大学生沙游戏的主题特征及象征符号的解释

大学生沙游戏的主题特征及象征符号的解释

目的:初步研究大学生沙游戏的主题特点以及象征符号的意义.方法:本研究选择大学二年级被试36名,男生16名,女生20名.实验材料为一个大小为72×50×7.6厘米的沙盘和各种玩具.每名被试在相隔一周的时间摆两次沙盘,一个月后做一次回顾性访谈.结果:被试沙游戏的主题中户外和家这两个主题最多,约占72个沙盘的78%,没有发现童年性创伤性经历这一国外研究结果;75%的沙盘中出现了栅栏,被试对栅栏这一象征符号的意义进行了解释.

作 者： 易春丽 胡佩诚   作者单位： 易春丽(北京大学心理系,100871)

胡佩诚(北京大学医学部医学心理教研室,100083) 

刊 名： 中国心理卫生杂志  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL  年，卷(期)： 2003 17(4)  分类号： B84  关键词： 精神卫生学   沙游戏   艺术治疗   投射测验   象征符号   大学生  

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