我和书的故事作文合集（11篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我和书的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和书的故事作文1
莎士比亚曾说：书籍是人类的营养品。书籍是知识的宝库，书让人类的文化不断积累发展，使无知的人变得多才多艺，使得社会更加美好，书籍给我带来了无限的欢乐与希望。
从幼儿园开始，我就十分喜欢听老师、妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等故事，我都会被故事里主人公的善良、勇敢所吸引，对那些无比丑恶、虚伪的感到无比的痛恨。后来慢慢长大，我会看书识字了，在妈妈的引导下会去看些《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名著。我三、四年级时妈妈说：真后悔，在怀我时没有胎教，所以一直叫我要多看书，读好书。因为我是在二年级时才转学的，知道溧阳有文化馆、图书馆，里面的书真是多的不计其数，应有尽有，真像知识的宝库，所以每到星期天我就会去看书，妈妈还帮我办了借书证呢。
四升五年级了，我的作业量比二、三年级要多些，所以在青少年宫去上兴趣班时都会借上几本书带回去。妈妈爸爸总是教导我说：读书不仅可以开阔视野，还可以了解许多书本上没有的'知识。今年暑假我借了一本《我曾经作文不及格》是作家叶永烈写的，作者叶永烈在书中叙述了自己的作文在小时候常常都是不及格，自从自己开始读书做笔记，成绩才有所变好的，我要向叶永烈学习。妈妈说：在阅读时，可以将书中好词好句好段摘抄在小本本上，平时多读多看看，这样知识的积累就会更多了，而且对写作也是有十分大的帮助。
书是人类进步的阶梯，多读书、读好书，这样就能不断增加自己的学问，还能拓展知识面，所以我们要热爱书籍，做个爱看书的人。
我和书的故事作文2
“读书破万卷，下笔如有神。”从小，我就和书结下了不解之缘。
还记得，我是从三四岁开始读书的，那时候，我迷上了读绘本《宝宝吃饭不乱走》，我被书中一页页精彩的插图而吸引，虽然不认识多少字，但是，我却读得津津有味，这就是我读的第一本书。
上了小学，我觉得家中的书不足以满足我的“胃口”，便经常到附近的.书店去“蹭书”，有时候一读就是一下午！记得有一次，我迷上了《导盲犬迪克》这本书，可是妈妈没钱给我买，我就躲在书柜旁的角落里读，不知过了多久，我觉得背有些酸痛，就在这时，书店的一位阿姨走了过来：“小朋友，我们的书店要关门了！你快走吧！”什么？要关门了？我放下书，赶忙往外飞奔。
我喜欢读的书那可多了！科幻小说，动物小说，武侠小说，四大名著，纯美小说。都是我的最爱，现在回想起来，那满满的都是收获！历史书能让我知道不同国家的发展过程和不同时期人们的生活，国内外名著让我穿梭时空跟着书中的主人公一起经历各种奇趣事件，童话作品让我的想象力漫天飞舞，散文与小说给我美的享受与智慧启迪。
书成了我亲密不离的伙伴！“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这句话说得真妙。不过，一定要读好书，坏书会使人终身陷入泥潭！和好书交个朋友吧，让我们一起在书的海洋里遨游吧！
我和书的故事作文3
书就像是一把标尺，让我知道了人间的真善美和假恶丑；书就像是一只小舟，在知识的海洋里尽情遨游；书就像是一位慈祥的老师，她用知识改变了许多人的命运，她用初心不知打动了多少人！
说到读书，我可是一个名副其实的“小书迷”！《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得潘》、《最后一头战象》、《三国演义》、《十万个为什么》……从幼儿园开始，妈妈口中那些动人的'故事，让我对阅读渐渐有了憧憬，步入小学后，我对书的阅读，从绘本到注音，从一篇一篇地读到一本一本地看。光阴如梭，现在我上五年级了，我对书的需求范围也扩大了，从童话到小说，从散文到诗集，每天只要有一点儿空暇时间，我就会翻开书，开始属于自己的奇遇之旅，乐此不疲！
