课间风波作文

课间风波作文4篇[推荐]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的课间风波作文，希望能够帮助到大家。

课间风波作文1

　　有一天在学校里，一位爱臭美的曾美美和肥头大耳好吃懒做的刘禅发生了争吵，到底是为什么呢？就让我来告诉你原因吧！

　　下课铃响了，教室里又开始热闹起来。同学们有的聊天，有的下象棋，还有的打游戏。爱臭美的曾美美还是老样子，在众多同学面前炫耀自己的裙子，一边扭着身子一边说：“这条裙子是我妈妈在美国好不容易才帮我买回来的，花了大价钱呢！”说完，她提着裙子，挺着腰，优雅地走着猫步。

　　而在一旁左手拿着鸡腿，右手拿着可乐，在那观看象棋的正是刘禅。曾美美走猫步走到刘禅那里时，正好是刘禅看象棋看到精彩的时刻，刘禅一激动，狠狠咬了一下鸡腿，鸡腿上的油一不小心甩到了曾美美的新裙子上。只听见“啊”的一声尖叫，所有同学都望向曾美美。曾美美眉毛成倒八字，瞪着刘禅，眼睛里燃着怒火，鼻子喘着粗气，脸涨得通红，像一头发怒的狮子，气急败坏地说：“刘禅！你竟敢把油滴到我的新裙子上！这是我妈妈花了大价钱在国外好不容易买到的.！你说这下怎么办！”刘禅一手叉着腰，满不在乎地说：“洗洗不就行了，有什么大不了的！”曾美美更生气了，一手推开刘禅，刘禅的鸡腿掉到了地上，这下刘禅不干了，生气极了，大声喊道“你把我的鸡腿弄脏了，你赔！”说完刘禅去喊喔喔头来帮自己评理。

　　喔喔头来了，搞清楚了事情的来龙去脉，看了看他们俩说：“我觉得你们俩都有不对的地方，同学之间要友好相处，怎么能互相责备呢？”曾美美和刘禅都羞愧的低下了头。

　　后来他们互相道了歉，还成为了好朋友呢！

课间风波作文2

　　“叮铃铃。”听，下课铃声又一次响起，同学们又忙活了起来。

　　好吃鬼刘禅一边和同学们开心聊天，一边啃着从家里面带来的最爱——鸡腿！班里的大美女曾美美今天穿了一件崭新的裙子，满脸的骄傲，在走廊里快步地扭起来，时刻等待着同学们的夸赞……

　　就在这个时候，意想不到的事情发生了，刘禅咬住一大块肉，右手用力一扯，这是为了吃到更多的肉。可是手一滑，鸡腿飞了出去，在空中划出了一道优美的弧线，刚好落到了曾美美那条崭新的裙子上，漂亮的`裙子上顿时添上了一大块不规则形状的油渍，似乎要把她的新裙子吞食掉一样。

　　曾美美呆住了，眉毛变成了倒八字，眼睛里充满了怒气，嘴巴张成大大的“O”字形。迅速走到好吃鬼刘禅面前，一只手叉在腰上，一只手用力拍着桌子，气得满脸通红，眼睛恶狠狠地盯着刘禅，大声地说：“刘禅，你为什么弄脏我的新裙子！”

　　刘禅的眼睛蹬得像一个大大的珠子，脸上红红的。眉毛是倒八形，说：“谁让你在教室走来走去，我还没说是你偷我的鸡腿呢！”

　　同学们七嘴八舌，有人说是曾美美的问题，有人说是刘禅的问题。

　　曾美美发火了，同学们吓了一大跳，只听见曾美美一声大吼：“明明就是你弄脏了我的新裙子，还说是我偷了你的鸡腿！太过份了！”说完，趴在桌上大哭起来了。

　　哭声越来越大，引来了一位老师，老师慢慢地走过来，脸上皱起眉头，问道：“发生了什么事？”同学们有的说：“刘禅把曾美美的裙子弄脏了。”有的同学又说：“曾美美偷了刘禅的鸡腿。”

　　老师看到正在哭鼻子的曾美美，还看见她的脏裙子，就大概明白了发生什么事情。于是，走到曾美美身边，安慰道：“不要哭了，刘禅同学应该不是有意弄脏你的裙子的，我们要学会宽容。”

