回归生活世界:当代道德教育的呼唤

回归生活世界:当代道德教育的呼唤

道德教育根源于生活,旨在导引并成就一种可能的幸福生活.现实中,道德教育与生活世界的背离使回归生活成为教育界日益强烈的呼声.胡塞尔的生活世界理论为道德教育回归生活提供了理论基石,而道德教育自身与生活世界相融的特性也使其回归成为可能.

作 者： 王慧敏   作者单位： 河南大学,教育科学学院,河南,开封,475001  刊 名： 郑州轻工业学院学报(社会科学版)  英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF LIGHT INDUSTRY(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2003 4(3)  分类号： B82-05 G41  关键词： 道德教育   生活   生活世界  

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