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回归生活是道德教育走出困境的出路
在对道德教育现状的反思和对生活与道德教育之关系的重新理解的基础上,可以看到,道德教育陷入困境的根源在于长期以来严重脱离了生活,这主要表现为道德教育的政治化倾向和知识中心主义的扩张.生活的观点在道德教育中应该具有基础性地位,回归生活有着深厚的哲学基础.要实现道德教育向生活的回归,应注重对受教育者生活情感、自主理性以及道德实践能力等方面的培养.
作 者: 胡林英 作者单位: 中国人民大学,哲学系,北京,100872 刊 名: 青海师范大学学报(哲学社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF QINGHAI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2002 ""(3) 分类号: B80 关键词: 回归生活 道德教育 困境【回归生活是道德教育走出困境的出路】相关文章:
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