慎对如此想像

慎对如此想像

案例中,学生丰富奇特的想像不能不叫人佩服,但我们在欣赏之余,也要善于处理好这种想像.首先学生没错,我们不能一味地指责说他们的想像不健康.儿童的善恶世界观还出于不能自主的阶段,社会中存在的某些不良现象,儿童也会耳闻目睹,由于认识的局限性,有可能觉得这是正常的.因此,他们的点子从一定程度上说是社会现象的折射.

作 者： 王爱华   作者单位： 江苏省泰州师范高等专科学校人文科学系983班,225300  刊 名： 教学月刊（小学版）  英文刊名： JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUEBAN)  年，卷(期)： 2003 ""(5)  分类号：   关键词：  

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