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英语后进生的心理特点探究与疏导
在从普高转入职高的教学中,笔者发现职业高中英语教学难度稍大,学生英语基础比较薄弱,有的学生已放弃对英语的学习,这些现象让人不禁思考:职高生英语差的原因何在?
作 者: 丁志琴 作者单位: 江苏省海安职教中心 刊 名: 职业 英文刊名: OCCUPATION 年,卷(期): 2007 ""(33) 分类号: H3 关键词:【英语后进生的心理特点探究与疏导】相关文章:
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