培养日语专业学生自学方法的探索

培养日语专业学生自学方法的探索

在大学专业日语教学中,如何提高和培养大学生的日语自主学习能力是摆在每一位老师面前的问题.笔者通过多年的大学专业日语教学实践,坚持从教学的初级阶段开始就重视强化学生学习的非智力因素,从培养学生的学习兴趣出发,开发学生认知因素和情感因素,提高学生自主学习的思想意识,并施以科学的教学方法,同时积极为学生创设自主学习的轻松环境,取得了较好的教学效果.使学生逐渐养成一种自主学习的习惯,从而达到了提高和培养大学生的日语自主学习能力的培养目的.

作 者： 吕兴师   作者单位： 辽宁,辽东学院,118003  刊 名： 中国成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(6)  分类号： H3  关键词： 自主学习   思想意识   教学方法   环境习惯  

【培养日语专业学生自学方法的探索】相关文章：

语文教学中培养学生习作能力探索04-28

培养幼儿探索愿望托班教案08-25

日语专业的求职信11-18

日语专业求职信03-07

日语专业求职信03-09

日语专业大学生毕业自我鉴定10-18

日语专业面试自我介绍03-01

日语专业面试自我介绍01-19

经贸日语专业求职信12-13

日语专业面试自我介绍04-24