清，我真为这小家伙担心。

　　“扑哧‘一声，小家伙停在了桌子上，一会儿又飞了下去。我紧随其后，只见这小家伙停在妈妈那闪亮闪亮的高跟鞋上，颇有几分骄傲，这回，连妈妈都说：”这只臭美的小家伙！“

　　”扑哧“一声，小家伙又停在马桶上，静静地站在那儿。天哪！它不会是想上厕所吧！”妈妈，这家伙还蛮讲卫生的嘛！“”是吗？“妈妈有点不信。”真的，不信，你瞧！“我好不容易把妈妈说服了。

　　再望望小麻雀，一脸忧郁、悲伤……它这是怎么了？也许，也许是想家了，也许，也许是想爸爸、妈妈和小伙伴了，唉，真可怜！”那，那就放它走吧！“我的话饱含着不舍之情，又充满坚定。”对！放它走！“爸爸很赞同，保护鸟类，何乐而不为呢？”是啊！它本身，本身就属于大自然！“妈妈说。

　　让它走吧！给它自由吧！这几句话一直回响在我耳边，只听”扑哧“几声，小家伙使劲用头撞玻璃，真可怜！正是它这个动作，让我下定了决心放飞了它。我打开窗户，对它说了几句：”再见了！“便呆呆地站在那里，目送着它，看着它向远方飞去，越来越小，越来越小……

　　不速之客作文篇6

　　[原文·开头]

　　有一天，在学校里，我们正在上早自习，一个同学进教室大声说：“我们班级的屋檐下有一只蝙蝠。”我心里感到有点儿奇怪：我奇怪的不是别的事，而是大白天的，蝙蝠怎么在我们教室的屋檐下呢？我往外面一看，同学们都在看蝙蝠呢。我也想去瞧瞧，但是我有点儿害怕，不看心里又痒痒。最后，我决定去看蝙蝠。

　　[评析]

　　原文所写的故事，属于校园里突发的事儿、有趣的事儿。把突然出现在教室屋檐下的一只蝙蝠称为不速之客，也很有意思。然而，读了这个开头，我们不免感到有些遗憾：本来非常有意思的故事，开头却没有“出彩”！其根本原因是，描写不够细致，重点不够突出。

　　你想啊，这么一件突发的事儿，那位同学最先发现，向大家报告时，能那么四平八稳地说出那个完整、然而却是平平淡淡的话吗？他一“亮相”——动作呀、神态，就应透漏、体现出故事的`趣味性，因而，应该对他的动作、神态、语言等进行细致、准确、生动的刻画。

　　再想想，这位同学报告后，同学们应该作出什么反应？那个情景，那个场面，肯定热闹、有趣，而该原文却忽略了。

　　另外，“在学校里”这几个字显得多余，“我往外面一看”这种交待也与当时的情景不协调，因为“我”并非局外人，就不要给人留下“突然发现”的感觉。

　　不速之客

　　[改后文·开头]

　　一天，我们正在上早自习，一个同学在教室门口探进脑袋，神秘兮兮地说：“嘘——，有一只蝙蝠。”

　　“在哪？”有同学兴奋地问。

　　“咱班的屋檐下。”

　　说话间，同学们都离座往门口拥去。我心里有点儿奇怪：大白天的，蝙蝠怎么待在我们教室的屋檐下呢？我心里痒痒了，也想去瞧瞧，但一想到蝙蝠那怪怪的丑样，心里有点儿害怕。最后，我还是挤在了同学们中间仰起了头。

　　不速之客作文篇7

　　早读课上，同学们正读着语文书。这时，一只蜜蜂飞来，不知它会带给我们什么乐趣。

　　"啊！快看，蜜蜂！"不知道是谁发出的尖叫声，跟"天打五雷轰"似的。大家先是愣了一会儿，随即，教室里炸开了锅。

　　一些胆小的`女生赶紧把头蒙住，甚至跑出教室。男生们则兴奋不已，活蹦乱跳，我的同桌先是站在桌子上，然后摆出架势，大喊一声："妖精，吃我一棒！"我见他这副模样，真是哭笑不得。

