将心比心作文

时间:2023-07-30 11:08:46 好文 我要投稿

将心比心作文(通用)

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的将心比心作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

将心比心作文(通用)

将心比心作文1

  “气死我了,竟然敢对本小姐无礼。”我同桌怒吼道。

  “怎么了?谁又惹你了。”我轻轻地问。

  “本小姐好心去帮白幻辰辅导作业,他却指责我,你说这个人是不是有毛病啊!”她慢慢道出事情的经过,水灵灵的大眼睛被泪水挤满了。

  我暗想:“这事一定是他不对,我同桌一般都很文静。”我便安慰道:“不生气,不和那人一般见识。”

  放学后,恰好我在一家KTV里碰到他。我气鼓鼓地问:“你为什么要欺负我同学!”

  那人满脸无奈的说道:“我期负她,我有这个胆吗?明明说好上周她帮我辅导功课的,她呢,却在家里玩了一整天都不出来。这天气也怪,不一会就下雨了,这雨还越下越大。回到家我就问她悔约的原因,她理直气壮的说道:“本小姐有事,懒得理你。”你说,我才是真的委屈吧。

  第二天,她到学校就向我询问:“怎样才能取得别人的原谅呢?我昨天才记起上周对白同学的承诺,那时我还对他不理不睬的,我真的很后悔。”

  我一言不发地带着她奔向操场,我轻轻地敲了白同学的背,把同桌推了出去。

  她顶着红苹果似的脸,哆哆嗦嗦的`走到白同学的面前,羞怯地说道:“对不起,昨天那件事是我的错,而且那天我还违背承诺对你的感受漠不关心,以前我也尝试过这种感受,我明白你的心情,但我还是希望你能原谅我。”说完眼泪一滴一滴落在了地上。

  那人转过身来,惊讶道:“你怎么还哭了呢?敢紧别哭了,看在你这么诚恳的份上,我决定原谅你。”说完便用纸巾擦了擦她的泪水。

  这才是最好的结局嘛!

  其实人的一生会遇到很多人和事,但总因为一些小误会产生矛盾,只要你有一颗将心比心的心和诚恳的道歉就会使这些误会不攻自破。

将心比心作文2

  这是我们小学的最后的一节公开课,我们非常高兴而又非常难过。

  上课铃响了,我们坐的整整齐齐等待着老师的到来。不一会儿,门开了,我们的语文老师来了,我们的目光立即集中到了语文老师的`身上。

  老师这次讲的正好是《难忘的一课》老师耐心的讲着,我们认真的听着。这时,老师提出了一个问题,使全班同学都哭了。

  老师问:“给你们启蒙最大的老师是哪一个?”

  “是你,孙老师!”一个同学回答。

  老师问:“为什么是我呢?”

  “因为那次运动会时,你感冒了。你却忍着感冒去了体育场。为我们班加油,那时候,我们班所有运动项目都得了第一。”

  老师又问:“还有没有其他的老师?”

  “还是你,孙老师!”又有一个同学说。

  “为什么呢?”老师又问。

  “因为……”

  这次是同学们异口同声地说:“给我们启蒙最大的是孙老师!”

  “同学们,你们觉得这节课成功吗?”老师问。

  “成功!”同学说。

  “老师觉得这节课并不成功,因为老师没有把课备好。听到同学的话,老师很感动……”说到这里,老师的眼睛湿润了。

  老师对又我们说了真心话,我们都哭了,就连性格坚强校长也擦着眼。

  老师说“快下课了,我们就以班歌结束这堂课吧!”

  “谁不希望自己是聪明的人,谁不希望自己都能100分……”老师跑调地唱着。

  唱完这首歌,老师挨个拥抱了我们。

  下课后,不仅是老师和同学就连校长也不由赞叹:“这真是一节将心比心的课啊!”

将心比心作文3

  有一次,外面下着鹅毛大雪,我坐公交车出去玩,因为没有座位,所以我就抓着扶手站在座位旁边。

  过了一会儿,一位阿姨从座位上站了起来,亲切地对我说:“来,小弟弟,你来坐吧!”累坏了的我连忙坐下,高兴地说:“谢谢你!阿姨!”“不用谢,小弟弟。”阿姨轻声地说:“我的妈妈腿脚很不方便,在车上经常有人为她让座呢……”此时此刻,我忘记了刺骨的寒风在身边呼呼地吹,整个车厢顿时充满了温暖。

  是的,世间处处充满爱!

