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高校学生宿舍
高校学生宿舍1
摘要：宿舍文化是依托宿舍这个载体来传播并反映的各种文化现象。它包含学校的制度文化、物质文化，在校学生的自身个人价值观、群体心态状况以及校内舆论等。绿色健康的宿舍文化对高校学生的个人成长与发展有着很大的积极影响，但目前由于各种思想的冲击，高校宿舍文化面临着严重的挑战，如何应对这些挑战，促进高校宿舍文化建设的发展是当前高校急需解决的问题。
关键词：宿舍文化；挑战；对策
在大学校园文化中，宿舍文化是重要组成部分之一，对高校学生能力的培养、个人人格塑造以及良好品质的养成有着重要的作用。随着国情的不断变化，在构建宿舍文化方面，我国各大高校面临更多的挑战。进一步加强并改进我国高校宿舍文化建设，对促进学校文化教育、提高学生培养质量、建设美好和谐学校等均具有重大意义。
1高校宿舍文化建设面临的挑战
1.1学生集体意识的缺失
高校宿舍文化建设面临挑战的客观因素是我国各校大学生集体意识的缺失。当代的大学生都是“90后”的一代，在进入大学之前都是被父母呵护的一代，在自理能力方面还有待提升。所以在进入大学校园后，便出现了生活不能自理的现象，主要表现在以下几个方面：第一，自我意识强烈，遇到问题不能为他人考虑，以自我为中心；第二，缺乏集体意识。由于“90后”的一代很多都是独生子女，所以他们在很多方面都表现得非常自我，个性比较张扬，不顾别人的感受，不懂得团结，在处理宿舍关系时往往表现得又过于自我。对于这些问题，我们必须要加强宿舍文化建设，使宿舍成员之间相互友爱，互相团结，让他们热爱集体，融入集体，让自己尽快适应宿舍这个小团队的发展，增强宿舍的凝聚力和向心力。
1.2电脑和网络的普及，对传统的宿舍文化造成巨大冲击
几年前，由于电脑还未普及，学生回到宿舍之后的事情就是与舍友聊天，这是他们生活中的重要组成部分。近年来随着网络和电脑的普及，大学生日常的生活完全离不开电脑了，整天用电脑进行网上学习、娱乐，减少了宿舍成员间的交流，而原来的宿舍集体活动也被网络视频和游戏取代，网上查找资料更是取代了高校学生动手摘抄笔记的良好习惯。
1.3其他校园不良文化对宿舍文化的冲击
现在的校园早已经不是单纯的象牙塔，社会的.各种思潮、文化在校园内传播、激荡形成了不同的校园亚文化。从校园社团热、街舞热、博客热、微博热、创业热、影视热……各种不同的流行热背后都是青年学生在不同层次需求的驱动下，锻炼能力、展示才华的场所。这些流行现象，也成为了青年学生沟通交流的一种方式。在这种氛围下，宿舍文化的建设在学生眼里显得不那么重要了。
2加强高校宿舍文化建设的对策
2.1强调宿舍文化建设的重要性
宿舍文化建设与高校学生们的生活、情感、心理、学习等各方面有着息息相关的联系，但是对构建良好宿舍文化的重要作用并不是所有人都可以了解清楚。所以，学校相关领导、行政人员、学生会、团委、辅导员、宿舍管理中心都要对构建宿舍文化的意义有统一的认识与想法，剔除宿舍只是基础设施的传统老旧观念，深入探究宿舍文化构建方法，总结经验教训，制定科学恰当的实行措施，才能从指导思想上保证构建宿舍文化的真正进行。
2.2加强宿舍管理队伍建设
我们可以从两个不同的方向开展宿舍管理队伍建设。第一，提高学校相关管理人员的整体素质，管理水平，学习先进的管理观念，从认识到宿舍文化建设是人才培养的有机重要组成部分的高度，通过科学恰当的考核评比制度与学生评价方法，推动管理人员队伍建设的持续发展。第二，管理队伍形成统一的管理理念，培训相关技能，协调一致，权责清晰，要有责任心、有较高的文化素质；学生队伍应充满热情与积极投入自我管理、自我教育。