　　忽然，蜜蜂在我头上团团转，我顿时惊慌失措。张扬又拿起扫把，嘴里说着，小样，站住！又继续开始了追逐战。

　　不知是谁提议，要不趁蜜蜂接近地上，一脚把它踩死。没等大家反应过来，张扬说："好啊！看俺老孙如何把它消灭。"女生们却是皱起眉头，不就是一只蜜蜂吗？别这么残忍。

　　话音刚落，只见张扬已全副武装：左手拖把，右手扫把，嘴里还大喊："你们千万别出手，让我打它个出其不意。"

　　教室里一片寂静，只见那只蜜蜂是累了，还是怎么了，一头栽在地上。张扬见这般情景，立刻踩下去。"我们胜利了！"男生们不禁喊道。

　　"丁零零—"正当大战结束后，上课铃也响了，终于可以平息一会儿了。

　　不速之客作文篇8

　　星期五上午，阳光明媚，李老师正兴致勃勃地为我们上课。

　　突然，我们班又瘦又小的王梓旭小声地说道：“螃蟹！”坐在他们身后的冒失鬼梁彤听后惊呼道：“是只螃蟹，不对，是蜘蛛？还是螃蟹？怎么那么小？”大家的目光齐刷刷地集中在了小螃蟹身上。我站起身来伸头一瞧，可不是嘛，一只小螃蟹在教室“横行霸道”。

　　“这是谁的？”李老师疑惑地问。可是全班鸦雀无声，无人应答。“如果无人认领，那就请黄培航把它抓起来吧。”于是，小螃蟹便“入狱”了——在窗台上的水盆中安了“家”。

　　一到下课，小蟹的“家”被同学们围得水泄不通。在那个角落里，为了一睹小螃蟹的“芳容”，有爬窗台的，有站椅子的'，还有上桌子的……真是“八仙过海，各显神通”啊。

　　我是个文静的女生，只好等到放学后，趁值日时看到了小螃蟹：它全身是黑色的，腿只有六只，好像断了两条；小小的眼睛在头前的触角上，真可爱。它好像很想出去：两只钳子放在胸前，一直努力地往上爬，但每次都滑下来，我刚想把它放出来，可一想到老师下过命令：不许碰，只能观赏。我只好乖乖地把手缩了回来。

　　下午放学，它又被围了起来，不知是谁把水盆里的水更换了，很清澈。它身上的灰尘也不见了踪影，青灰色的壳光亮光亮的。这时，李老师走过来向我们提议：“为了小螃蟹的生命安全，咱们把它放生吧。”“好！”大家异口同声地说。

　　我们约定，下周一由母冠宇将它放生，哪怕有几分不舍，为了这位可爱的“不速之客”的生命和自由，也值得。

　　不速之客作文篇9

　　“哇，快走开！”“啊！”班上尖叫声，吵闹声交汇在了一起，教室里像炸开了锅，是谁引发的这场事端呢？原来，是一只马蜂啊！

　　在上课时，一只马蜂消无声息地“潜”入了我们教室里。忽然，有个同学尖叫道：“啊，马蜂！”陈天翔一转头，发现马蜂就在自己的身边。此时，有的人漠不关心，还在做自己的事；有的则害怕极了，拿着语文书，准备马蜂一来就立刻消灭它；有的正好相反，像一个准备上战场的'战士，时刻准备着与“敌人”决斗呢！而我们的吴老师，他还幸灾乐祸的笑着说：“哟，陈天翔，‘他’把你当成花了吧！”话音刚落，马蜂就又向周雨洁飞去，吴老师接着又补了一句：“对，对，对，这才是花儿吗!”周雨洁不好意思了，用手点着鼻子，脸上微微泛红，很不好意思的笑了。马蜂正想在周雨洁的鼻子上“降落”时，教室里突然发出了惊天动地的笑声，马蜂不敢“降落”了，你要知道，马蜂可比我们还要胆怯哦！它害怕极了，又重新寻找新的目标，飞向了我们班最像花儿的“花朵公主”——汤菁雯。

