浅析自主学习模式下大学英语教师角色的转变

浅析自主学习模式下大学英语教师角色的转变

大学英语教学的深刻变革给传统的教学模式及传统教学中的教师角色带来了巨大的冲击和挑战.大学英语教学推行以学生为中心的自主学习模式促使传统教学过程中大学英语教师的角色发生了转变.大学英语教师应承担起学生自主学习的引导者、合作者和研究者等多种角色.学校和教师应积极提供学生发展自主学习能力的条件.

作 者： 李燕   作者单位： 上海电力学院,上海,200090  刊 名： 中国电力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分类号： H3  关键词： 大学英语   自主学习   教师角色  

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