- 相关推荐
对学习本质的哲学思考
"学习"是人们在实践中自觉不断地通过多种途径、手段和方法获取知识并内化为自身素质和能力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程,是使人成为主体并不断增强主体性的过程.从哲学角度界定"学习"的本质具有极其重要的理论和实践意义.
作 者: 郝贵生 作者单位: 天津师范大学,政治与行政学院,天津,300073 刊 名: 河南科技大学学报(社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF HENAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE) 年,卷(期): 2004 22(3) 分类号: B023.2 关键词: 学习 哲学 人的发展 学习化社会【对学习本质的哲学思考】相关文章:
无定论:哲学的本质04-29
建筑空间本质的哲学反思04-30
对机遇的哲学思考04-28
创新的哲学思考04-30
对小康的哲学思考04-26
决策的哲学思考04-29
认同的哲学意蕴与价值认同的本质04-27
宗教本质的文化思考04-29
量子信息的本质特征及哲学意义04-30