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形而上学及其在文化重建过程中的意义考察
随着自然科学以及由其产生的现代技术对于世界的影响日益增大,哲学尤其是哲学中的"形而上学"遂被视为过时或甚至根本无意义.在此一背景之下,身处转型期的国人也不加区分地追逐所谓的反"形而上学"潮流.这种对于"形而上学"的态度是不公平也是不正确的.实际上,"形而上学"对于人、文化特别是文化的重建决非可有可无,而是不可或缺.
作 者： 秦龙 QIN Long 作者单位： 北京大学,马克思主义学院,北京,100871 刊 名： 南京航空航天大学学报（社会科学版） 英文刊名： JOURNAL OF NANJING UNIVERSITY OF AERONAUTICS & ASTRONAUTICS(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 2004 6(2) 分类号： B0 关键词： "形而上学" 转型期文化 文化重建 意义【形而上学及其在文化重建过程中的意义考察】相关文章：
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