  我原来班里转来一个外地的新同学,口音和服装都和我们不一样,同学们都不跟他一起玩,虽然那时我还不懂得将心比心,但我已经知道了要对同学友好。

  于是,我便慢慢地走到他身边,对他说:“我们一起玩吧!”他兴奋地对我说:“真的吗?太好了!我相信你到一个陌生地环境里一定会有人跟你玩。因为你很会关心人!”这句听似简单的话,却包含着感激、渴求和赞扬。

  希望身边的所有人都能对需要帮助的.多一份关怀,对身边的人多一份鼓励,对寂寞无助的孩子多一份关心,对他人都多一份宽容和理解。

  如果老天爷能实现我的一个心愿,我将会许下愿望:“愿人人都能用将心比心地态度来对待他人!”

  那个时候,这个世界该是多么美好啊……

将心比心作文4

  在公交车上,我目睹了这样一件事:一位年迈的老爷爷走上摇摇晃晃的公交车,车子便颤抖起来。老爷爷就像一棵经不起风吹雨打的小树苗,东倒西歪,突然刹车,让老爷爷差点儿摔倒。

  我真想给老爷爷让座呀!可我没有能力——因为我也是站着的.。我正为老爷爷担心呢!突然,一位红领巾从座位上站起来对老爷爷说:“老爷爷,您坐吧!”老爷爷似乎不太好意思。“我快下车了,您坐吧。”“好吧。真谢谢你。”“不用谢,我的爷爷和您的年龄差不多,我希望他遇到这种时候,也有人给他让座。”一听到这句话,我的心里就激起了一股暖流。

  同样是这个时候,一位带着一个小宝宝的母亲上了车。车子跟一个破垃圾一样左右摇摆。小宝宝太小了,人又那么多,小宝宝时常跌倒或哇哇大哭,可却没有一个人让座。过了一会儿,下车的人多了点,但妇女带着一个孩子,不容易走路,位子被抢空了。我好沮丧,还为妇女生气:尊老爱幼懂不懂啊?又过了许久,我身边的叔叔下车了。我马上护住座位,让妇女快来坐。我突然发现,妇女就像我的母亲,小宝宝就像我的弟弟,我要尽力保护他们!

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”是呀,如果我们能将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

将心比心作文5

  数学课上,老师让大家把三导练习册上的错题改掉。我看三导上有不少错题,就一心一意地改起错来。

  “喂,快点让开,我要进去。”同桌推了推我的肩膀不耐烦地说。我还是改完这道题再给他让吧!反正就剩几个字了。我继续写字,没有理会同桌。“快点让开,快点让开。”同桌继续推我。我依然没有让开,等这道题改完了,我再给他让。“快点让开”不管同桌怎样催我,我仍然没有离开座位。而同桌一直都在推我,推啊,推啊。

  “方诗惠——”

  一直沉默不语的老师突然走了过来,语重心长地对我说,“你坐在外面时,你不给别人让座,等你坐到里面时,别人也就不会给你让座,你想一想,如果你是坐在里面的同学,你要进去,坐在外面的同学不给你让,你一定很着急吧?对不对?”我点了点头。同桌刚才那么着急,一定是还有错题,我得赶快给他让座,不然他就改不完了。

  我迅速站出来,对同桌说:“对不起啊,我刚才一直在改错,没有给你让。“”没事,你刚才没有给我让座位,肯定是因为你害怕改不完,所以你才没有离开座位。“同桌边走边说。我顿时脸上火辣辣的,感到很不好意思。下次,同桌要进来的时候,我一定不会让他再等那么久的'。

  感谢老师在我做错事时提醒我,让我学会了换位思考,将心比心。多站在别人的角度上考虑问题,多为别人着想。善待他人就是善待自己。

将心比心作文6

  星期一的下午,爸爸接我回家,让我在家里做作业,他去洗车场洗车。

  我正在认认真真地做数学作业,突然,我的手机发出了悦耳的歌声,把它打开一看,一个电话打来了。我接通了电话,话筒里马上传出一个女职工阿姨的声音。那个声音说:“您好,这里是万科小区,现在我们万科搞特价… …”我很礼貌地等她说完,就把这个电话给挂掉了。

  我又继续仔仔细细地写一日一记。过了五分钟,那个电话又打来了,她说:“先生,今年万科搞特价,每平方一万五千元… …”我有点不耐烦了,说:“我们家没钱买房子。”

  讨厌的电话,我一边念叨,一边又回去写作业。一日一记刚写了一半,突然,悦耳的歌声又响了起来,里面再次传来了那个女人的声音:“我们万科搞特价… …”她这一番话马上激起了我的怒火,我马上毫不犹豫地挂掉了电话。

