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让学生感受英语教学中的美
语言是情感的载体,教师、学生和教材是形成课堂教学中情感信息回路的三个情感源点.本文试论述英语教学中渗透美育教学,使学生养成健康的审美情趣,提高学生的综合素质,促使学生对教学形式和内容产生兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效.
作 者: 黄春燕 作者单位: 广东广州市政建材职业学校 刊 名: 中国校外教育(理论) 英文刊名: CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年,卷(期): 2008 ""(z1) 分类号: H3 关键词: 英语教学 美育渗透 审美情趣【让学生感受英语教学中的美】相关文章:
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