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这也是课堂作文(汇编10篇)
这也是课堂作文1
生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨炼意志；能使心灵得到净化，智慧得到开发……
一个风和日丽的早晨，天气格外晴朗，妈妈带着我，到外面散步。鸟儿唱着愉快的歌，花儿穿着美丽的衣裳，到处都令人心旷神怡。我哼着曲子，心情格外愉悦。突然，我看见了一大堆泥土，顿时感到恶心，泥土又黑又脏，真是污染了环境。妈妈看见我这样，就低头沉默不语，沉默片刻后，就说：“孩子，走！我想让你看一个花园。”于是，我就答应了。
妈妈领我来到一个花园里，那里鲜花齐放，绿树成荫，香气浓郁，空气新鲜。“好美呀！”我叫道。“孩子，这美吗？你知道是谁的功劳吗？”“是农民的功劳。”“单单是农民？不，孩子，这也是泥土的功劳。”妈妈说：“是泥土，种植出了植物；是泥土，为植物奉献，为农民奉献，为大家奉献。它奉献出了自己的一生，却总是默默无闻，任劳任怨，即使没人去注意它，它也不在乎。它是平凡而伟大的呀！这鲜花，这大树，这小草，正是泥土最美的心灵啊！你怎么可以以貌取人呢？这是错误的做法。”我脸红了，惭愧地点点头，说：“我明白了，我不会再以貌取人了，这还会学习泥土默默奉献的`精神。”
生活中的课堂是多么丰富多彩，而这个课堂也是珍贵的课堂，因为它给予了我启示。
这也是课堂作文2
我今年12岁了，已经上了六年学了，上过许多节课，每节课都会有老师和我的同学。然而，我去年上的一节课却与众不同。
“姥姥，我回来了，”我大声地叫着。唉!回来了，坐下休息会儿。”我一听，不对劲，姥姥今天怎么这么兴奋，我急忙脱下鞋，跑到客厅里去，我见姥姥在摆弄一个鱼缸，我正在思索这个问题，我家也没鱼，姥姥干嘛在摆弄一个鱼缸啊!
我刚想走过去看个究竟，姥姥走了过来，手里捧着一个鱼缸，里面有几条非常漂亮的金鱼，我高兴的竟然跳了起来。姥姥对我说：“我今天去逛街，看见了这几条漂亮的金鱼，就给你买了回来。”姥姥知道我喜欢金鱼，但不知道为什么，我养金鱼可金鱼总死，我想，我一定要把金鱼养活了。我暗下决心，我的小金鱼一天一天的在长大，鱼缸里的'谁也越来越脏，我想我得给金鱼换一下水，要不然金鱼该臭死了。
我想着想着就作了起来。我又想到金鱼要是冷了怎么办，我急忙打开饮水机烧开了水，不一会儿，水烧开了。我把热水放进鱼缸里，然后，把金鱼放进鱼缸里，我就背着书包去上学了，放学后，我高高兴兴的往家走要看我的金鱼，一进门，姥姥告诉我金鱼死了，我非常伤心，姥姥告诉我不能放热水，这我才知道。
这也是一节课啊，虽然没有老师和同学，但也让我受益匪浅啊!
这也是课堂作文3
繁花依旧，碧水长流，然而，物是人非，我骤然从一个公司金领沦为一个无业游民。
走在街上，感觉好奇怪。脚步好慢，哦，今天不用赶着上班;手上好轻，哦，今天没带文件夹。其实这都是我平常向往的假日生活，可心情却不休闲。没有了工作，我能干什么呢，躲在家里看电视吗，不习惯，上街购物吗，又担心钱包空空，于是我就这样没思想，没目的地闲荡着。
不知什么时候来到海边，我用沙子堆成一张舒适的床，躺在上面，幻想来到了夏威夷。十指交叉枕在脑后，看着蓝蓝天空，软软白云。
那是什么，我心里一震，直起身来，原来是一只断翅的.小鸟在追逐伙伴。鸟群是不会为了一只鸟而停下脚步的，而鸟只有在鸟群中才会得到相对的安全。我想，正是如此，它才如此费力地去追逐吧。看得出来，它有信念，为了这个信念，它不顾伤痛，一心向前。一片白云过，它消失了，我努力地找寻，依然不见它的影踪，想必它已经赶上伙伴们了吧!
