高校综合英语课程的教学现状及改革措施

高校综合英语课程的教学现状及改革措施

作为英语专业的一门基础课程,综合英语担负着培养学生基本技能的重任.综合英语课程的教学改革取得了一些进展,但在师资配备、课程课时数、教学方法和学生的学习方法等方面都还存在问题.本文分析了这些存在的问题,提出在综合英语教学中采用任务型教学方法、实行分层教学以及合理采用形成性评价和终结性评价相结合的评价方式,有利于培养和提高学生综合运用语言的能力.

作 者： 方瑞芬   作者单位： 安徽池州学院  刊 名： 中国校外教育（理论）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分类号： H3  关键词： 综合英语   教学现状   任务型教学   分层教学   评价方式  

【高校综合英语课程的教学现状及改革措施】相关文章：

浅谈中等职业教育现状及改革措施04-30

高职综合英语课程学习评价的改革与启示04-29

小学英语课程改革的教学反思04-26

额敏灌区运行管理现状及机制改革措施探索04-30

高校教学管理改革之路04-29

高校教学档案管理现状及对策04-29

中国城市大气污染现状及综合防治措施探析04-28

高职英语教学存在的问题及改革措施04-26

英语课程标准与小学英语教学改革04-27

高校选修课程教学现状及其思考04-29