2.3营造民主和谐的管理氛围，发挥大学生在宿舍文化建设中的主体作用
由于“90后”的这代大学生，民主意识比较强烈，对个人切身利益总喜欢自己掌控，喜欢自我管理。由于宿舍是大学生的“私密空间”，鉴于这种情况，可以充分发挥大学生在宿舍文化建设过程中的自主作用。让他们通过民主管理，决定宿舍内部事物，如宿舍规章制度的设定、宿舍经费的支配情况、以宿舍为单位的群体活动等，都可以由宿舍成员之间自行决定，充分发挥大学生在宿舍文化建设中的民主权利，促进高校宿舍文化建设的发展。
2.4搭建宿舍文化建设平台
学生宿舍文化的建设，不单是要各班级辅导员、宿舍管理教师与宿舍学生之间的积极高度配合，更要求大家搭建一个多元化的宿舍文化构建发展平台。不断加强宿舍管理教师和各个辅导员之间的联系和沟通，各班级负责教师要走进班级学生宿舍，通过与宿舍管理教师之间的沟通探讨，清楚并熟知学生的思想方向。要强化学生党支部、学生团支部在宿舍管理中的重要作用，研究探讨在学生宿舍间建立党团组织的新形式，扩大学生党团组织的活动覆盖面与辐射力，提高宿舍文化建设力度，发挥党团干部的积极模范作用。在班级管理中，辅导员教师要不断引导学生对于宿舍的“小家”的意识，通过组织学生宿舍之间的评比竞赛活动，加强学生对于宿舍整体的认同感与责任心，进而又加强了学生对学校、对班级的凝聚力和向心力，促进了和谐健康的校风班风的形成。
3小结
高校学生宿舍文化不仅仅是高校校园文化的一部分，也是高校开展思想政治教育工作的载体。良好的宿舍文化对学生的人生观、价值观、教育观都有着重要的影响，是我国教书育人的客观要求，是培养良好生活作风习惯的重要途径。
参考文献：
[1]尚飞.论新形势下高校寝室文化的传承与发展[D].齐齐哈尔大学，20xx.
[2]吴平波.浅析高校宿舍文化建设存在的问题及对策[J].浙江国际海运职业技术学院学报，20xx（01）：51-54.
[3]虞永飞，康志贤.新形势下高校学生宿舍文化建设面临的挑战及其对策[J].赤峰学院学报(自然科学版)，20xx（06）：254-255.
高校学生宿舍2
一、五不准：
1、不准随地吐痰，乱扔废纸、白色垃圾、果皮等；
2、不准向窗外倒水和乱扔杂物；（污水倒到学校规定地点）
3、不准在宿舍内乱拉绳子、铁丝和随意攀挂；
4、不准在墙壁门窗上张贴字画，严禁在墙上涂写踢脚；
5、不准在宿舍内打扑克、下棋、疯闹及其他剧烈体育活动。
二、四做到：
1、养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗脚、勤理发、勤换衣服、勤晒被褥；
2、学生宿舍及宿舍外区域和树坑要做到每天三清扫（早中晚各一次）；
3、做到五个“整齐统一”：床上被服用品叠放整齐统一；洗漱饮食用具摆放整齐统一；书籍物品存放整齐统一；衣帽用品挂放整齐统一；床下鞋子用品排放整齐统一。
4、做到地面、墙壁、门窗整洁干净，保证无灰尘、痰迹、蛛网等。
三、值日制：
学生宿舍卫生由各宿舍舍长全面负责，轮流值日；
四、检查制：
1、平时学校组织有关人员随时检查“五不准”执行情况，凡违反者，一经发现立即令其改正，情节严重者要严肃处理。
2、学生宿舍由学校政教处、团委学生会负责检查，检查结果要记入学校，作为评比学生宿舍的标准和依据。
高校学生宿舍3
一、高校学生宿舍文化建设体系要解决的问题与目标
