我们班的小能人作文（热）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我们班的小能人作文，希望能够帮助到大家。
我们班的小能人作文1
我们班刚转来一个同学，她是从农村来的，名字叫周晓红，她长着弯弯的眉毛，眉毛下是水汪汪的大眼睛和樱桃般的小嘴，但是美中不足的就是那鼻子稍微小了点。
晓红的手很灵巧，同学们要丢弃的废物在她手里都能变成宝。就说说我们班里放粉笔的纸盒子吧，别人都认为那不过是个纸盒而已。而晓红却能把它弄成小篮子，每当老师从“小篮子”里拿粉笔时，脸上总流露着喜悦的表情，别班级的同学看了别提心里有多么羡慕了!
周晓红虽然是农村孩子，但是学习成绩却非常优秀。她从不怕辛苦，每当下课时，她很少出去玩，总会把课本预习一遍，然后再把作业写了，再把不懂的记下来，当老师讲课时，就认认真真地做笔记。因此期末考试时，常常得100分。
晓红不但学习好，修理东西也是一流的。我们班上同学的修正带。笔盒。笔等学习工具坏了，都找她修。她也从不嫌麻烦，总是热心帮助别人，常常不仅把同学坏的东西修好，还把它装饰的漂漂亮亮的.。
周晓红真是我们班上的小能人呀!她深受同学的喜爱，我们不仅喜爱她灵巧的手，更喜爱她那善良的心灵。
我们班的小能人作文2
说起我们班的小能人，那可数不胜数。但在这人才济济中，最令我佩服的就是她──张海欣了。
张海欣是中等个子，黄色的皮肤，一张回答过无数问题的嘴巴。让人感到她非常平易近人。
无论在老师眼中，还是在同学心目中，她都是一位当之无愧的“三好学生”。每位老师都那么器重她，那么喜爱她。当然，张海欣也并没有让老师们失望。张海欣的每项科目都是成绩优异。特别是语文，她每次名列前茅都是很常见的事。她博览群书，学富五车，每次去她家玩地时候，她都在读书。所以，她的思维很棒，什么难题在她的面前都是小菜一碟，轻而易举就能解决。
还记得那一次语文课，老师出了一道卷子上容易考的难点，这可把全班同学都给难住了，都不知道该从何下手。瞧，同学们有的.向四周环视，一语不发，有的爬在桌子上，无奈地摇头；还有的四个人小组讨论。而张海欣呢？只见她拿上笔，在纸上写出适合的好词、好句。不一会儿，她就高高地举着手，喊着：“老师，我会……”结果，老师听了她的回答，都情不自禁地啧啧赞叹了，而张海欣也赢得了全班同学的热烈掌声。
张海欣不仅学习好，而且也还擅长体育呢！记得那一次，正在上体育课，班上有个同学要向张海欣“宣战”张海欣爽快地答应了。比赛要开始了，同学们都在两旁围观，有个同学喊了一声:“预备，开始！”一开始张海欣就像离弦的箭一样，飞奔了出去，而那个同学也不甘示弱，两个人都还是平局，可张海欣在最后一刻超越了那个同学，同学们无不啧啧赞叹。
怎么样？听了我的介绍你一定想和她做朋友了，对不对？
我们班的小能人作文3
在我们六（1）班有一个“小能人”。他，相貌平平。戴着一副黑边框眼镜，鼻梁不高也不矮，小巧的脸上常常挂着灿烂的笑容。小眼睛中充满精神，全身透露出一种胸有成竹的姿态。
他，是运动小能人。他体能好，跑操场一圈都不会大喘气。体育课他都跑在前头。打篮球他也打得挺不错的，他与同伴配合默契，每次篮球赛他都会参加。当然，运动会也少不了他。他自告奋勇参加了八百米和一千五百米——加起来差不多跑操场六圈。这样长的路程，我们全班都为他担心。但是，他却毫不在意，一心要为班级争光。果然，两项长跑比赛分别得了第二和第三。
他不仅是“体育健将”，还是“管理”小能人呢！
