阿德勒对问题儿童及其教育的研究述评

阿德勒对问题儿童及其教育的研究述评

研究阿德勒理论中对问题儿童及其教育的论述,总结出问题儿童问题的本质、问题儿童的产生与家庭教育的关系,三类容易成为问题儿童的儿童,问题儿童的性格特征和阿德勒对问题儿童教育的观点,并着重分析阿德勒理论对中国当代问题儿童研究的借鉴意义.

作 者： 毛丹   作者单位： 华中师范大学,教科院心理系,湖北,武汉,430079  刊 名： 韶关学院学报  英文刊名： JOURNAL OF SHAOGUAN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2004 25(11)  分类号： B84-065  关键词： 阿德勒   问题儿童   问题儿童教育   社会兴趣  

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