目前各校开展的宿舍文化建设主要突出对学生宿舍文化建设的意义、功能作用、建设途径方面的研究，对学生宿舍文化建设的途径的保障、平台建设、可持续改进论述较少，尚未形成体系。导致学生宿舍文化建设在很大程度上雷同于普通校园文化，使学生宿舍文化缺乏特点，缺乏保障，缺乏吸引力，缺乏系统性，没有形成体系。高校学生宿舍文化建设体系突出寝室文化建设的系统性，提出了目标明确、方法得当、途径有效、措施得力的支撑模块建设。促使学生宿舍文化建设系统化、常态化、具有可持续性。工作的要重点要放在学生宿舍文化建设体系构建、学生宿舍文化建设模块设置、学生宿舍文化建设可持续性探索、学生宿舍文化建设学分设置和考核办法、学生宿舍文化建设学分系统开发、学生宿舍文化建设实践平台建设。
二、高校学生宿舍文化建设系统的架构与内容
高校学生宿舍文化建设系统是在对学生人文素质现状进行调查、全国各高校宿舍文化建设情况进行调研、与相关教师进行交流基础上建立的“分支网络系统”模型，主要树立“横纵结合、模块管理”的思想，即高校学生宿舍文化建设系统由各分支系统构造，各分支系统由功能模块组成，各分支系统与功能模块由功能性、系统性产生联系。
1.总体规划与管理子系统。
本子系统主要负责系统连续性、模块设置与更改、权重设定、功能修订等功能，其主要功能是保证系统的功能性完善、协调性完备、构造性合理和持续创新。按照功能设置组织管理、教育培训、任务管理、督导评估模块等。组织管理模块是开展整体活动的组织保障和运行保证，要根据宿舍文化建设的需要，设立专门的学生组织与部门。例如，在文化建设基础材料收集与处理上，在大学生宿舍文化建设组织要设立专门负责人一名，分管调研部、策划部、采编部、编辑部和办公室。其中：调研部主要负责了解学生思想状况、调查学生需求，编写调查报告；策划部主要负责根据上级要求和调查报告，设计和规划活动方案，评估活动潜在问题，提出栏目设置方案，制定可持续发展机制；采编部主要负责按类别搜集资料，整理信息，提供活动素材；办公室主要负责制定工作计划、考核各部门工作，进行阶段总结。教育培训模块是提升活动策划者、组织者的素质与能力的重要环节，加强作为活动实施者的学生组织培训尤为重要。对学生组织的培训主要以集中培训、个体辅导、反馈考察等方式进行。集中培训可采取邀请校内外人文专家老师专题讲授、播放优秀的网络视频培训教程、开展互动讨论等方式进行；个体辅导主要是根据各部门，甚至个人工作职责的不同，进行专门的培训和辅导；反馈考察主要是通过发放调查问卷、提交学习心得，进行阶段考试等方式对学员的学习成效进行分阶段的考核。任务管理模块的功能是实现对宿舍文化教育活动的具体活动的管理。如对宿舍文化节、雅舍大赛、宿标大赛等活动的组织与管理。对负责活动的部门进行协调与指派。督导评估模块的功能是预评估宿舍文化活动的可行性，并对已开展活动进行效果评估。督导评估采取“三元得分制”，即专家评估，由专业教师通过活动策划方案、总结、现场考察等方式对活动进行评估；学生干部评估，由非组织本项活动的学生干部对活动通过问询答辩的方式进行评价；大众评估，随机抽取或全面对参加（预参加）活动的学生通过问卷调查的方式对活动的效果进行评价。三类评估均要采取打分制，最终得分以“3∶3∶4”的比例汇总。预评估得分少于3分（含3分）的取消此项活动；4~6分的修订方案，参与二次预评估（预评估最多进行三次，通不过预评估，取消本次活动）；7~9分的准许进行活动；得分为满分的，给予重点资助与督导。活动后评价得分少于5分的，对活动主办部门进行劝诫答辩；得分高于8分的，给予通报表扬；活动的得分情况记录在案，累积得分直接影响部门年度评比。
2.学分化管理子系统。