  突然,我想起了一件事情:那一天,我背着沉重的书包走到了妈妈的教室里,那天和平时不一样,教室里,妈妈在和一个学生家长谈那个学生的.情况。我拿出作业开始写了起来,做好了英语和数学,我打算让妈妈给我听写。可是,妈妈正在和同学家长聊天。妈妈说:“你先去做别的作业,再来找我听写。”可是我就是不听她的话,就是一定要先听写。妈妈只好让那个学生家长回去。可是,妈妈给我听写的时候她非常生气。当时我不明白,可是现在我明白了我不应该打扰妈妈工作,就像这个电话里的阿姨,她一直在打扰我,这是多么让人觉得讨厌呀!

  这件事情让我懂得了一个道理:我们再生活中一定要将心比心,先去想想别人的感受再做决定。

将心比心作文7

  当朋友向你敞开心扉,说出自己心里话的时候,你一定会为朋友的`真诚而高兴。当我们遇到事情时,要学会换位思考,那么一些事就可能会解决,让我们做个能替别人着想的人。

  有一天晚上,妈妈骑着电瓶车带我回家,车子行驶在天水巷里。突然,我们看见一些男人和女人三三两两地并排走在巷子中间,他们穿着流行的衣服,手插在裤袋里,扭着屁股大摇大摆地走着,嘴里还时不时地叼着香烟。我们在后面直按喇叭,可他们当没听见似的,还是这样走着。我正想大声抱怨几句,却听见妈妈小声嘀咕着:“不会换位思考者,就不能理解人家当时的心情。”妈妈放慢速度跟在他们后面,看他们什么时候能关注到我们。只见他们回头望望我们,但无动于衷,简直把我们当空气。我气愤地想:“这群人怎么这么没素质,一点也不能为他人着想,太自私了。”他们在前面不以为然地走着,一边慢慢地走,还大声喧哗。我们和另外几个路人忍耐着跟在他们后面……终于在巷口他们转弯了,我们也得以加速前进,顺畅地到家。

  在回家的楼梯上,妈妈意味深长地对我说:“孩子,他们这种行为千万不能学!遇到事情一定要换位思考,设身处地地为别人着想,要有公德心!只有我们每个人,心中都替别人着想,才能做到‘我为人人,人人为我’。”

将心比心作文8

  记得小时候上幼儿园时,老师们经常会蹲着身,弯着腰和我们说话。老师的眼神有时是关切的,有时是询问的,有时是鼓励的,有时是担心、焦虑的.每当我回想起幼儿园的时光,我的心中满是老师蹲下的像小孩子一样的'身影和她们那各种不同的眼神。

  我还记得第一次见到比自己小六岁的妹妹,我兴致勃勃地拿出我的绘画家当,看着妹妹完成她的“大作”。只见妹妹全神贯注的眼神如同岳母刺字,几根软乎乎的小手指紧紧地掐着笔,使劲地在纸上留下一道道痕迹……可是,当我看到妹妹的"大作"时,我大失所望:她画的人脸简直就是一张芝麻饼,“大饼”就是头,那些“芝麻”则是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴……“妹妹怎么什么事情都做不好!”我满脸嫌弃地嚷着,“妹妹才两岁,已经很努力了。跟其他同样大小的孩子相比,她已经非常能干了。”妈妈跟我耐心地解释着。我不以为然:哼,连人脸都能画成芝麻饼,太了不起了!

  回想开学来这两个星期,我的单元卷、周末练习卷、课堂作业本、听写、默写中错误比比皆是,有的是空题,有的是看错题目,有的是不仔细,有的是来不及做了……当老师批到我乱糟糟的作业时,心里一定在说:这么简单还能做成这样,太笨了!可是,老师又何曾说过我们一句,老师只是默默承受着,默默地一次又一次地教导我们,默默地牵着一群不听话的蜗牛去散步……

  是啊,从幼儿园到现在,我的老师们虽然各不相同,但是他们都有一颗相同的心,那就是关爱我们的心,理解我们的心,宽容我们的心,鼓励我们的心……我也要与老师将心比心,努力做一只听话的蜗牛,勤奋的蜗牛,并且慢慢地不再是蜗牛!

将心比心作文9

  将心比心,一个柔美的词,让你顿时豁然开朗;将心比心,一个温暖的词,让你的矛盾迎刃而解;将心比心,一个清爽的词,让你忘记所有烦恼……

  温和的阳光让夏天的燥热减少了许多,我漫步在心灵的洁净里,漫步在心灵的感悟里,漫步在世界的角落里,没有声音,也没有影子,这么美的时刻,谁愿意被打扰呢?

