不做小火山-深度体验式心理辅导课教学设计

不做小火山-深度体验式心理辅导课教学设计

"深度体验"式心理辅导课,是让学生在活动中获得感悟、体验、接受行为训练的课程.因此,教师必须围绕教学目标设置各种活动来激发学生的参与兴趣,加深学生的体验深度,从而达到提高学生心理素质的目的.

作 者： 陈书黛   作者单位： 浙江省温州市实验小学,浙江温州,325000  刊 名： 思想理论教育(下半月行动版)  英文刊名： SIXIANG LILUN JIAOYU(XINGDONG BAN)  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分类号：   关键词：  

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