从CET改革反思农业院校大学英语教学的出路

从CET改革反思农业院校大学英语教学的出路

新<大学英语课程教学要求>和改革后的CET都注重考察学生的综合应用能力尤其是听说能力,目前农业院校对于学生这方面能力的培养重视不够,农业院校的大学英语教学在师资力量、生源背景、教学条件及语言环境等方面均处于相对劣势.作者结合农业院校的现状,从调整和完善课程结构,转变教学理念、加强师资力量建设,教学方式多样化,教学手段现代化,教学考核科学化等方面探讨了农业院校大学英语教学改革的出路.

作 者： 毛丽珍   作者单位： 沈阳农业大学外语教学部,沈阳,110161  刊 名： 沈阳农业大学学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 10(2)  分类号： H31.0.1 G642.0  关键词： 大学英语   课程教学要求   CET改革   农业院校   英语教学改革  

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