　　汤菁雯惊慌失措——她眼睛瞪得有铜铃那么大，嘴巴大得足以放进去一个鸡蛋，还连连躲闪，马蜂好像被吓到了，又飞回来“花朵王子”——陈天翔那儿去了。“花朵王子”也怕了它了，连连躲闪，它也许是太爱学习了，也许是我们太吵了，马蜂居然钻进了陈天翔的书包，可不一会儿，马蜂又出来了，刚刚落下的“大石头”，顿时又提起来了，连大气都不敢喘。我想如果把窗户打开，也许它就会飞出去了吧，于是，我立马打开窗户，终于，马蜂觉得无趣，飞走了。

　　马蜂事件让我们心惊动魄啊！

　　不速之客作文篇10

　　那天，我家里来了个“不速之客”，害得我胆战心惊……

　　话说当时是晚上十点钟，我正在写作业，忽然窗外阳台上就传来了“咣里咕咚”的声音，开始我并没有在意，也许是家人在阳台上干什么去了呢！可是，声音依旧持续着，还伴着“吱吱呀呀”的噪音，严重影响了在学习的.我。我走出卧室，看见家人都在房间，就连总是随意乱跑的妹妹也在自己床上玩。我的心“咯噔”了一下，到底会有谁在阳台上呢？我突然有一种莫名的恐惧，甚至不敢看阳台那个方向，我心里居然怀疑是否有小偷！我打了一个冷颤，心在胸膛里剧烈地跳动着。可我一想，灯火通明的家里怎会进小偷呢？我摇摇头，终于挨到了阳台，噪音还在继续，我壮起胆，暗暗地说：“家人都在家呢，这有什么好怕的！”我望向阳台，借着灯光，我分明看见一团黑影窜上来窗台，定睛一看，是猫！是一只黑猫！它跳出了窗户！“猫！”我失声惊叫起来，爸爸闻声跑来，听我仔细说完来龙去脉，走上阳台，“哈，看来那猫是想吃咱家晒的鱼干呢！”爸爸说，我见了也如释重负。忽又觉得很搞笑，我刚才的惊恐与到阳台的过程，可不亚于警察抓通缉犯呢！而那只黑猫，趁我家窗户没关，便偷吃鱼干，而其形象，还挺像语文课文中的一只黑猫呢，真是巧合。

　　这“不速之客”可真是吓了我大半天，却原来是只黑猫！

　　不速之客作文篇11

　　早上刚醒来，我就听见客厅里有“叽叽叽”的叫声，又侧耳一听，好像是小鸟的叫声。于是，我掀开被子，衣服也没来得及穿，光着脚就下了床。

　　我猫着腰一步一步慢慢向客厅的阳台上走去，在离阳台不远的地方我停下了脚步。

　　我看见一只灰黑色的`小鸟停在阳台的花盆上，正在一边低头琢着花盆里的泥土一边还时不时抬起头东张西望着，或许是看到了我的出现，它好像突然受到了惊吓，快速地煽动着两只翅膀向上飞到了窗帘后面的杆子上。我站在原地一动也不敢动，连呼吸也变得小心轻微起来。等了一会儿，也许是小鸟听到外面没什么动静了，于是又慢慢地从窗帘后面飞了出来，当看到我还在客厅站着时，它又快速地从我头顶冲了过去，落在了高高的书架顶端，我心里暗喜着，嘿！这下好了，我从墙角拿起用来在小河里捞鱼的网子，慢慢抬起来对准了小鸟的位置，可能我的这些小动作早就被它看在了眼里吧，它大声叫着又一次从我的上空盘旋了几圈，最终顺着客厅的过道慌不择路地撞进了我的卧室。它以为透明的玻璃窗可以飞出去，便加速猛地冲了过去，只听见“砰”的一声，小鸟呈直线坠落下来，正好掉在了我卧室窗台上的小花盆里，紧接着它摇摇晃晃地站起来把自己的身体往花丛中又移了移。我等了一会儿，看看没有动静，就打算走上前去查看情况，刚迈出一步，小鸟似乎听到了脚步声，就拍拍翅膀，扑扑地想要飞起来，可是它没能成功，刚飞起两三厘米就再一次落进了花盆里。

