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因小失大得不偿失作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的因小失大得不偿失作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
因小失大得不偿失作文1
得与失，得与失，得与失，但我们不能因为取得了小成绩就放弃大局。
在国画课上，老师教我们画梅花。这是我第一次学习中国画。我没有经验。我只是在课堂上认真听老师讲课，不会发表任何意见。
老师曾经对我们说：“你一定要记得画国画或写书法，无论写完后发生什么，都不要修改，因为那样你就会失去你所有的成就。”
我当时不明白，但我没有问太多，仍然仔细听着。接下来，老师拿起毛笔在宣纸上画，教我们如何一步一步画梅花：先是从花瓣，然后从雄蕊，然后从树枝。
我以老师为榜样，不太在乎一个接一个地画画。如果你画得不好，扔掉它，用另一张纸练习。
下课前，老师给我们留了作业。我们回去画一个梅花，下节课给他看。
当我到家时，我拿出书房的四宝，思考着老师教我们的方法，小心翼翼地拿着笔在纸上来回移动。但最让我困扰的是，每次我写的时候，墨水和颜料都会呈现在纸上，这很难控制。
经过几天的艰苦训练，我终于可以相对熟练地写作了。在国画课的前一天晚上，我比较了过去几天令人满意的作品，选出了最好的一幅给老师看。
在课堂上，老师把他的一些照片贴在黑板上。然后他让他的同学一个一个地给他们看，老师给了他们指导。我把我的画和老师的画做了比较。我总觉得老师画的`梅枝生机勃勃，花朵娇艳动人，显示出旺盛的生命力，而我的却像温室里一棵病怏怏的梅子，像风中的蜡烛一样幸存下来。
我看得越多，就越觉得我的画充满了漏洞，所以我不自觉地拿起笔来修改它。
我一碰到笔，就愣住了，墨水很快就晕了过去，就像一匹变得僵硬的野马，无法阻止它。
后来，老师对我说，“如果你不加这支笔，这幅画就不会被毁掉。记住，写完之后不要后悔，也不要让小损失带来大收获。”从那次教训中，我明白了得失并存，没有十全十美的事。
愿意放弃，愿意放弃，放弃，不要因为不想放弃小而失去大。
小损失大于大收获。
因小失大得不偿失作文2
得失，得失，有得就有失，但我们不能因为取得微小的成果而放弃大局。
在一次国画课上，老师教我们画梅。那是我第一次学国画，没有经验，上课只是认真地听老师讲课，不会发表什么意见。
老师曾对我们说过：“画国画或写毛笔字，你们一定要记住，出笔后不论怎么样，不要去修改，因为那样你将前功尽弃。”
我当时并不理解，但也没多问，依旧认真地听课。接下来，老师就拿起毛笔，在宣纸上作画，一步一步地教我们如何画梅：先从花瓣开始，接下来是花蕊，然后是枝干……
我也学着老师的样子，一笔一笔地跟着画并没有在意太多。有画得不好的，就扔掉，重新拿一张纸练习。
下课前，老师给我们留了作业，让我们回去画一幅梅，下次上课带给他看。
回家后，我拿出文房四宝，想着老师教给我们的方法，小心翼翼地在纸上来回运笔，但让我最头疼的是我每下一笔，墨水，颜料就会在纸上渲染开来，难以控制。
苦练了几天后，我终于可以相对熟练地下笔了。在国画课的前一个晚上，我把几天来比较满意的作品拿来对比，选出一幅最好的，准备带给老师看。
课上，老师拿来他画的几幅梅贴在黑板上，然后叫同学拿着画一个一个给老师看，老师给他们指导。我拿出我画的和老师的对比，总觉得老师画的梅枝干遒劲，花朵娇艳，透出一种极强的生命力，而我的'却像温室里病态的梅，风中残烛一般苟延残喘。
我越看越觉得我的画漏洞百出，便不自觉地拿起笔修改这幅画。
可一下笔，我就呆了，墨水飞快地向四周晕开，仿佛脱僵的野马，挡也挡不住。
后来老师对我说：“你不加这一笔，这幅画也就不会毁了，要记住，下笔后不要后悔，不要因小失大。”从那次的教训中，我明白得与失是共同存在的，没有完美的东西。
舍得，舍得，有舍才有得，不要因为舍不得小的而失去了大的。
因小失大，得不偿失。
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