清晰的记得，有一次，妈妈带我去新华书店，一下车我就撒开两条大长腿，傻乎乎的冲进书店，一本本书像迎接检阅的士兵，一列列整齐的摆放在书架上，哪一位战士我都想“慰问”一下，最后锁定一本《茶花女》，抱着就开始看。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着！我的思绪一会儿跑到那儿，一会儿飞到这儿，跟逛花园似的，在我眼中，那些书就像花朵一样美丽，一样芬芳！直到我的肚子咕咕叫时，我才发现天已经黑了，最后在妈妈的催促下，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，依依不舍的把书放回书架。
怎么样？你觉得我是不是一个名副其实的“小书迷”呢？
我和书的故事作文4
每个人对任何人、物、事都会有一个故事，也会在其中吸取更多的教训和经验，甚至会改变自己的看法。而我却让一本普普通通的书，改变了我对它的看法。
曾经的我是个小电视迷，也是一个调皮蛋，而书则是我的“敌人”。因为我认为书是淡而无味的，只有电视剧是五彩缤纷的，无拘无束才是人生的目标。可爸爸妈妈却硬逼着我一天到晚的看那种无聊透的课外书。所以我每次看书都是心不在焉。
在一个忙碌的周末，爸爸妈妈不在家，这正如我所愿。
我找来几个小伙伴，一起来到一个茅草房底下，那是一个幽静的地方。当然，选择这个地方我们就可以无拘无束了。我们先是捉迷藏，可都怪我太贪吃了，居然想到了我最喜欢的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在这里烤地瓜。也许是因为我们玩得太起劲了，肚子都有点饿了，没有一个人反对，而且都拍手叫好。
一切材料都准备好了，只差“主人公”——地瓜。我们在田里偷了几个地瓜，然后这场祸事就开幕了。
起初，倒还顺利。可是，忽然刮来一阵风，火苗子一下子飞到了茅草上，茅草一下子着了起来。
我们吓得措手不及，有好几个小伙伴吓得都哭了。
时间一点点过去，火苗子也渐渐长大了。我们想到了用水灭火，可我们身边没有河，怎么办呢？这时，我才想起我曾看过的一本书，书上说，如果失火，需及时用水或沙子扑灭。
沙子！刚好旁边有一堆沙子，我建议大家用沙子试试。我们动用了自己的外套，用沙子去灭火。幸好，火势不大，几桶水就搞定了。
从此以后，我就变成了一个捧着书本的女孩。
这就是我与书的'故事，在这个故事中，有我最调皮、最机灵的一面，也有我和我的“敌人”握手言和的一面。
我和书的故事作文5
打开封尘的记忆，时间开始倒流，似乎回到我的童年时代，我和书一起成长的点点滴滴又浮现在眼前。
记得刚上小学的时候，特别轻松。因为刚上一年级，作业会比高年级少好多，我在学校就做完了。因为没作业做了，所以我一放学回家后，就把书包扔地上，打开电视机。这种习惯持续了一个礼拜，爸爸实在看不下去了，就执行了他的计划。
爸爸经过了千挑万选，给我买了一本书。他不怀好意地说：“孩子，只要你看完我给你的书，你就可以看电视了！”我丝毫不惧怕地说：“切！这有什么难的，老爸你输定了啦！”爸爸意味深长地嘴角微微上扬。我想快点看电视，想早点证明爸爸给我一本书的'压力是远远不够的，所以我一天就看完了。谁知，我第二天放学回家，刚要打开电视，爸爸就扛了一箱图书回家。他“咚”的一声，把箱子放到我面前，搓了搓手说：“喏，一天看半本，完不成的话。……呵呵！”我呆着箱子好久，说：“可是……”没有什么好解释的啦，一个星期给你看半个小时看电视，如果不节制的话，就永远不要看了！”所以，我被老爸强制的要求给打败了，直到现在，我还会主动地看书，因为我发现书中的不少乐趣。
书，是让人翱翔的翅膀，书是人类进步的阶梯。让我们喜爱上阅读吧！
我和书的故事作文6
书里有许多的故事，我与书也有很多故事。
