大学英语教学中的学生合作学习策略研究

大学英语教学中的学生合作学习策略研究

在大学英语教学中开展小组合作学习,为学生构建了开放的学习环境,提供了多渠道获取语言知识并综合运用语言的机会,促进他们形成积极的学习动机、态度,良好的语言学习习惯及交际策略,培养了学生的创新精神和实践能力.因此,小组合作学习正在成为大学英语教师重要的课堂教学组织形式.但如何发挥出它最大的功效,还有赖于广大教师对课堂合作学习作更深一层的探讨、尝试和研究,才能真正减少大学英语教学中的低效现象,进而提高教学效率.

作 者： 段新和   作者单位： 湖北工业大学,外国语学院,湖北,武汉,430068  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分类号： H3  关键词： 大学英语教学   小组合作学习   低效现象   合作策略  

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