高校日语公选课学生学习动机调查-以河南省及其周边省份高校为例

高校日语公选课学生学习动机调查-以河南省及其周边省份高校为例

针对目前高校日语公选课现状,采取开放式问卷与个别访谈相结合的方式开展调查,通过调查信息的反馈,分析学生的学习动机,从教学方法、教学手段、教学内容、师生关系等方面提出改革意见,为高校开展日语公选课教学提供指导.

作 者： 蔡忠良 CAI Zhong-liang   作者单位： 许昌学院,外国语学院,河南,许昌,461000  刊 名： 新乡教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF XINXIANG EDUCATION COLLEGE  年，卷(期)： 2009 22(3)  分类号： H36  关键词： 日语公选课   调查   对策  

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