高职综合英语课程学习评价的改革与启示

高职综合英语课程学习评价的改革与启示

本文在对高职应用英语专业综合英语课程学习评价体系的改革实践和调查分析的基础上,提出在学习评价体系中建立分层考核管理制度,强化以能力为导向的考核内容、完善自评和他评的考核方式和方法.

作 者： 翁晓梅 WENG Xiao-mei   作者单位： 浙江工商职业技术学院,浙江,宁波,315012  刊 名： 宁波工程学院学报  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 21(4)  分类号： G642  关键词： 综合英语   分层考核管理   自评与他评  

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