中学生人格特征与应对方式的相关研究

中学生人格特征与应对方式的相关研究

通过对782名中学生应对方式、人格特征(A型人格、自我价值感)的测试,探讨人格特征与中学生应对方式的相关以及不同人格中学生应对方式的特点.结果表明:(1)中学生的人格特质(A型人格和自我价值感)与应对方式有显著的相关.(2)不同人格特征中学生应对方式之间有显著差异.A型人格的中学生倾向于使用着重情绪的应对方式,相比B型人格的中学生较少使用着重问题的应对方式.高自我价值感的中学生更多使用问题解决和求助应对方式,低自我价值感的中学生更多采用幻想应对方式.

作 者： 陈红 黄希庭 郭成   作者单位： 陈红,黄希庭(西南师范大学心理学系,重庆,400715)

郭成(西南师范大学教科所,重庆,400715) 

刊 名： 心理科学  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2002 25(5)  分类号： B84  关键词： 中学生   应对方式   A型人格   自我价值感  

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