将学生宿舍文化的各项活动系统归类，按照学生成长需要进行通过学分形式赋予权重，通过项目申请立项的形式实现对学分的管理和审核，根据宿舍学生成长各项指标联系，构建学分体系。学分管理子系统是调动学生参与宿舍文化活动积极性、对学生参与活动效果进行评价、对宿舍文化活动进行系统考量的标准化体系，按照功能可设定为学分申报、审核、认证模块。由学生根据参加宿舍文化活动情况，提交心得、照片、讲演稿、获奖证书等资料报送审核，通过审核的学生文化活动学分，由学分认证部门根据评分办法进行累加学分，学分的获取情况可作为学生第二课堂活动、德育考核等的直接依据。为提高宿舍文化教育学分化工作效果，可根据学年、学期等为单位根据学生学分获取情况，采取打印宿舍文化建设成绩单、开展宿舍文化建设答辩会等形式。
3.新媒体平台建设子系统。
高校宿舍文化建设作为学校宿舍建设的重要组成部分和主要教育手段在各高校得到普及。随着新媒体技术的快速发展与广泛应用，作为“95后”为主体的大学生对新媒体软件的接受速度相对与普通社会人更快，使用的更为广泛与频繁。几乎每名学生都有如微信、微博为代表的新媒体注册号。在新媒体环境下，原有的宿舍文化建设显露“疲态”，建立以新媒体为主要传播渠道的宿舍文化建设模式显得尤为突出和必要。宿舍文化新媒体平台建设成为宿舍文化建设的发展方向与重要阵地。按照新媒体建设子系统的实现功能可设置平台运行、栏目管理、可持续改进模块。平台运行模块是指宿舍文化建设新媒体软件的实现平台，平台的搭建要以体现学生需求、突出新媒体优势、促进寝室文化建设为目标。平台搭建主要以学生常用的新媒体软件为主，例如微信、QQ、微博等。栏目管理模块是在宿舍文化建设新媒体平台上栏目的设定与管理的功能组件。在宿舍文化建设新媒体平台上，要以弘扬“正能量”为目标，以“能用、有用、管用”为原则，以“有意义有意思”为标准，设置主题，开设栏目。例如：围绕人文基础知识可开设“历史上的今天”“经典解读”“诗歌品鉴”“‘事’说新语”等栏目；围绕服务学生可开设“舍务小帮手”“安全我知道”“读懂大学”等栏目；围绕宿舍风气建设可开设“雅舍展播”“舍标大赛”“看，我宿舍”等栏目。另外，要注意栏目的正确性、互动性、实时性和可靠性。新媒体技术具有发展速度快，更新变化大的`特点，刚刚推出的软件，很快就可能被淘汰。当代大学生接收新事物的能力比较强，更先进、更便利的新媒体软件会十分迅速的在学生中普及。学生流动性很大，学生在学生组织中任职时间一般为半年到三年。在宿舍文化新媒体建设过程中，往往会出现刚刚培育成型的学生，就将面临因各种原因退出组织的情况。这在高校的学生组织当中十分常见。面对以上问题，设置可持续改进模块的功能是做好宿舍文化建设的新媒体平台，不断提高工作质量，把握住新媒体的发展脉搏、学生关注点的变化和学生自我教育机制的建立这三个关键点，这是保障宿舍文化新媒体平台可持续建设的要素。把握新媒体发展的脉搏和学生关注点的变化，就要密切联系学生，建立学生反馈互动系统，及时更新、改进、换代，始终迎合学生的胃口。学生自我教育机制的建立与完善是一项长期的、具有挑战性且难度较大的工作，要通过日常的学生组织活动提高组织凝聚力，提高学生的归属感和荣誉感；要建立并执行科学有效的管理考核机制，奖罚分明；要树立积极且富有特色的组织文化，弘扬具有正能量的组织精神，让学生有认同感和使命感，以此发挥学生传帮带作用，激发学生潜能，提升学生自我教育水平。高校学生宿舍文化建设在总体思路上兼顾系统性与发展性，在操作过程中树立“横纵结合、模块管理”的理念，建立“分支网络系统”模型，这对于扩大高校学生宿舍文化建设的覆盖面、提高高校学生宿舍文化建设的针对性、加强高校学生宿舍文化建设的实效性有积极的作用。
