论情感因素在英语教学中的运用

论情感因素在英语教学中的运用

良好的教学方法和合理教学手段能促进英语学习效果的提高.健康积极向上的情感因素融入英语教学中能更好地起到教书育人效果.此因素注重树立师生共为课堂主体的概念和和谐、融洽的课堂气氛的形成.

作 者： 李红辉   作者单位： 湖南公安高等专科学校,湖南,长沙,410138  刊 名： 南北桥  英文刊名： SOURTH NORTH BRIDGE  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分类号： H3  关键词： 情感因素   英语教学  

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