论提高英语词汇教学质量的策略和建议

论提高英语词汇教学质量的策略和建议

词汇是构成语言的最基本材料,是一切语言活动的基础.要想学好英语,掌握相当数量的词汇是非常重要的.如果词汇贫乏、词义含混,就会造成理解和表达的障碍.本文通过阐明什么是词汇和词汇知识,提出了几点强化词汇教学,提高词汇教学质量的策略和建议.

作 者： 史李梅 宣苓艳   作者单位： 史李梅(山东工商学院,山东,烟台,264005)

宣苓艳(河北工程大学文学院,河北,邯郸,056038) 

刊 名： 现代企业教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分类号： H3  关键词： 词汇教学   策略  

【论提高英语词汇教学质量的策略和建议】相关文章：

论英语精读课文教学的实质和策略04-26

浅谈英语词汇的学习策略04-26

英语词汇教学策略04-26

大学英语词汇教学策略04-26

论旅游景区循环经济的策略04-27

论非营利组织的筹资策略04-27

县初级中学提高教学质量的主要经验和做法04-28

论“和”作文11-26

提高教育教学质量之我见04-26

论先进文化的普及与提高04-27