中学生考试心理问题及其发展的研究

中学生考试心理问题及其发展的研究

采用<中学生考试心理和行为问题症状自评量表>对重庆市573名中学生进行调查,结果表明:中学生在家庭压力感、自卑、认知问题、强迫、怯场和自责上的平均分相对较高;各学生群体在考试心理问题上的差异,主要体现在年级和学校类型的交互作用上,表现在年级和性别之间.从发展的角度看,中学生考试心理问题各因素都呈现出大致相同的发展趋势,即:高中阶段显著高于初中阶段;而各阶段内发展相对平稳.

作 者： 江琦 张大均 Jiang Qi Zhang Dajun   作者单位： 西南师范大学教育科学研究所,重庆,400715  刊 名： 心理科学  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2005 28(1)  分类号：   关键词： 中学生   考试心理问题   类型   发展  

【中学生考试心理问题及其发展的研究】相关文章：

我国应急管理体制的问题及其发展对策的研究04-25

复杂适应系统的特征及其可持续发展问题研究04-26

中学生自我和谐与心理健康及其关系的研究04-26

浅谈开封旅游发展问题及其对策04-26

中国水安全问题及其策略研究04-26

中国水安全问题及其策略研究04-26

江西发展绿色产业的问题与对策研究04-26

数字工程的概念及其发展现状研究04-27

食品安全管理存在问题及其对策研究04-25

论实践转向的意义及其对语言问题研究的启迪04-26