  涓涓细流,随着我的心而动;绿树红花,仿佛已经占据了我的全部;几声鸟叫,更有诗情画意……几股花香让你心旷神怡,那是一种心灵深处的呼唤,是什么也无法代替。一旁的树木,在叶子的空隙中,闪着点点亮光。

  突然,一声刺耳的尖叫,打破了这一丝宁静,那是一个清秀的女孩,仿佛这景致让她激动万分,激动得让她不知我的存在。她飞快地跑着,像风一般,灵气占有了她的全身。“砰”,我们俩相撞了。她结结巴巴的一句话也说不出。我被她撞得两腿生疼,两眼直直地瞪着她,时间冻结了,我不知说什么好,她那水灵灵的大眼睛显出了一丝愧疚,“对不起。”她认真地说。我的腿的疼放弃了给她说“没关系”的勇气。

  我沉默了,给她说“没关系”可是我的腿很疼;埋怨她,但她也不是故意,正在我左右为难之际,我的`脑海里想到了这样一句话:如果受伤的是她,那她的心态也和我一样生气,那时我会想是我太激动才造成这样的后果,真是很对不起这个女孩。想到这儿,我高兴地给她说了声“没关系”,她向我投来羡慕的眼光,嘴角微微一笑,高兴地走了。

  我的心像是被清洗了一般,天空更蓝了;绿草更绿了;花儿更香了……在人善良的时候心是金银做的,在人将心比心的时候心是用钻石做的。

将心比心作文10

  将心比心:是人间不可缺少的传统美德。它看不见,摸不着,但它的种子悄悄地隐藏在人的心里,生根发芽。

  曾经,我去武汉看妈妈,买了汉口的'高铁票,大约过了半小时,车子从远处减速慢慢地行驶着,半响,车子停了下来,我和爸爸拿着箱子和杨梅上了车,车上没有我们的座位,因为没位子,更是因为票是无座位的,我和爸爸大概站了一个小时,一位先生看见我们如此艰难地站着,便站起身,走到我们的面前:“你们站了这么久,我的位子给你们坐吧。”我望向爸爸,爸爸一直推托,那位先生缓缓说道:“我的女儿跟你的女儿一般大,我希望她站累了,也有人给她让座。”爸爸沉默了片刻后,便谢过了那位先生,坐了下来。

  到站之后,已是中午,我们吃了饭,看了看手机,还有四五个小时才有到武汉的车坐,我和爸爸找了两个座位便坐了下来,爸爸从后背上拿书包,但爸爸拿得太斜了,玻璃杯倒在了地上,碎成了一块一块的,一位保洁员阿姨看见了,上前走来,拿起扫把扫了起来,爸爸谢过了保洁员阿姨,阿姨轻轻地说道:“帮助人也是好事,我的儿子也与你差不多大,我希望他有困难也能有人帮助他,不必在意。”

  是啊,帮助人是美德,将心比心能让人做善事,尊敬老人,爱护子女,让我们行动起来吧!

将心比心作文11

  这世界上,有多少人想学着将心比心,但是,每个人都是偏向自我主义的,当碰到事情时,第一个直觉反应是“我觉得这应该要……才对吧!”可你曾想过吗?在你把心里的看法用言语表达出来的那一刻,别人是什么感觉?

  放学时分,朋友因为与父母有争执,眼角那委屈的眼泪一滴一滴落下。身为朋友,就应该要去关心与陪伴着她,对吧!所以我缓缓步向前,坐在她身边,我知到安慰别人,让他或她早日拾回笑容不是我的强项,可是,不尝试怎么会进步。在这段她说我回的时间里,我常常讲:“我也遇过这种情况,我懂,我懂”然后她就会继续说起过去、现今的种种。当下我觉得自己做得不错,但现在看来,那时的我,真的了解当事人的立场吗?

  到了初中,第一次开班会,我很想台下的同学们目光都聚焦在我身上,但只要内容不吸引人,我想也没有人会去聆听的。主讲人换成是生活科技老师,下场也差不多惨烈,同学们睡觉的睡觉、发呆的`发呆,她表面上看起来没什么,心里应该很不好受吧!这副景象映在眼前,让我回忆起那些无视的眼光,所以我决定不要使老师孤军奋战,专注的听老师讲课。

  虽然不是每个人都能把将心比心作到淋漓尽致,至少,在做人处事上,把别人的立场考虑进自己的言论、行事,别人的心会舒服点,世界也会慢慢地改变。

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