夸美纽斯的自然适应性原则及其启示

夸美纽斯的自然适应性原则及其启示

"自然适应性原则"是夸美纽斯教育思想的主线.夸美纽斯所谓的"自然适应性原则",指的是教育既要遵循自然界的秩序,又要依据儿童的身心发展特点.在教育史上,夸美纽斯首次通过类比自然,试图揭示教育内在的规律,这一开创性的实践,既奠定了教育的科学化行程,亦予以后人深刻的启示.

作 者： 仪淑丽 左小文   作者单位： 仪淑丽(福建师范大学教育科学与技术学院,福建,福州,350007)

左小文(福建教育学院教育系,福建,福州,350001) 

刊 名： 福建教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2003 4(1)  分类号： B0  关键词： 夸美纽斯   自然适应性原则   启示  

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