晨间阅读，大家在他的`管理下都能安安静静地阅读；排队，大家在他的带领下都井然有序。他自己以身作则，上课，他举手积极；课间，他看到垃圾就捡起；遇到老师，他会礼貌地问好；同学有困难，他会热心地帮助。他不愧是同学的好榜样。他的行为激励了大家，让我们大家都成了“环保小卫士”、“文明小卫士”。
他就是我们班的纪律委员——卢健昊。
我们班的小能人作文4
磁悬浮列车的速度飞快，看过的都说它像风。而我们班就有一辆“磁悬浮列车”，他就是——赵博文同学。说起赵博文，那可是全年级的风云人物，无人不知，无人不晓。你看他那矫健的身体里好像有盛不完的朝气和活力，这些朝气和活力又从他那黑亮、圆滚滚的大眼睛里跳出来，再加上扣在脑门上的“西瓜头”，更显得他的与众不同。不但如此，他在运动场上还是男生们的天敌。
不管夏日炎炎，还是严冬蜡月，你都能在学校的操场上看到他的身影。夏日，大地冒着热气，花草低着头。他还在操场上顶着火辣辣的太阳，一圈一圈地跑着，汗水顺着他的脸颊流淌下来，头则像刚掀开盖的蒸笼；冬日，我们都躲在暖暖的教室里时，他已在操场上迎着寒风冷霜奔跑着……
十年磨一剑，终于等来了一年一度的校运动会。只见他站在百米决赛的起点上，弓着步，弯着腰，摆起手，眼睛专注地盯着前方。发令枪一响，他就一个箭步窜了出去，我们都看不清他的`腿是怎么抬起怎么落下的，只感觉他在空气中撩起了风。他越跑越有劲儿，其他选手也不甘落后，拼命追赶，可个个气喘吁吁。他看选手们已无力追上，就抬起头来，像一发出膛的炮弹一样，冲过了终点。观众席上的同学们沸腾了——掌声一浪高过一浪……
只要有他参加的比赛，我们班同学都像吃了定心丸似的。因为他总能给我们班争得荣誉。所以，说他是“磁悬浮列车”，一点儿也不夸张。
我们班的小能人作文5
在我们班里，有许许多多的小能人。比如数学小能人莫李涛啊，语文小能人李刘昕怡啊，篮球小能人韦如臻，音乐小能人周玉洁呀，机器人小能人谢？恒，舞蹈小能人艾千琳等等。但是最让我佩服是拥有英语和钢琴两大特长的蒙宣呈小能人了。
蒙宣呈同学性格开朗，积极上进。眼睛水灵灵的，小嘴巴能说会道的，同学都很愿意和她一起。
蒙宣呈是我们班的英语领读员，英语特别好。她的英语口语非常好，每次英语朗读时都是她带领全班同学一起朗读，俨然就是我们班的英语小老师。她的.英语词汇量特别多，我们不认识的单词找她准没错，说她像是一本活的英语小词典一点也不过份。她的英语阅读翻译能力很强，我们读不懂的句子，她能随口说出，简直是举重若轻，令同学们佩服不已。每次英语考试她几乎都是最快写完，英语成绩总是名列前茅。
蒙宣呈不仅英语好，而且钢琴也弹奏得特别好。
蒙宣呈的钢琴演奏如行云流水，优雅动听。她的指法灵巧，技巧娴熟。乐理知识视唱练耳样样精通。钢琴演奏情感丰富，表现力强。校园艺术节活动中，她演奏的《习曲“博士”》，赢得了老师和同学们阵阵掌声。她还是我们班唯一获得国家钢琴9级证书的小选手呢！
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信蒙宣呈同学一定为此付出了不少心血和汗水。我们衷心地祝愿蒙宣呈同学更上一层楼，现在的小能人成长为未来的外交家和钢琴家。
我们班的小能人作文6
大家班级的小能人多如繁星，在其中我觉得最能的是他。
基本上全部的体育竞赛对他而言全是小意思，他样样精通。比如做倒立姿势，看起来简易。可是绝大多数的同学们是做不到的。他不但用力，也要维持身体的.均衡，只靠有劲是不行的。其他同学并不是竖不上来，便是竖过度了，倒在了地面上。