高校学生宿舍4
【摘要】大学生公寓建设模式的多样性和高校后勤的社会化改革，造成了大学生公寓管理模式的多样性。在强调公寓管理制度化、规范化、科学化、人性化的基础上，不断增强学生们的“自我教育、自我管理、自我服务”的意识与能力，进一步提高学生综合素质，提高学生生活质量，保证了公寓管理的安全性、教育性、整洁性，使大学生公寓管理始终在良性轨道上健康运行。
【关键词】学生宿舍;安全意识;内务卫生;网络;心理健康
一、大学生宿舍管理工作的重要性
1、学生宿舍是当代大学生的“第一家庭”、“第二课堂”，是学生工作、学习、休息和娱乐的主要场所。学生大部分的时间都在宿舍中度过，宿舍里的学习气氛浓，整个校园的学风自然也会好起来。因此宿舍内的读书学习状况是衡量一个学校学习风气的重要指标。为了响应学校文明素质养成的号召，加强在校大学生在公寓中素质文明教育，促进广大青年学生健康成长，高校中大学生公寓管理工作重心必须前移。
2、宿舍内的良好人际关系的发展对学生的健康成长起着重要作用。对当代大学生来说，宿舍不仅是休息睡觉的地方，而且更是一个温馨和睦的大家庭。如果宿舍每个人都有自己独立的思想、独特个性，再加上学习的压力、就业的压力等，极易造成宿舍成员之间关系不和睦、互不理睬，就会产生孤独、难受、内心彷徨的情绪，甚至还会产生一些矛盾，情况严重后会产生许多危险事件，例如近几年的高等院校投毒事件。所以如何解决他们的这些问题，使得他们和睦相处，并能很好的发展自身，这是十分关键的，为了丰富大学生宿舍生活，使学生在寂寞之余感受到家的温暖，加强学生宿舍的管理是非常有必要的。
二、大学生宿舍管理存在的问题
1、高校大学生宿舍存在的安全问题
火灾每年发生在学生宿舍里的火灾可达数千起之多，烧毁同学们的财物，烧伤烧死学生的事例屡见不鲜。由于现实原因，学生宿舍的电线线路很多有上百年或几十年的历史，学生宿舍年代久远，其中的电线线路老化严重。以及学生私自乱接乱拉电线，无视学校规章制度，使用电饭锅、电水壶、热得快等大功率电器，有的宿舍还会利用酒精炉做饭，在宿舍晚上十一点断电之后有的点蜡烛，在夏天有的点蚊香，宿舍成员经常吸烟这些现象几乎在每个宿舍都存在。以上这些情况极易引发火灾，造成很大的安全隐患。
偷盗近年来随着高校的不断扩招，高校在办学模式和管理模式上都有很大的变化，社会化程度愈来愈高，校园内人员越来越复杂;宿管员不可能认识所有的住在本栋宿舍的学生，不可避免的会让一些社会外来人员进入;以及在学生内部，有些学生受社会上不良因素的影响而监守自盗、学生安全防范意识薄弱和学生宿舍盗窃案件的低破案率等，导致了大学生宿舍的盗窃发案率居高不下。
2、高校大学生宿舍内务卫生问题
宿舍卫生差是所有高校宿舍管理面临的共同问题，尤其是男生宿舍，普遍存在早晨起床后被子不叠、鞋袜乱扔、衣服乱挂、地面不扫、烟头满地、垃圾成堆等状况。虽然各个高校都会定期检查宿舍卫生，但很难从根本上改变学生宿舍整体卫生状况差的现状。主要原因是很多学生没有养成自己动手打扫卫生的习惯，另外也有些学生的思想认识不正确，认为宿舍是自己生活的地方，学校没必要管理自己的生活习性的自由;也有很多同学认为打扫完之后很快又会变脏，感觉没必要保持那么干净;少数同学也会认为打扫宿舍卫生必须所有成员一块干，要不就会不公平，认为自己干了会吃亏。
3、高校大学生宿舍网络管理问题