　　这时，我听到窗台外边不时传来“叽叽喳喳……”的鸟叫声，叫声一直没有停止，想必是是小鸟的家人正在着急地寻找它呢，想到这里，我急忙打开了窗户。小鸟不知哪来的力量，一下子扑腾着翅膀飞出了房间。

　　小鸟离开了，我的心情有一点失落，但同时也为它感到高兴，因为它又可以和自己的家人团聚了在一起了。

　　不速之客作文篇12

　　一个阳光明媚的午后，我们在教室里全神贯注地写作业，老师也在讲台上一丝不苟地批改作业，一切都显得那么安静。“啊！”梁垠银的一声尖叫犹如原本平静的湖面一下子击起了浪花。原来，一只不知从哪冒出来的小仓鼠爬到了她的书包上。这尖叫声立即吸引了大家的注意力，所有的目光都聚焦在她的座位上。韦娜眼疾手快，一个箭步上去抓住小仓鼠，好像掌上明珠一样小心翼翼地托起来。我们好奇地凑过去看这可爱的小家伙。它背上整齐地排列着黑灰相间的绒毛，一双黑珍珠般水灵灵的大眼睛东张西望，似乎在寻找与它失散已久的主人，小巧玲珑的脚爪东抓西抓，十分有趣。这名不速之客备受我们的青睐，一种喜爱之情涌上我的心头。

　　韦娜小心翼翼地托着小仓鼠来到讲台上交给蓝老师。只见蓝老师缩着身子皱着眉头连连后退，一副很害怕的样子。我们不约而同地笑了。那小家伙那么可爱，蓝老师怎么会怕呢？韦娜只好把小家伙放进一个笔筒里。可小家伙似乎不喜欢呆在窄小的笔筒内，一个劲儿往外爬，可总是力不从心，无济于事，屡屡摔个四脚朝天。它那滑稽的样儿真是让人忍俊不禁。韦娜的.同桌尽情地抚摸着这小家伙细腻的绒毛，爱不释手。我也跃跃欲试，凑上前去抚摸。畦！好柔软的皮肤，好细腻的绒毛，真可爱啊！我们都在尽情享受着这小家伙带来的快乐。突然，“狡猾”的小家伙“越狱”了，窜出笔筒后在讲台上快速爬行。啊！如果这小家伙掉下讲台该怎么办？幸好韦娜的手像如来佛祖的五指山一样把小仓鼠及时罩住了，不然还不知会发生什么危险呢。

　　这小家伙真是一个令人爱怜的“不速之客”啊！

　　不速之客作文篇13

　　“喵，喵……喵……”，家中客厅传来一阵阵猫叫声。我们家没有养猫啊？寻着声音找去，我在沙发后找到了这三只刚出生的小猫：小猫们闭着眼睛，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。叫声细弱，感觉走路都不太稳。

　　“怪不得这些天总有只母猫忧怨地叫着，时不时地在我们家门口晃悠。”爸爸说，“它是想到咱家给小猫们喂奶呀！”而我，也亲眼目睹了。夏天天气多变，有时晴，有时雨。烈日似火的晴天，云彩好似被太阳烧化了，消失得无影无踪。大地像蒸笼一样，热得人喘不过气来。这只黑白黄相间的母猫也不找个阴凉的地乘凉，它顶着太阳偷偷窜上门窗，跃入我家客厅。喂完奶，留下一撮毛，又折回门外。雨天时，不管风骤雨急，母猫风雨无阻，一定准时出现在沙发后。喂完奶，留下一串梅花脚印，悄悄离开……要是哪天一不小心关了门窗，这忧怨地猫叫一声连着一声……

　　暑假的这十来天，我们一家就在母猫串门的日子中平静地度过。直到有一天，老爸突发奇想地找来一个箱子。我把柔软的棉布铺在了箱底，将三只小猫都放了进去，想让它们住得更舒服些。第二天，我又悄悄去看它们，三只小猫不见了！也许是出于母猫警惕的心，也许她猜小猫被人发现了，觉得在这里不安全了，便叼走了小猫们，去别的.地方生活了。

　　我们与小猫们的缘分只有这短短十多天，缘分尽了，就只能离别。真希望这三只小猫能在我家安逸地生活着，成为我们的一份子！