日语课堂教学体态语言应用研究

日语课堂教学体态语言应用研究

课堂信息交流的形式主要有言语交流和体态语交流,传统的教学模式和方法重视培养学生的语言功底和口头表达能力,但是对体态语言的重视不够.在日语课堂上,如果教师能够使用得体的体态语言,配合流利的日语口语,应该对学生能够起到更大的启发作用.

作 者： 孙卫萍   作者单位： 南阳理工学院外语系,河南南阳,473004  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分类号： H3  关键词： 日语课堂教学   体态语言  

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