　　老师又转过身批评了刘禅：“下次不可以带食物来教室吃！”然后从包里拿出一包湿纸巾，去帮曾美美擦了油渍。

　　刘禅呢？只见他从书包里又拿出一只鸡腿，又开始大吃起来……

课间风波作文3

　　科学课上，我和王宇轩因为没有按时完成实验而被老师痛骂了一顿。刚一下课，我便和王宇轩吵了起来。

　　“都怪你，要不是你拖后腿，老是笨手笨脚的，我们早就把实验做完了！”我瞪大眼睛，生气地说。

　　王宇轩却气定神闲，仿佛一切都与他没关系似的。见他这副事不关已，高高挂起的样子，我心里的怒火越烧越旺，最终一股脑儿向他喷射过去：“你以为你很厉害吗？不，你就是个学渣。每次实验你什么事儿也不做，把别人对你的`帮助看成理所应当的。这样也就算了，可你偏偏还要来捣乱，当一个‘搅屎棍’，你说你这样做算什么？再说……”

　　发泄完，我感到一种酣畅淋漓的痛快。我呼了一口气，刚想拿起水杯喝水，看了他一眼，心里不由一惊。他的脸阴沉得似生铁一般，拳头紧紧地握着，指甲好像都要嵌进肉里了，整个人颤抖个不停。突然，他一声怒吼：“你帮我做是你的光荣，凭什么骂我？我什么时候捣乱过，我只是想帮点忙，有时候不小心弄巧成拙，帮了倒忙罢了……"他还想再说，这时班长过来拉住了他。

　　经过班长一番安慰，王宇轩才冷静下来。看着他涨红着脸，委屈得差点流泪的样子，我开始了反省。说实话，我知道了他不是故意捣乱，他也是上进的同学，说他学渣，确实羞辱了他。我为自己因冲动而脱口而出的话感到后悔。

　　“对不起，王宇轩，我向你道歉，以后我们不吵架了。我们互相帮助，共同进步！”

　　王宇轩回道：“我一学渣，哪能帮上你学霸的忙。”说罢，一拳打到我身上。这是我们俩化干戈为玉帛的专用表达。

课间风波作文4

　　当清脆悦耳的下课铃响起，我便抱着一本书在座位上如饥似混渴地看着。忽然，耳边传来一阵哭喊声和劝解声。我百思不得其解，原先走廊后面的一块空地上挤满了人。我挤进去一看，发现叶敏涵像一头发怒的小狮子又哭又叫，陈恩琪正握住他的手臂，雨薇则在一旁声色俱厉地劝说。我再一打听，才知道原来叶敏涵与邱圣琪为了一张牌而打起来了。看着瑟瑟发抖、红着眼眶的邱圣琪，我们都尖叫着让他快走，他才一溜烟儿跑了。再看叶敏涵，他号淘大哭着，发出撕心裂肺的、沙哑的喊叫，双腿时而卖力地向前移动，企图挣脱班委们的束缚，时而重重地跺脚，发出“呯呯”的声响。我乱了手脚，渐渐地，我冷静下来，紧紧地扣住叶敏涵手臂的上方，这样既不会伤害他，也可以很好地控制他。我转身匆匆地对恩琪说：“你赶快去找老师。“她“嗯”地一声，迈开两条大长腿，一阵风似地跑了。这时，陈贤健和林宇涛也配合地上前，一人展开黝黑健壮的双臂，抱住了叶敏涵的腰，一人紧紧地拖住他的双腿。当我们束手无策之际，我们的“救星”林老师来了，在林老师语重心长的劝说之下，叶敏涵稍稍平静了一下，回到了座位，可还是流着豆大的泪，握紧了拳头。这时，吴芷汀来到了他面前，对他说：“王老师让你上去！”可无论几个班委用什么方法都无济于事，他怎么也不肯上去。这时，眼尖细心的我发现了一个“秘密”，叶敏涵吃软不吃硬，于是我将计就计，默默地上前，轻轻地抬起他的'手，慢慢地打开他紧握的双拳，牵着他的手，一声不吭地走上楼梯，一步两步，我成功了！我拉着叶敏涵顺利地来到了王老师面前，随后，邱圣琪也上来了，在王老师淳淳善诱的教导之下，他们终于重归于好。

　　此时，我不禁想到，其实人与人相处，只要互相礼让一步，那么大家的友情就会更进一步，同学们融洽的生活在一起那该是多么美好的画面啊！

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