小时候，每个晚上睡觉前，我都要听妈妈讲故事，有时听到精彩的故事就要妈妈重复讲好几遍，如果妈妈讲其它的故事，我就会生气。有一次，妈妈对我说：“你要自己学会看书，不要总是听妈妈讲。”于是，我找了一本《克雷夫童话》来看，这本书虽然有标拼音，但我那时才上幼儿园，只看得懂一些简单的拼音，大部分还是看不懂。每次看一两句就要跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，这个字怎么读？对了，这个字又怎么读？”这时妈妈总是笑嘻嘻地帮我解释清楚这个字怎么读，是什么意思。
上小学后，我更喜欢看书了，《格林童话》、《三国演义》、《少儿百科全书》、《雷锋的故事》、《爱的教育》等等，我都爱不释手，从书里，我知道了要向雷锋一样乐于帮助别人，关心集体，还要向《爱的教育》中的恩利科、卡隆、泼来可西等人物学习，因为他们让我领悟到在同学、家长、老师中应该怎样和睦相处，互相善待，互相尊重。还有我最近刚看完的书：《佐贺的超级阿嬷》，这本书中的那个阿嬷，虽然生活很贫穷，但是阿嬷总是能想出一些怪招，让生活变得丰富多彩，变得有滋有味。这位超级阿嬷让我明白了生活再艰苦，也要乐观向上，这位阿嬷真让人佩服呀！
朋友们，我喜欢书，喜欢各种各样的.书，你们也和我一样，遨游在书的海洋里，去收获更多的知识，更多的快乐！
我和书的故事作文7
“读书破万卷，下笔如有神”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……古往今来，关于读书的名言数不胜数，谁都能吟上几句。
我自幼喜爱读书。妈妈曾对我进行胎教，读书给我听。我一两岁时就开始接触启蒙读物。起初，妈妈认为书皮硬，不易撕破，就放心地给我玩。可谁知，顽皮的我硬是把书撕成了碎片。虽然很无奈，但妈妈仍然每天坚持给我读书。久而久之，我对书这个“玩具”爱不释手，被书中精美的插图吸引，甚至对还未接触的文字产生了兴趣。
随着年龄的增长，我读的.书也发生了变化：从小时候的启蒙书到注音版的故事书，再到后来的连环画，以及中外名著，报纸、杂志等，书这位好友一直陪伴我成长。虽然家中的书很多，但我仍不满足，一有空就央求爸爸妈妈带我去新华书店。一到书店，我便急切地寻找，那琳琅满目的书让我眼花缭乱。一找到喜欢的书，我就像饥饿的人扑在面包上一样，贪婪地读起来……我喜欢马小跳，因为他有一颗善良、纯洁的童心，并且乐于助人;我讨厌《单行街》中那个思想保守、愚昧无知的妈妈，为她的孩子担忧……
书，能滋润人们的心灵，为我们插上理想的翅膀，让我们在知识的海洋中遨游;它仿佛能控制人们的情绪，从接触它的那一刻起，我就会跟着故事中的角色一起喜、怒、哀、乐……
我和书的故事作文8
一天，我又翻开了《三国演义》，躺在沙发上静静地阅读。
我看得津津有味，十分入迷，仿佛身临其境，就连被蚊子叮了一口，也浑然不知。此时，书才是我心中最重要的、独一无二的伙伴。
我全神贯注地阅读着，偶尔翻书的沙沙声如同天籁。那声音如微风轻拂树叶的声音，如雨水滴在瓦片上的声音，如摇晃沙锤，响起了悦耳的声音。此时此刻这声音是那么和谐美妙啊！它伴随着我的思考，伴随着我一起一伏的心跳。
读书时，品到的酸、甜、苦、辣，自在心头。当我读到“陨大星汉丞相归天”时，会感到无比的惋惜。诸葛亮北伐还未成功，便在五丈原病逝了，享年仅54岁，使我不禁想到《蜀相》一诗：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”想到这里，我的眼眶有些湿润了。当我读到《孙权降魏受九锡》时，我义愤填膺，我真没想到孙权不仅忘掉了诸葛亮和鲁子敬的话，而且还背信弃义，杀掉关云长，投奔了曹丕为主，并受九锡，气得我破口大骂……
读着读着，外婆回来提醒我去休息休息。可我“心在曹营身在汉”，仍挂念着书中那诱人的情节，牵挂着人物命运。趁外婆不注意，我又蹑手蹑脚地溜回了沙发，继续像一匹饿狼贪婪地读者。一晃，日已暮去，黑夜，如同一个灵活的.山魈，不知不觉地来临了。在外婆不断的催促下，我才恋恋不舍地放下书本。
书就像是一席盛宴，让我尝尽人间滋味；书就像一位良师益友，让我豁然开朗；书就像一叶扁舟，让我徜徉在知识的海洋。
与书为伴，其乐无穷!