他慢跑太快，就像风，被称作飞毛腿，确实不可以想像他在一瞬间暴发这般强劲驱动力。在上届运动会获得了冠军。比赛开始了，裁判员一声令下，他马上冲了出去，他跑在运动场上，如同无穷的草原上像脱缰之马在奔跑。一千米是紧紧围绕着体育场跑四圈，在第三圈时，他的速率减慢一点，或许是很累，但他依然坚持不懈，还张口呼吸喘气，背后的同学们从他身旁超出去，他发觉被别人捷足先登，他立刻传出全身上下的驱动力，像一道闪动的光辉，又像只离弦的箭。同学们在呼喊，助威，给他们给油。在最后一刻，他是第一个冲过终点站，变成一千米慢跑冠军，忽然当场雷鸣般的掌声响起、欢呼声。
我们班的小能人作文7
在我们五年级一班，提起语文小能人，非“于佳”莫属！
于佳，个子很高，身材偏胖，经常扎着一个高高的马尾辫。她脸庞圆圆的，笑起来的样子非常可爱！于佳性情好，从不发脾气，学习好得不得了，尤其是语文，好得没的说。我们班的同学都称她“语文小能人”。
先说她的阅读理解能力。每次读文章做阅读题，她都能将每个问题回答得条理清晰，并答到点子上。记得有一次，我俩一起做同一份阅读题，文章内容我记不清了，但其中有一个问题是：爸爸为什么这么做？我的答案是：父爱是伟大的，他不想让女儿担心；而她的答案是：他看到女儿年龄小，心疼女儿，不想让女儿担心，真是父爱如山啊！看于佳的答案，我不得不服！
再说语文功底。于佳对语文基础知识的掌握特别牢固，每次测试，她从来没有在基础知识上失过分，百分百的`大大的“对号”！这让我们这些总是粗心失分的同学情何以堪！
她的作文更不用说。就说刚开学，学校里刚刚建立了“小荷尖尖梦飞扬”公众号，他就率先在上面发表了自己的作文——《感恩母亲》。我们都羡慕得不得了！
于佳是我班有名的“语文小能人”。我想，这应该得益于她爱读书吧！那次上体育课，我正打算下楼去操场，见于佳正捧着一本书读得津津有味，于是，便催促道：“下节是体育课，快走吧！”可是于佳却头也不抬地说：“我看完这几页，你先走吧！”于佳就是这样，别人玩的时候，她在看书；别人看书的时候，她还在看书。这，也许就是于佳成为“语文小能人”的秘籍吧！
我们班的小能人作文8
他，长得高高瘦瘦的，打乒乓球特别厉害，他就是刘铖。
瞧，课间，他风一般窜到乒乓球桌前，挥起了乒乓球拍，他的一招一式，都那么专注，每一个球都来势凶狠，令人措手不及。
有一次，他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以为一个小孩子，技术肯定不咋地，轻轻松松就能打败他。而刘铖却仍旧那么沉着冷静，轻易就接住了爸爸随手发来的球，猛地一扣，球飞到半空中，直扑向老爸。等老爸反应过来时，球已经快碰到他了。只见老爸一惊，迅速抽出手反击。哦，幸好球没掉到地上。吃了大亏后，老爸不敢大意了，眼睛紧紧地盯着乒乓球。刘铖也一样，眉头紧皱，目不转睛。就这样，他俩展开了一轮又一轮的对攻。最后，刘铖连赢三局，爸爸的脸都羞得红透了，我这小粉丝更是佩服得五体投地。
她，总是扎着蓬松的马尾辫，长得眉清目秀，眼睛里闪着聪慧的光芒。她，就是朱佳文。
她呀，就是喜欢看书。课间，她总是静静地捧着一本书，坐在座位上，细细品读。她就像一条小书虫，快乐地在广阔无垠的书海里畅游，就连有时看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一会儿。她看的书不说有上千本，也有几百本了。有什么大家都没听说过的知识她全知道，遇到什么难题她也能为我们讲解，我们都对她渊博的知识羡慕不已。
还有，看书最大的好处就是能够提高她的.作文水平。她的作文妙语连珠，在我们班上是最棒的，经常能发表在报刊上。看看她的出色成绩，我们都十分惊叹。
怎么样，听了我的介绍，你是不是也想跟他俩一比高下呢？
我们班的小能人作文9
她，长着一头乌黑的长发，有神的眼睛上戴着一副眼镜。她的笑容既灿烂又有点俏皮。她，就是我们身边的小能人——邹佳怡。
