- 相关推荐
论大学英语写作中母语思维的认知
在多数情况下,学生写作中的问题常常出现在语篇结构中,从而影响语篇的整体结构和意思.从教师到学生,都要学会利用对母语思维的认识,用母语的正迁移来为写作布局谋篇.学生要提高自己的母语水平和二语水平,了解母语与目标语之间的差异.这样,学生的英语写作水平肯定会得到提高.
【论大学英语写作中母语思维的认知】相关文章:
大学生英语写作中母语对英语表达的影响04-26
论思维的认知控制机制04-29
英语写作中的母语负迁移现象04-27
大学英语写作中母语正、负迁移现象及对策04-27
论母语在英语教学中的重要性04-28
英语写作中母语负迁移影响分析04-28
谈谈母语负迁移与大学英语写作教学04-27
英汉思维差异与大学英语写作04-26
论母语在二语习得中的作用04-29
论母语在二语习得中的作用04-29