试论健康人格模式与素质教育

试论健康人格模式与素质教育

健康人格研究是二战以后人本主义学者提出的一个重要的研究领域.人本主义的健康人格理论是注重发展人的价值、态度、情感的一种理论,尤其提倡培养人的个性、创造精神,强调人的自我发展.本文对相当庞杂的人本主义健康人格理论做了概括.力图通过借鉴其理论促进我国当前的素质教育.

作 者： 石冬明 纳丽娜   作者单位： 石冬明(齐齐哈尔大学,人文学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006)

纳丽娜(内蒙古民族高等师范专科学校,内蒙古,呼和浩特,010051) 

刊 名： 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)  英文刊名： JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2004 ""(3)  分类号： B84-O67 G40-O12  关键词： 健康人格   人本主义   素质教育  

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