大学生的语言学习观念与英语学习策略研究

时间:2023-04-29 04:28:43 哲学宗教论文 我要投稿
  • 相关推荐

大学生的语言学习观念与英语学习策略研究

通过问卷对606名大学生进行调查,考察其语言学习观念和英语学习策略的特点及关系.结果表明:(1)在语言学习观念上,女生比男生的英语学习动机更强,大一女生明显认为英语学习难度大,外语学能观念随年级的升高而增强,文科生比理科生认为英语学习难度大,学习动机更强;(2)在英语学习策略上,性别、年级与6种策略都有一定关系,文科生在元认知、社交、情感、补偿、认知5种策略上的运用都显著高于理科生;(3)语言学习观念与英语学习策略有密切的关系.

大学生的语言学习观念与英语学习策略研究

作 者: 袁晓琳 刘畅 王穗萍 肖少北 Yuan Xiaolin Liu Chang Wang Suiping Xiao Shaobei   作者单位: 袁晓琳,Yuan Xiaolin(海南师范大学教育系,海口,571158;华南师范大学心理系,广州,510631)

刘畅,王穗萍,Liu Chang,Wang Suiping(华南师范大学心理系,广州,510631)

肖少北,Xiao Shaobei(海南师范大学教育系,海口,571158) 

刊 名: 心理与行为研究  CSSCI 英文刊名: STUDIES OF PSYCHOLOGY AND BEHAVIOR  年,卷(期): 2006 4(2)  分类号: B84  关键词: 大学生   语言学习观念   英语学习策略  

【大学生的语言学习观念与英语学习策略研究】相关文章:

大学非英语专业语音学习策略研究04-26

谈英语学习策略和英语学习方法05-04

大学英语教学中的学生合作学习策略研究04-26

国内英语听力学习策略实证研究:问题与思考04-26

初三暑期英语学习策略04-26

英语学习六大策略05-04

英语学习者策略与英语教学04-26

浅谈英语词汇的学习策略04-26

成人英语教学中学习策略的运用04-26

英语口语学习的六大策略05-04