实施英语趣味教学,发挥学生主体作用

实施英语趣味教学,发挥学生主体作用

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.英语作为"教育面向世界"的重要学科,在新形势下它的作用显得更加突出.

作 者： 季观玉   作者单位： 盐城市第一初级中学,江苏,盐城,224000  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分类号： H3  关键词：  

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