思想品德课七年级下册第八单元《法不可违》练习题

时间:2021-09-02 15:27:10 政治试题 我要投稿

思想品德课七年级(下册)第八单元《法不可违》练习题

  一、精挑细选

  1、违法行为包括:   ①违反宪法行为

  ②违反《中学生守则》   ③刑事违法行为   ④民事违法行为和行政违法行为

  А、①②③   В、②③④     С、①③④

  2、下列哪种说法是错误的

  А、凡是违反法律的行为都是犯罪行为

  В、违法行为若不及时纠正,任其发展下去,就可能走上犯罪道路

  С、凡是犯罪行为都要受到刑罚处罚

  3、判断一种行为是否犯罪,首先要看这种行为

  А、是否触犯法律      В是否触犯刑法

  С是否具有严重的社会危害性

  4、某天小晴放学回家,发现邻居刘叔叔的窗户紧闭,打房门却半敞开着,这就引起了她的警觉。她轻轻地趴在窗口往里看:三个陌生男人正在翻箱倒柜。很可能是盗贼!小晴该怎么办

  А、哎,一对三,根本不是他们的对手,算了,别管它。

  В、勇敢地冲上去,与盗贼搏斗

  С、想办法报警,并暗中盯住他们

  5、当公安、司法人员向我们调查有关案情时,我们

  А、赶快回避,免得说不好引来许多麻烦事

  В、就说不知道,或说什么也没看见

  С、应主动协助调查,实事求是提供有关情况

  6、当亲友受到不法侵害二又不敢斗争时,我们应该

  ①对他们讲情危害,劝其及时报案

  ②保护作案现场,保留证物

  ③劝他们说:“算了,吃亏是福”

  А、①②         В、①③        С、②③

  7、不满十四周岁得人犯了罪А、不负刑事责任

  В、要负刑事责任     С、处罚要从轻

  8、林木今年已经15周岁,他在一天晚上为了高到一笔钱好在第二天能与“朋友”上馆子,于是就动手抢劫了一个女孩的钱包,并用刀把她弑成重伤。林木这种犯罪行为

  А、不负刑事责任        В、应负刑事责任

  С、可交父母严加管教

  9、下列说法不正确的有

  А、刑法就是定罪量刑的法律

  В、刑法就是对一切违法行为量刑的法律

  С、刑法是维护社会安全和秩序、惩治犯罪的有力武器

  10、要使坏人坏事减少,社会正气得到弘扬就必须

  А、靠公安干警同犯罪行为作斗争

  В、靠见义勇为的人于犯罪分子搏斗

  С、靠人人敢于同违法犯罪行为作斗争

  11、法律的功能是

  А、专门惩治发辫追分子的

  В、专门用来管理老百姓的

  С、维护社会的安全和秩序

  12、刑罚,又叫刑事处罚、刑事处分,只有

  --------才有权依法判处刑罚

  А、人民政府

  В、人民法院

  С、公安局

  13、大千世界五光十色、无奇不有,在我们的周围存在着很多诱惑。下列对于我们来说属于不良诱惑的有

  ①被评为三好生、优秀班干部    ②赌赢钱上馆子

  ③上网玩游戏   ④吸烟喝酒上舞厅   ⑤上网浏览色情类网站

  ⑥  拥有很多的钱财

  А、①②④       В、③④ ⑥    С、②④⑤

  14、吸毒一口,掉入虎口。贪图一时痛快,毁掉一生幸福。这一禁毒格言告诉我们

  А、吸毒有极大的危害性

  В、吸毒具有很大的诱惑性

  С、吸毒有罪

  15、不良诱惑犹如病毒。拒绝不良诱惑必须要有

  ①科学的态度    ②坚强的意志     ③培养兴趣和爱好

  ④正确的方法

  А、①②③      В②③④       С、①②④

  16、从前,有个人捡到一个精美的盒子,上面写着:“记住,无论何时,都不要打开这个盒子。否则,人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳,没敢打开盒子。可不久就恢复了正常:“这个盒子里面究竟装的是什么东西呢?什么东西有如此强大的力量呢?”最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果,这盒子里的东西跑出来了。从此,人类久有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来这是个“潘多拉”魔盒,里面装的都是邪恶。这个故事说明了

  А、这个魔盒很可怕

  В、经受不住诱惑将带来严重的后果

  С、洪水、瘟疫、疾病、犯罪就是不良诱惑

  二、学用结合

  1、什么是一般违法?什么是犯罪?一般违法与犯罪有何区别?