邹佳怡是我们班的小能人。她既会绘画，又懂得手工。这件事已经很久了，大概是上五年级的一次。数学老师让照着劳技书上的'手工做一件出来。可我们不会做。只有邹佳怡说：“这太容易了，几分钟就可以搞定。”我惊呆了。她又说：“简单的不能再简单了。”还有一次，老师让办黑板报，可是找不到人，就选了邹佳怡等人。她办的黑板报连校长看了，都赏心悦目。不光这一点，她的学习也非常好。每次考试都是全班第一名。
还有一次，老师让办阅读记录卡，她在纸的中间画了一棵参天的大树，她把这棵树画的活灵活现，你看那粗壮的根，茂盛的树叶，让人们看见都会忍不住尖叫起来，连老师看了都啧啧赞叹，这时我不得不佩服邹佳怡那双巧手。如果我也有她那么一双灵巧的手，聪明的脑袋的话，那该多好啊！可惜是不可能的。
邹佳怡被称为“艺术小能人”是当之无愧的。
我们班的小能人作文10
我们班上要是说跑的最快的人，那可是申佳明莫属了。
你别见他穿着米白色的皮衣，眼睛不大不小，戴着一副眼镜，就以为他是一个文弱的书生。哈哈！那你可就大错特错了！
因为他是我们班跑的最快的一个！啥？不信？别急别急，且听我慢慢道来。
一次，我们体育老师在测我们50米短跑。等到申佳明那一队人上来。做好动作，随着体育老师口哨一吹，手臂向下一摆。申佳明就像是“离了弦的箭”，冲在最前方。不一会儿就到了终点。周围的同学们情不自禁的为他鼓起掌来，还有的同学眼睛还呆愣在一旁呢，可见他的画面冲击感有多强啊！
还有一次体育老师在测我们400米跑步。一排一共有八人站在起跑线上。随着老师一声令下，开始跑。终于轮到申佳明跑了。老师一声令下。他“嗖”的一下跑了出去。因为我们学校操场跑两圈才到400米。刚开始第一圈的时候，他放慢速度，虽然跑的很慢，但他仍是最快的，也是冲在最前面的一个。
到了第二圈，申佳明不在放慢速度了，慢慢的.加快速度。到最后50米冲刺的时候，他使出了浑身的力气，飞奔向终点。快的让人捕捉不到他的影子。大家目瞪口呆，看完了这一幕，这速度逆天啊。而后面的同学被他甩的很远很远。
嗯！这就是我们班的“跑步小能人”申佳明，你喜欢他吗？
我们班的小能人作文11
他，有一头短短的头发，脸上有北斗七星痣，高高的鼻梁下有一张小嘴，两只大大的耳朵，穿着一件红色的衣服，下身穿着一件牛仔裤，那样子活像一个小绅士。
他十分爱读书。下课后，做完作业看，就连上课了老师还没来的那几分钟也在看。有一次，他正在细细品读着一本书。突然，老师布置了一个作业，这时，他才恋恋不舍的.放下书。打一个比方说吧，他爱看书就像烟民爱香烟一样。
有一次，吴老师要评小书虫，让爱看书的同学自己举手。我当时心里很着急，平时我不怎么看在学校看书，但我一回到家就开始看书，同学们不知道，我举手他们一定认为我撒谎。而他呢，却自信，自豪的把手举得很高。后来，他被同学们一致认可，顺利当上了小书虫。
他学习好，爱读书。所以吴老师让他当上了领读员。今天早上领早读时，他表情严肃。他认真巡视着周围，突然，他发现了一个不认真读书的同学，就去提醒同学，又一个人进来了。他那一双敏锐的双眼立刻就发现了那个同学没戴红领巾。他虽然十分生气，但还是用温和的语气提醒那个同学，说：“以后一定要戴红领巾。这次先借你一条，如果下次再不戴就要抄书了。”那位同学连连说谢谢。
这，就是我们班的小能人——吴铁宇。
我们班的小能人作文12
这个人，头披短发，目光炯炯，眉清目秀，鼻梁高高突起，一双眼睛深深地陷在眼窝里，嘴上常常挂着着甜甜的笑容。你可别看她满脸笑容，一副若无其事的样子，告诉你，她的作文水平可是一流的呀。东盟，“珍惜资源崇尚节约”，诵经作文等许许多多的征文她每次都投稿，每次都获奖，家里墙上的征文奖状都贴满墙，什么，你不信，唉，让我慢慢给你讲讲：