目前，高校学生宿舍都铺设了网络，这拓宽了学生学习信息的来源，但也带来了一系列的“隐性安全问题”，如在网络聊天中致使部分学生上当受骗甚至堕落犯罪，而且很多学生上网时间过长，沉溺于网络游戏。在检查学生宿舍时，经常可以看到学生埋头电脑前专心游戏，对于外界的事情不闻不问，一心专注于虚幻的网络游戏。很多自制力弱的同学沉溺于网络，不节制地长时间上网，经常逃课躲在宿舍内上网，导致部分学生精神涣散、无心学习，也无心进行正常的社交与集体活动，严重影响了身心健康。对于宿舍网络存在的这些弊端，一定要引起重视，积极想办法解决。
三、大学生宿舍管理需要创新
高校学生宿舍管理事关安全文明和谐校园建设，事关大学生的全面发展。高校要站在全面育人的高度重视宿舍管理，改变管理理念，创新管理模式。突出大学生公寓学生教育、管理、服务等职能，全面提升学校大学生的'综合素质，探索出学生公寓管理的长效机制，发挥示范带头作用，全面推进我校公寓管理工作更加合理有序的开展。
1、开展创新活动强，加强宿舍文化建设
爱心公寓建设：以“小宿舍，大爱心”为主题，收集废旧书报等变卖成现，设立爱心募捐箱，并在全校招募爱心宿舍。学校定期举行宿舍思想交流活动，各宿舍长针对宿舍成员的思想动态及时交流，同时进行安全教育培训;在宿舍大厅设有便民服务台，杜绝违规用电现象，增强服务意识;为加强宿舍秩序的管理，成立楼管会，主要负责宿舍秩序;以“畅想青春，风采寝室”为主题，同学们齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，设计出属于自己宿舍特色，共同营造一种“家”的温馨;宿舍原创文体活动，对个人或集体创作的书法、篆刻、绘画、剪纸、十字绣等艺术作品均可，展现特长，挖掘潜能，反映学生宿舍文化特征，衬托宿舍生活环境。通过文化建设活动，给全校宿舍文化进一步提升奠定基础。
2、加强宿舍网络管理，增进宿舍网络文明
对于宿舍网络存在的这些弊端,一定要引起重视,积极想办法解决。通过调查我校公寓中大学生互联网使用基本情况与学习成绩之间的关系，研究大学生使用互联网的行为特征和心理特征，以学生公寓为平台，探索利用网络开展大学生思想疏导的有效方法。研究大学生浏览网络信息的关注焦点。再通过思想教育等一系列活动，转变学生们对网络利用的方式，让更多的同学把网络变为一种学习的工具。
3、重视学生宿舍自主管理组织建设
学校可以设立考研宿舍、就业宿舍、科创宿舍、党员宿舍、团员宿舍等。考研宿舍门前贴出休息时间和个人目标，并与学习部联系交流;就业宿舍成员明确自己兴趣，确定就业方向，并与就业服务部紧密结合，为毕业时就业做好准备;科创宿舍成员与科创部紧密结合，并做出宿舍成员的科创计划，展示已获得的科技成果;党员宿舍培养学生党员的思想品德和道德修养，发挥党员的模范先锋作用。通过宿舍的挂牌活动起到模范宿舍的带头作用，充分尊重学生、贴近学生、依靠学生、保护学生、服务学生，并且推动全校的宿舍建设活动。
4、大学生融入宿舍促进自身心理健康
促进学生把宿舍当成学校的“第一家庭”。面对新环境、新同学，新生要自觉努力，提高独立生活能力，把宿舍当成自己的家，因为宿舍将伴随你度过整个大学时光，用实际行动从“我”做起，从“家”做起，维护自己家庭中的成员，从一点一滴做起。注重个体行为与集体规范的一致，正确处理个体行为与集体成员之间的矛盾，不要以自我为中心，要维护寝室成员的集体利益，要与舍友的正确行为相适应，和谐相处，从而激发全体成员的集体荣誉感并努力维护这种荣誉感，形成互帮互学、团结亲切的良好氛围，共同营造和谐、健康的宿舍人际关系。
