浅谈大学物理教育过程中的心理素质教育

浅谈大学物理教育过程中的心理素质教育

在大学物理教育过程中,心理素质的教育比物理知识的传授更为重要,这是素质教育对物理教学提出的具体要求.心理素质可分为专业类的心理素质和非专业类的心理素质.本文就这两类心理素质教育分别从三个方面作了探讨.

作 者： 任丽英   作者单位： 忻州师范学院物理系,山西,忻州,034000  刊 名： 雁北师范学院学报  英文刊名： JOURNAL OF YANBEI NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 19(2)  分类号： B848  关键词： 心理素质   教育过程   素质教育   创造性思维  

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