该不该杜绝孩子看电视作文
如今的电视节目丰富多彩,非常吸引人。无论是色彩,还是节目的设计创意都讲究艺术性,连灯光也都是3D、4D的,效果是立体的,音乐也是立体声的,哪里象我们小时候的小喇叭,听音乐的时候还有噪音伴随,连威亚都是悬空无视觉差异的,美的视觉、听觉享受给人带来的不仅仅是视觉上的冲击和感官的震撼,还有心灵。
然而,如今很多被爸爸妈妈或是被老师定格为”不太优秀”的孩子,却生生地被掐了这个自由。为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”,远离电视、电影、电脑,选择了给孩子报这样、那样的班,让所有的课外时间都被所谓的“辅导班”占领了。孩子的'课外时间除了学习,还是学习!
“电视节目看完了哈哈一乐,啥都没了。纯粹是浪费时间!”如果将理由归结这个,说此话的应该是个无趣之人。
亲,千万别这样说话!
如果你将这个说法说给你的小学生,你就是说破嘴皮,他们(她们)也不会信你的话。除非你给他指明一条比这个更有情趣、更有吸引力的路。
如果你将这个理由说给你自己的孩子,那么你首先要清醒地认识到:你的孩子有没有这样的心理需求,如果有,切!你慢慢会失去她对你的信服。
你不让孩子去看。标准的普通话你去教?新闻你给讲?还是动画片你给制作?
你不去让孩子看,孩子的视野怎么开阔?美的情感谁来陶冶,你吗?仅仅凭借你的语言,你能描述得了吗?
有位家长叹气:“我的孩子没有伙伴玩”!“我家的孩子跟朋友不合群”,”我家孩子....
你可知道你的孩子为什么没有玩伴?你的孩子为什么不合群?因为,别人讲的你孩子一无所知,别人感叹的你的孩子没有积累,别人搞笑的你孩子没有笑点....时间久了,你家的孩子感知慢慢会迟钝。因为,他没有体验过!
一位孩子在作文中讲多啦A梦,另一位孩子在宣读作文时,闹出了笑话,从此,这个孩子的心里有了阴影。
这些东西哪来的,孩子积累的啊。别以为,就书本可以积累生活,体验生活远远比看书本高效得多。
生活丰富多彩,对于一个生活在大千世界的人来说,你什么都得接触,什么都需要认识,否则,眼光太短浅!思想太狭隘!你已经够无趣了,千万别将你对生活的无趣转嫁给孩子,转嫁给学生。
不管你说得多么冠冕堂皇,孩子不会服气的,电视比你讲的有趣,电视比你的言辞丰富,电视里所拥有的,平常人都没有。
你的孩子如果爱看《冰河世纪》有可能诞生一个动画制作人,看《少儿节目》也许你家会出一个未来的主持人,看漫画,也许你的孩子会有一个漫画家的梦想.....
如果你不是杨澜,请别随意给孩子讲道理,如果您不是白岩松,请不要轻易跟孩子去理论,如果你不是董卿,请不要随便对孩子指指点点......一句话,如果你不能给孩子做出榜样,请你闭嘴!别坏了孩子的梦想。
杜绝孩子看电视这种做法是非常无知的。电视、电脑你能避免?它象一个窗口,更象是一个崭新的世界。影响了整个世界的东西,是你左右得了的吗?
别说你怕孩子“输在起跑线上”,如果您有不让孩子看电视这样的想法,这就意味着你已经输了!
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