我站起身来，拍去身上的细沙，抬头望望天，云彩飘移，织成一个好大的课堂。
这也是课堂作文4
我常常会想，不仅学校有课堂，生活也是一种课堂。有时，在生活中，也能学到许多学校学不到的知识。
小时候，我喜欢观察蚂蚁。一次，我发现几只蚂蚁正在搬一只死了的蜜蜂。我心里想：它们肯定搬不动这只蜜蜂，虽然说，蜜蜂也不大，但是对于这些小小的蚂蚁来说，这只蜜蜂也算庞然大物了。可没想到这几只小蚂蚁竟然合力，一只搬一个地方，硬把这只蜜蜂搬回了巢穴里。这事告诉了我：团结力量大，只要团结起来，无论什么困难都可以被克服。
长大后，爸爸教我打乒乓球，我丝毫没有动脑筋也不去判断，所以总是接不到球。我气馁了，可是爸爸仿佛看透了我的心思似的，说：“你不能拿着球拍乱打，而是要判断好球的落点后再去打。”我听了爸爸的话，试了一下，果然比以前好多了。在这次学乒乓球中我明白了：不管做什么事都应该先进行判断，不能想到什么就做什么。
生活教会了我们许多许多，生活让我们明白了各种各样的`道理，所以生活也是课堂。生活中，只要你细心观察，就会有所发现；只要你懂得沉思，吸取教训，就能成长为一个有智慧的人。
这也是课堂作文5
今天下午，课堂上，老师和我们一起玩了一个关于摩擦力的游戏。
只见老师将两条小毛巾在桌子上摊开，边缘处相互重叠约两厘米。接着，老师把重叠的部分像折扇子一样折起来。然后，用拇指和食指捏住褶皱处，这样小毛巾就变成了一只漂亮的蝴蝶结。
老师请一个同学拉，看看是不是能把这两块毛巾分开。我先上台了，可是没想到的是，我使出了吃奶的劲都没能把这两块毛巾分开。第二次，我又使劲拉了一下，可还是没有把这两块小毛巾分开。接着，老师又分别叫了几个同学上台，大家还是无能为力。
这是为什么呢？同学们都觉得很奇怪。王老师说：“那是因为摩擦力的'关系。”原来两条小毛巾的重叠处折成了像纸扇子一样的褶皱，虽然，只用拇指和食指，却捏住了所有的接触点，因此，使得摩擦力大幅增强。
原来，是摩擦力在作怪呀！
这也是课堂作文6
小时候，我明白有桌有椅就是课堂；上了小学，我明白操场上也有课堂；而今天，我明白了生活中也有课堂。
花丛中，小蜜蜂为了酿出香甜的蜜来，不辞辛苦的来往花丛和巢穴的路途之中。花丛中它们那忙碌的身影，让我明白了：要想有幸福、甘甜的生活，就要靠辛勤劳动来创造。
在一个景点内的山洞里，有一块石头。这石头上有一个润滑的小洞，这小洞是怎么形成的呢？原来，石头上方的岩缝里不断渗出水来。水滴不断的落在正下的石头上。是，水滴虽小，可是日复一日，年复一年的力量却是非常强大的。它们这些小水滴持之以恒，坚持不懈的地在同一个地方，才造就了今天这个奇观。滴落的水滴在告诉我：做什么事都一定要持之以恒，决不放弃，就会取得最后的胜利。
像这样的课堂还有很多
当初冬来临时，仔细观察土地。就会发现总是会有一群小蚂蚁正在吃力的抬着或是背着冬天的食物，是啊，蚂蚁虽小，但团结起来力量却是无比强大的。在我充满尊敬目光下“淋浴”的小蚂蚁们，终于靠着它们那种不服输的和团结一致的.精神一步一步的将大青虫抬回了它们的巢穴之中，最终取得了胜利！看吧，还有一只可爱的小蚂蚁，还在跳欢呼呢！
这些小蚂蚁，都在告诉我：遇到困难，只要万众一心，有不怕输的精神，就一定可以把困难打倒，取得成功！
这样的课堂，在生活中还有很多呢！不过，只要我们能够注意观察，处处留心，就会有所发现。这会让我们学到在学校课堂中学不到的知识，难道这不是课堂吗？
这也是课堂作文7
学校的课堂是紧张的，严肃的，活泼的，使我们学到了不少科学文化知识。五彩缤纷的生活也是课堂，它像一把钥匙，打开囚禁灵魂的笼子之门，放开被囚禁的灵魂。它们总是微笑着，流逝的时光冲淡记忆，这微笑让我陪加亲切，令我难以忘怀。
一个阳光明媚的上午，我独自一个人在街上走着，哼着欢快的小曲，呼吸着清新的空气，世界是多么美好，心里有一种说不出的快乐一阵“啪啪啪”的声音，打破了我的“美丽新世界”，不过那“啪啪啪”声好象挺有节奏的`，我沿声望去，只见一个年过半百的盲人，正准备过马路，我装作好象若无其事的样子，继续向前走着，来来往往的车辆非常多，嘈杂声把盲人吓住了，呆立在路边一直不敢迈步，好象在期待着什么，我看到盲人的样子，不禁偷偷笑了起来。
