高职高专外语学习者信念和学习策略的研究

高职高专外语学习者信念和学习策略的研究

近年来对于普通高校学生信念和学习策略的研究甚多,但对于高职高专学生这方面的研究较少.本文从这一角度对学生信念和学习策略开展了研究和分析.研究结果证明,高职高专学习者的学习信念也影响着他们整体学习策略的使用.

作 者： 陆乔叶   作者单位： 南京师范大学外国语学院,江苏·南京,210046  刊 名： 宿州教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF SUZHOU EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 11(5)  分类号： H319.4  关键词： 高职高专   学习者信念   学习策略  

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