理想的教育生态园-芳草地国际学校中国部

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小学教育不是简单地组织学生学习基础知识,而是要为学生一生的发展奠基.生态教育就要着眼于生命的发展、生命与生命的关系、生命与环境的关系,创造良好的教育环境.教师和学生是学校教育的主体,理想的"教育生态"应该是充分尊重教师和学生人格,使师生都能在幸福的状态下工作、学习、成长.

作 者：   作者单位：   刊 名： 北京教育（普教版）  英文刊名： BEIJING EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(6)  分类号：   关键词：  

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