《Tomorrowwillberainy》的优秀学案

时间：2022-02-25 12:44:55 好文我要投稿

　　一、概述

　　本课是湘少版小学英语六年级下册第十单元的第一课时，本课的学习内容为课文 Part A&B。新单词有 weather forecast ,will , stay, won’t , hate .词组有 heavy/light rain , strong winds。主要句型是：①Tomorrow will be rainy.②I will+ V 原 . ③ I won’t+ V 原。④There will be… ⑤ There won’t be…

　　本节课内容主要贴近我们的日常生活，复习旧知识，学习新知识。学生通过观看动画、幻灯片学习新知识，以对话、自主操练等方式运用所学英语知识，学会表达如何描述未来天气及如何表达未来发生的事情，达到英语是一门工具的教学目标，激发学生学习及生活兴趣，提高学生英语语言综合运用能力。

　　二、教学目标分析

　　１．知识与技能

　　（1）掌握新单词weather forecast ,will , stay, won’t , hate 和句型（①Tomorrow will be rainy. ②I will+ V 原 .③ I won’t+ V 原。④There will be.⑤ There won’t be），做到发音准确、清晰，并能听懂其含义。

　　（2）能熟练运用所学英语知识简单地描述天气状况：It is rainy/sunny/cloudy/snowy/windy.；通过学习新句型后能熟练地表达：①It will be rainy/sunny/cloudy/snowy/windy tomorrow.② It won’t be …。 ③ There will be …。④ There won’t be …。

　　（3）能够运用新句型对图片情境进行描述（一些城市的天气预报）。

　　（4）培养学生的阅读能力及寻找信息的能力。

　　２．过程与方法

　　（1）通过师生说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语听说的基本方法。

　　（2）通过分组竞争，分男女生组，表现好的组能获得笑脸的卡通画，个人表现好的则能获得一枚标有“奖 ”字的小红旗，培养学生集体合作意识，体会在竞争中学习的乐趣。

　　（3）学生通过交互式flash 动画和生动的幻灯片图片的观看与参与，引导学生进入学习英语之语境。

　　（4）学生通过听录音，跟读，由输入到输出，学生能自主运用新知识说出自己想要表达的'想法。

　　3．情感态度与价值观

　　（1）培养学生热爱大自然，保护大自然的意识。

　　（2）培养学生集体团队合作精神。

　　三、教学重点与难点

　　1. 掌握单词weather forecast ,will , stay, won’t , hate.

　　2. 理解与运用句型：

　　①Tomorrow will be rainy.

　　②I will+ V 原 .

　　③ I won’t+ V 原。

　　④There will be…。

　　⑤ There won’t be…。

　　四、学习者特征分析

　　1. 学生已学过表示天气的词语：rainy , sunny , cloudy , windy , snowy , heavy/light rain ,strong winds 及简单描述天气的句型It is …。及句型There is …。

　　2. 学生对flash 有着强烈的好奇心与浓厚的兴趣，学习与理解新知识更易于接受。

　　五、教学资源

　　1.湘少版小学英语六年级下册教材。

　　2．weather forecast ,will , stay, won’t , hate 的单词卡片各一。

　　3. 教学环境.多媒体教室、教学课件（PPT 形式，内含图片、flash 动画、音频等）。

　　六、教学过程

　　Step 1 Warming up Let’s warm up.

　　1. Greetings.

　　2. 给全班分组：男生组和女生组 T: Today, I’ll divide you into two groups. Group 1 is boys. Group 2 is girls. Boys and girls have a match. If boys do better, boys can get a smile face. If girls do better, girls can get a smile face.（教师边说边把分组图片贴在黑板上）

　　【设计意图】让学生学会在竞争中相互学习，相互合作，相互提高。

　　护大自然、保护大自然的意识。通过师生互动、生生互动式教学，活跃课堂氛围，达到英语教学目标：培养学生听、说、读、写的能力。

【《Tomorrowwillberainy》的优秀学案】相关文章：

打造优秀管理团队的五指定律02-24

溺爱的危害远比你想的更可怕的原因02-24