话说当年老师拿着东盟作文的征文启事，要让几个写作好的同学来写并投稿。她当然在里头啦。那时的稿文要得那个那个地急呀，中午才刚布置下午马上要交。她一放学就就奋不顾身地冲回家，喝了一口水，就关上门，扒在书桌上认认真真，全神贯注的写。她心想：一定要快不然下午交不了差。想到这儿，她的手不由得快了许多。到了下午，她自信地拿出了她那VeryGood的作文，恭敬的`交给老师。
没料到她的作文竟得了一等奖，并永远地留在了韦老师的“精品作文集”当中。我们个个冲上去为她祝贺，可她却说：“天外有天，人外有人，这点破玩意儿又算得什么。有许许多多的人拿的奖比我还多出几万倍，他们都那么谦虚，我又能骄傲到哪去？”话虽这么说，可在我们眼里已是非常了不起的了。
就在上个月，她又作为我们全校的代表去实验高中讲故事，并把我们也“带”上。而且还获得了一个二等奖。
最近，她又写了对于“珍惜资源，崇尚节约”的征文。不仅投了许多篇上去，而且还获得了区级一等奖，牛吧！
怎样，相信了吧，我们班的这个人就是个“怪胎”，而且还是一个好“胎”。我们老师说，她的写作水平可以达到高中生的水平，甚至还要高。嘿嘿嘿……哇，（目瞪口呆地），厉害厉害I服了you。嘿，俺们班的人就是与众不同，信了吧？信了。服了吧？服了。想知道她究竟是谁？当然想啦。她就是大名鼎鼎的顶级作文大师就是――我们班的小王王。
我们班的小能人作文13
说起小能人我们班可多啦！有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石……其中王小静是让我佩服的五体投地，为什么呢？让我们来一探究竟。
说起她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的.，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。
说起她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：“你的字都已经写的这样好了，还干什么每天坚持写？”“写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。
记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写的很快，但是写的缭里潦草。再看看王小静，她还在一笔一划的认真写呢！看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：“哎！你写的那么慢干什么？都快下课了，要来不及了！”而她却说：“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。”“好了好了，不打扰你了，给你写吧！”……下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写的柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。
你们说，这个王小静算不算我们班级中的书法小能人呢？
我们班的小能人作文14
在我身边，有许多小能人，比如”阅读之星“马佳瑶，”演说家“刁正坤，”搞笑大王“常昊东，”舞蹈家“吕奕晨”而我要介绍的小能人，是我们班里的“小画家”——郭雨欣。
郭雨欣长着一双不大不小的眼睛，高高的鼻梁和一张小巧的嘴巴，仔细一看，就好像一个精致的洋娃娃一样。
