语言学习策略及其教学实践

语言学习策略及其教学实践

语言学习策略是当前教育界和应用语言学界研究的热点问题.文章在对其定义及类别进行归纳的基础上,着重从语言学习策略的教学意义、教学原则、教学内容、教学方法及教学中应注意的问题等五个方面探讨语言学习策略的教学实践,旨在利用该策略提高学生的语言学习能力并丰富语言学习策略理论.

作 者： 李育 LI Yu   作者单位： 河南财经学院,河南郑州,450002  刊 名： 成都大学学报（教育科学版）  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2007 21(12)  分类号： H19  关键词： 语言学习策略   语言学习策略教学   教学实践  

【语言学习策略及其教学实践】相关文章：

论实践转向的意义及其对语言问题研究的启迪04-26

解决问题的策略及其教学简论(巢洪政)04-28

中国水安全问题及其策略研究04-26

中国水安全问题及其策略研究04-26

商务谈判语言策略03-06

谈“策略教学”的优化策略06-12

英语学习者策略与英语教学04-26

成人英语教学中学习策略的运用04-26

求职者印象整饰策略及其管理对策04-27

模糊语言的构成特点及其翻译04-27