课前设习+课内指导=教学效果

课前设习+课内指导=教学效果

预习课文,是语文教学中不可缺少的一项重要程序.学生通过预习,能够了解课文的主要内容,并理清课文是从哪些方面去叙述的,文章表现了什么样的中心思想,读后受到哪些启发和教育.至于预习是课前还是课内完成,我认为课前预习加上课内检查指导,效果比较好.

作 者： 周本来   作者单位： 安徽安涂县湖阳乡红星小学  刊 名： 小学教学  英文刊名： XIAOXUE JIAOXUE  年，卷(期)： 2008 ""(17)  分类号：   关键词：  

【课前设习+课内指导=教学效果】相关文章：

课内得法 课外活用 课外阅读指导课教学设计04-28

课内教学总结08-03

课内比教学的体会04-28

课内比教学总结04-28

“课内比教学”小结04-28

“课内比教学”的感想04-28

课内比教学的思考04-28

“课内比教学”小结04-28

高频课设体会04-07

课内比教学活动方案01-11