这时，一位清洁工人模样的走了过来，她身穿一件橘红色的工作服，带着一种最纯洁，善良，美丽的微笑迎向那位盲人，并且握住了那位盲人的手，领着那位盲人向前走，一直走到很远，很远，望着那橘红色的背影，我心里震了一下，天啊，我刚才在做什么？一个在路边偷笑的人，那丑恶的嘴脸，真令人讨厌。从此，一个纯真美丽的微笑定格在我的心中，让我看到一颗最纯洁，最善良，最美丽的心，这颗心让我想起了培根说的一句话：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下越发华丽，同样，一个打扮并不华丽，却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。是的，就是一个微笑，使我明白了。
微笑意味着理解和友善，微笑意味着真正的爱，这微笑不仅是生活中真善美的结晶，而且是编织社会和谐快乐的音符，沟通人与人之间的真诚的纽带。
这也是课堂，它给我上了一节深刻的人生哲理课。
这也是课堂作文8
在初中的一个暑假里，我们老师布置了一道非常特别的作业，给家人炒一次菜，回家我便开始动起手来开始学了。
我首先看冰箱里有什么菜，我定眼一看，红红的胡萝卜，新鲜的肉，大大的包菜还有又青又大的葱，我决定做一个胡萝卜炒肉葱丝。我把胡萝卜，肉和葱，各种材料都准备好了，再把胡萝卜洗好，然后拿出锋利的.刀把胡萝卜切成圆片的把肉和葱切成细细的细条。我先在锅里放上油，开火，等待油滚了，开始炒菜。我把肉和葱先放进锅里，把肉先炒熟，我用小勺把肉把肉放在钟里来回翻动，再把胡萝卜放进去，放一水继续炒，因为胡萝卜是硬生生的，所以要炒就久一些。几分钟后，再放味精等配料，再炒一会儿就可以上菜了，正好这时爸爸妈妈回来了，我的菜也差不多要上桌了。终于上桌了我把炒得香喷喷的菜递给他们吃，爸爸妈妈吃后笑嬉嬉地说:“还可以，挺好吃的。”我听后可高兴了。
从这次炒菜中，我学到了很多知识。
这也是课堂作文9
今天，王老师在小桔灯的课堂上拿出了两条毛巾。她首先把毛巾摆平，再把两条毛巾的边缘合起来约两厘米，再跟折扇子一样对折起来，然后再用食指和拇指拿住毛巾的褶皱处，接下来，王老师请了一个同学上来把毛巾拉开，可是那个同学使出了吃奶的力气还是没有拉出来。随后，又邀请了一个同学再来试试，结果还是拉不开。最后，老师请了两个力气差不多大得同学上台，一个同学负责捏住毛巾的褶皱处，另一个同学负责来啦，还是拉不开。这时候，王老师提问了：“同学们，你们知道毛巾为什么拉不开吗？”同学们都回答不上来，满脸疑惑地摇了摇头。这时候，王老师开始解答了：“因为大拇指和食指捏住了所有的'接触点，所以毛巾才拉不开的。”
喔，原来这就是有趣的摩擦原理啊！
这也是课堂作文10
生活中的点点滴滴，只要用心体会，都会让我们受到启发；只要用心感受，都会成为我们的老师。蝶舞花间
春天，我们经常可以看到一只只美丽的蝴蝶，尽情地在花间飞舞，释放自己的美丽，但终究要与风一同化去。它并不为自己短暂的生命而遗憾，至少它为生命拼搏过，美丽过。正如蝴蝶一般，我们也要在短暂的时光中去努力，去创造，去为自己的生命增添光彩。在蝴蝶为老师的`课堂中，我们应该学会：珍惜生命中的每一分，每一秒，多做一些有意义的事，为世界增添一抹亮丽的色彩。秋夜秋雨
又是一个细雨潭潭的季节，窗外下起了温柔绵长的细雨。不久，风似乎更大，更猛了。但秋雨依然那么和谐，依旧那么委婉，依旧透着那么一股与世无争与平和。但好景不长，突然间绵绵细雨变成了狂风暴雨。不过，最终雨夜又恢复到了最初的和谐。在雨水为老师的课堂中，我们应该懂得：人的一生就像一场雨，看似风平浪静，但平静的背后有时也隐藏着狂风暴雨，可只要你勇敢、坚强地面对，雨后终将会出现彩虹……
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