学习态度对英语学习成绩影响的实证分析

学习态度对英语学习成绩影响的实证分析

学习态度在很大程度上影响大学生的英语学习成绩,因此在教学实践中,教师应引导学生端正学习态度培养学生自主学习能力,以提高学生的英语语言运用能力.

作 者： 耿兰芳 张志红   作者单位： 安徽工业大学,教务处,安徽,马鞍山,243002  刊 名： 安徽工业大学学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2009 26(4)  分类号： H319.3  关键词： 大学生   英语学习   学习态度   学习成绩  

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