我和书的故事作文9
窗外，灿烂的阳光照在大地上，时不时传来小朋友玩耍时的欢笑声；屋内，那张米白色的桌前，一个戴着眼镜的女孩正全神贯注地看着书。她时而大笑，时而悲伤，时而叹息。这个女孩，就是我。
书里的`故事陪伴我走过了一个又一个春夏秋冬。《青铜葵花》使我感受到，有家人的陪伴是一件多么幸福的事情；《福尔摩斯探案》中，夏咯克福尔摩斯的机智勇敢、沉着冷静令我佩服不已。还有《朝花夕拾》《骆驼祥子》《呼兰河传》……现在，书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。
低年级时，我看书是完成老师每天布置看课外书的作业。开始，我每晚也只是应付一下，没有认真地看。可是，渐渐地，我发现了书里的故事也是很有趣的。渐渐地，我爱上了看书。每天，我早早地做完作业，剩下的事情，就是看书。看书的时候，我总会忘了时间，忘了烦恼，忘了自己。常常我看到了深夜，直到妈妈走来，提醒我“该睡觉了”，我才恋恋不舍地放下书本。
转眼我上六年级了。现在，我最喜欢做的事就是，在沙发上，找个舒适的姿势，懒洋洋地窝着，聚精会神地看上几小时的书。仿佛书就是粮食，每天都得看，而且总也看不厌。每当我拿到一本喜欢的书，不论在什么样的环境里，都会迫不及待地看起来。我对书是那样地痴迷，以至有时我连做作业时都分神，想看一看书中的主人公会怎么样了。我觉得书就像一位哑巴老师，给我快乐，教我做人，传授我知识。
合上书，坐在米白色的桌前，闭上眼，静静地忆着书中的情节。啊，我又一次收获了无穷的快乐。这是你给我的馈赠。感谢你——书！
我和书的故事作文10
《封神演义》这本书不像推理小说那样迷云重重；不像漫画书那样单调无趣；不像童话书那样有多个精彩的故事。但是它给我带来了许多乐趣。
在我一二年级的时候，我识字不够，只会借住拼音阅读，看一些五彩缤纷的图画书，但是它也给我带来了快乐。不久妈妈给我买了一本《封神演义》，当我把它带回家阅读时，却没有想象的那样轻松、愉快。里面人物众多，情节复杂。对于一个低年级的小学生，简直就像快硬骨头——啃不动啊！于是我就一甩，不知甩哪休长假去了。
四年级时，我无意间在书房找到了二年级时扔掉的《封神演义》，于是我就津津有味地“啃”起来。现在我才发现，原来这本《封神演义》是这么好看啊！里面聪明的姜子牙，神通广大的二郎神，凶狠的'妲己，狡猾的纣王，这本书让我如痴如醉。记得有一次，我看书看到九点钟，妈妈叫我赶紧去睡觉。等妈妈走了，我便照着手电筒，鬼鬼祟祟地躺在床上看书。
眨眼间，就到了五年级随着作业负担加重，这本书就慢慢被我搁置，我把精力都投入到学习当中。不久我的作文成绩又随之下滑，所以我的书又重新得到我的恩宠。使我作文水平直线上升。当别人抓耳挠腮，冥思苦想地写作时。一个个优美华丽的文字就流进我心里，源源不断从笔尖流出。
好书不厌百读，这本书我还要继续看下去。
我和书的故事作文11
书，是我知识的源泉，精神的食粮。我的第一本读物是《安徒生童话》，图文并茂，里面有《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》等故事。只要有时间我便会藏在一个角落里，享受安静的读书时光。一开始，我沉浸在童话故事里如痴如醉，可过了不久，就觉得无趣了，因为我发现，童话故事已经不能打动我了，不能从童话故事再汲取到我想要的知识。
三年级时，我开始读一些名著，比如《西游记》、《草房子》等，名著带给我的感觉和童话是不一样的，内容更有深度，更能启发思考。
再后来，我打听到了一块“宝地”———南山图书馆，每个星期天，我会到那里去探寻“宝藏”，在那儿我读了《世界地图》、《小王子》、《写给儿童的中国历史》等更多类型的书。渐渐的，光在那里读书满足不了我了，“读万卷书，行万里路”，我心中有了写作的念头，决定“更上一层楼”。现在，我养成了勤于构思的习惯，在马路上有了灵感，我就以汽车为主人公，编一个故事。看见一个受了重伤的人，我会去想象，这个人是做什么的，究竟发生了什么，让他受这么重的伤……
“业精于勤”，平时读书积累的`好词佳句，在我编故事时会信手拈来，毫不费力。书，是打开智慧大门的金钥匙。读书，让我的知识变得丰富，也带来了无限的乐趣。这就是我的读书经历。
【我和书的故事作文】相关文章：
我和书的故事作文03-07
我和书的故事作文03-18
[精选]我和书的故事作文07-11
我和书的故事作文【精选】07-19
（精选）我和书的故事作文07-21
【精选】我和书的故事作文07-21
我和书的故事03-02
我和书的故事07-05
（热）我和书的故事作文07-04
[精品]我和书的故事作文07-04