郭雨欣从小就非常喜欢画画。她的妈妈不给她报绘画班，她就照着电脑上的画自学；她妈妈不给她买材料，她就省下平时的零花钱，自己去买。对她来说，只要能画上东西的地方，就是画纸，因此，她的验算本上、课外书上、包装纸上，甚至卫生纸上都是她的绘画大作。还记得有一次，我和她一起去玩，可是没走一会儿，她就累得满头大汗，我看了看她那鼓鼓的背包，好奇地问：”你的包都装了什么呀？肯定很沉吧？“她想了想，说；”有画笔、画本、颜料、卫生纸和钱包。“我听了，奇怪地问：”你带那么多画画的东西干什么呀？“她笑了笑，说：”我长大还要当画家呢！“于是，她拉着我的手，走到一排座椅边，说：”我们在这里休息一会儿吧，都走了好久了。“刚坐下，就取出了画笔和画纸，冲着我笑了笑，说：”我来给你画一张自画像吧！“我听了，连忙反问道：”不要不要，你要是给我画老妖婆怎么办呀！“”不可能的，你随便摆一个造型，我要开始画啦！“她胸有成竹的说。于是，我便答应了。她熟练地拿起画笔，在画本上画了起来。不一会儿，她的`画便大功告成了，我看着她的作品，佩服得五体投地——在这短短的几十分钟内，居然把我画得栩栩如生，我拿起画，就好像在照镜子一样，看来，我真的不得不叫她”小画家“了。
这就是我们班的”小画家“——郭雨欣，我以后一定要向她学习。
我们班的小能人作文15
我的同学是个小学生，他每次写的作文都令人赞叹，令人敬佩，他是爱学习的，我们大家都称他为“小书童；他读课文是流畅的，老师常常为他拍掌；他是聪明的，全班同学都叫他“小天才。”
每次周末“作文狂”每次都分分钟写完他的作文。不用半天思考，不用翻作文书，不看语文书……都可以把作文写到极致，写到二篇半。而我写作文要构思半天才写得出一句话，要翻作文书来仿照好词好句好段以及各种名人名言，歌曲，诗句等，要翻语文书找自己不会写的字、词、句……我与“作文狂”恰恰相反。
星期五，“作文狂”回家第一件事情就是写作文，他打开书包，拿出作文本，面带微笑地写作文。他的标题引人注目，文章当中有大量的优美句子，修辞手法比如：排比、比喻、拟人，结尾开头有时候引用优美句子，有时候引用名人名言、诗句，有时候前后照应……他的文章让人看了以后真是赞不绝口！每次老师看到他那种优秀的文章都会笑容满面，像心里喝了蜜一样甜！因为他的文章栩栩如生，老师每次都要拿他的作文来读，同学们听了他的文章都掌声雷动，他害羞又开心地低下了头。
每次老师抽他起来大声朗读课文的时候，他都读得非常流畅，没有一点儿结结巴也的时候。他读的文章，有高有低，有重有轻，富有多姿多彩的感情……比起我们班小刘的`朗读能力，小刘可差多了。小刘读课文的时候，有时候结结巴巴的，有时候读错一字，有时候不读一字，还有的时候唱着读的……而”作文狂”读的文章非常好听，写的文章非常优美。
每次考试的的时候，他每次语文的分数都是年级第一名，他的字写的跟打印的一模一样非常好看、工整。他的思维能力也是非常好的他每次的阅读理解只扣很少的分，每次的选择题也是。
这就是我们班的“作文狂”聪明、能干的“作文狂，”我们班的优秀学生。事实胜于雄辨，天才是99%的汗水和1%的灵感，我们班的“作文狂”可不是天上馅饼，他的优秀是勤劳和汗水换来的。
【我们班的小能人作文】相关文章：
我们班的小能人作文03-12
我们班的小能人作文08-11
我们班的小能人作文（热门）08-22
我们班的小能人作文三篇05-06
我们班的小能人作文五篇02-25
我们班的小能人作文必备（15篇）08-29
(实用)我们班的小能人作文14篇09-02
我们班的体育小能人作文4篇02-23
我们班的能人作文07-14
身边的小能人作文03-04