  2、犯罪有哪三个基本特征?三个基本特征之间的关系怎样?

  3、某县一个小山村内有2可少年,一名叫曾胜16岁,一名叫苏苗15岁,他俩一个读到初二年级就辍学了,一个念完小学就在家里无所事事。这俩个一起光屁股长大的.孩子有着共同的“爱好”,那就是长做些偷鸡摸狗的勾当。当地村民对他们恨之入骨,他们地父母多次对他们进行教育,都无济于事。后来,有一次,他们效仿录像中地绑架勒索情节,将一名小学生绑架后残忍地勒死。但未等敲诈成功,就落入法网。请问:

  ①曾胜、苏苗地行为是一般违法行为还是犯罪行为?

  ②他们要为自己地行为承担什么责任?

  ③他们的行为变化过程说明可什么?

  4、中学生陈某,原本是个品德兼优的好学生,自从结识社会上已帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课。开始他还有些自责,觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己曾因偷学校得东西、打骂同学等受到学校得纪律处分,他非但没有接受教训,反而经常在社会上偷窃财物等,因此被公安机关拘留。当他仍不悔改,为了搞钱到网吧玩游戏他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内就作案3起,最终因抢劫罪被判刑。请问

  ①一个品学兼优的好学生,为什么会走上犯罪道路?

  ②他有过知耻的心理,为什么还是滑向了犯罪深渊?你从中得到什么启示?

  5、为什么要对犯罪分子给予刑事制裁?

  6、小迪是独生子,父母都是知识分子,自小受到爷爷、奶奶、姥姥、姥爷盒双亲的疼爱。上初中后,经不住诱惑,沉迷于黄色网站个光盘。学校成绩直线下降,竟发展到同他人拦路抢劫、不到十六岁就被判了刑。出事后,爸爸因心绪不宁而出车祸;姥姥因痛心犯脑溢血而亡。奶奶说:“他不仅害了自己,也害了家人呀!这么好的一个家,那个人不羡慕呀?可他·······”

  请你从对社会、对家庭、对自己的现在和将来等几方面,分析小迪犯罪说造成的危害。

  7、请你列出在青少年中间还存在着那些不良行为,并说说要用什么办法纠正这些不良行为?

  8、在非洲夏夜的草地上,一头强壮地的驴子在安详地吃着草。一只小小的

  吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处,用它细小的舌头轻轻地舔驴子的脚踝处。起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动,渐渐地被舔得很舒适,不再烦躁,仍继续吃草。就这样,驴子被麻醉了,蝙蝠一会儿就咬了一个小口与同伴一起轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅以舒适而致命的诱惑,在女子陶醉沉迷之中杀死了笔自己大千百倍的对手。

  不良诱惑有时就像小小的吸续蝙蝠,静静地接近你,慢慢地腐蚀你。我们周围优这样地“杀人蝙蝠”吗?如何才能不上当呢?请举一个例子说说。

  9、抵制不良诱惑地方法优那些?

  10、在各种不良诱惑中,为什么说“黄”、“赌”、“毒”和邪教对青少年地危害最大?

  11、传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己地歌声诱惑所有经过这里地船只,使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声他想出了一个办法让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。

  ①奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡?

  ②这个传说的 故事说明了什么?

  三、实践与探究

  利用课外时间认真调查一下,在我们周围或身边存在着哪些诱惑?其中有那些是属于不良的诱惑?并提出如何拒绝这些不良的诱惑的具体办法。同时在小组或班级交流。

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