略论高职学生英语学习主观能动性的培养

略论高职学生英语学习主观能动性的培养

针对高职学生英语学习兴趣缺乏、主动性严重不足的现状,提出培养学生良好的学习动机,发挥学生自身主观能动性的若干对策.

作 者： 何瑶   作者单位： 东华理工大学外语学院  刊 名： 重庆科技学院学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(7)  分类号： H319.1  关键词： 高职学生   英语学习   主观能动性   培养  

【略论高职学生英语学习主观能动性的培养】相关文章：

高职学习计划10-16

高职学习计划11-09

小学英语教学心得：英语学习习惯的培养01-07

在小学数学中培养学生自主学习能力08-03

学生的英语学习计划06-30

学生的英语学习计划12-11

培养孩子学习英语的兴趣 作者：甜宝麻麻04-27

培养孩子的学习兴趣11-21

利用学案导学培养学生自主学习能力02-29

培养优秀的学习习惯11-27