地理学科·灾害教育·校园文化

地理学科·灾害教育·校园文化

摘要： 新中国成立以来,我国防灾减灾工作虽取得了长足的进步,但就目前实际情况看,整体上对防灾减灾教育的重视程度仍然有欠缺,贯彻或落实"灾害预防"的力度或效果不够显著,特别是在基础教育阶段,明显缺乏有效的时间、空间和手段来完成必要的灾害文化教育. 作 者： 史威    张静   作者单位： 史威(江苏省教育科学研究院暨江苏教育学院,210013)

张静(江苏省南京市建邺区教师进修学校,210027) 

期 刊： 地理教育    Journal： EDUCATION OF GEOGRAPHY  年，卷(期)： 2010, ""(5)  分类号：  

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