充分发挥学生主体作用激活大学英语课堂教学

充分发挥学生主体作用激活大学英语课堂教学

针对通化师范学院大学英语课堂教学的现状及存在的问题,探讨如何激发大学生学习英语的热情.发挥学生主体作用、活跃课堂气氛的策略和方法.

作 者： 张志杰 ZHANG Zhi-jie   作者单位： 通化师范学院,大学外语教学部,吉林,通化134002  刊 名： 通化师范学院学报  英文刊名： JOURNAL OF TONGHUA NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 29(6)  分类号： H319.1  关键词： 主体   客体   课堂教学  

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