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浅谈隐性分级教学的实施方法
"隐性"分级教学的目的是实现对同一课堂上层次不同的学生进行因材施教,同步教学中体现异步教学是实施"隐性"分级教学的手段.因为教学任务的不同,在听力、口语、精读等不同课型课堂上同步教学中体现异步教学的具体做法不同,但所有这些做法的实施目的和意义是相同的.
作 者: 何丽艳 作者单位: 佳木斯大学,公共外语教研部,黑龙江,佳木斯,154007 刊 名: 佳木斯大学社会科学学报 英文刊名: JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY 年,卷(期): 2008 26(1) 分类号: H319.3 关键词: "隐性"分级教学 同步教学 异步教学【浅谈隐性分级教学的实施方法】相关文章:
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