总之, 宿舍是大学生进行自律、自理的重要场所。和谐校园首先应从和谐宿舍做起, 所以我们应该共同积极探索、大胆尝试，以发挥出宿舍教育管理服务的整体功能，营造良好的育人氛围，与时俱进，开拓创新，提高管理服务水平，同时宿舍建设也是一种宿舍文化, 只有加强宿舍文化的建设, 构建和谐校园才有更丰富的内涵。因此我们需要探索出学生公寓管理的有效机制，创建成为“标准化学生公寓”，开创学生公寓管理工作新局面，全面推进学校公寓管理工作更加合理有序的开展。
【参考文献】
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高校学生宿舍5
一、目前高校学生宿舍文化建设存在的主要问题
1、高校学生宿舍硬件条件差
高校学生宿舍房屋整体布局差，走廊潮湿阴暗，内部设置简陋，有的还存在着漏水、电线老化、公共设施不完善等，特别是近几年，学校每年都在扩招，而学生住宿条件的改善跟不上，这些问题在不同程度上影响着学生正常的生活和学习。
2、网络对宿舍文化建设的影响日益增大
自从网络进入宿舍，给生活和学习带来便利的同时，有些自制力较差的学生，在宿舍过起“虚拟网络生活”，整日联网打“网络游戏”。
二、学生宿舍文化建设的思考与对策
1、完善宿管员职责
宿管员要严格履行宿管员岗位职责各项规定，增强责任心，强化责任意识和服务意识，深入学生生活实际，了解学生思想动态，切实做好学生宿舍的管理工作。宿管部门应分层次对宿管人员进行专题培训，增强各层次、岗位工作人员的敬业精神，提高其工作能力。
2、加强辅导员与班主任在学生宿舍文化建设中的作用
可以由辅导员担任学生宿舍文化建设指导老师。指导老师负责倡导广大学生树立爱护寝室公物、文明卫生、遵纪守法、按时就寝、遵守宿舍管理规定的良好风尚;对学生进行身心健康教育，特别是加强对有心理疾病，家庭经济困难学生的学习、生活问题的教育和引导;协助处理学生寝室中发生的突发事件，防止事态扩大，并及时反馈上报;充分发挥宿管干部的作用，引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务。班主任要深入学生宿舍，及时了解学生的学习生活状况和思想动态，与学生交心谈心，切实解决学生的困难和问题;积极指导班、团干部开展文明宿舍创建活动和各项文化建设活动，建立健全班内宿舍管理制度，明确分工，责任到人，督促每位学生搞好宿舍内务卫生和文化建设，加强日常督察，深化过程管理，并根据督察情况，提出学生宿舍及有关个人的奖惩意见。
3、发挥党员的先锋模范作用
继续实行并完善学院教职工党员联系寝室制度。在宿舍张贴栏公示各联系寝室教职工党员的姓名、联系方式。每位教职工党员联系一个寝室，深入学生寝室，加强和学生之间的交流，成为他们的良师益友。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，指导学生明确今后的努力方向和发展目标，培养学生具有高尚的思想品德和良好的学习、生活习惯，为学生排忧解难，指导联系寝室开展宿舍文化建设活动。充分发挥学生党员在宿舍文化建设中的先锋模范作用。在学生宿舍楼实行“学生党员挂牌”制，所有楼栋内的学生党员的照片、寝室号码、电话及邮箱，都公布在宿舍楼公告栏内。学生党员接受群众的监督，应主动关心学生宿舍管理工作，积极参与宿舍文化建设，热心为同学服务;有学生党员的寝室一律挂牌“学生党员寝室”。
4、优化宿舍文化活动
用提高宿舍文化活动品位来提高思想政治工作的效率。在高校，宿舍文化活动层出不穷，丰富多彩。我们在指导开展活动时，要努力优化宿舍文化活动，提高文化活动的品位，使活动具有科学性、知识性、真理性。例如开展“寝室文化节”组织优秀宿舍评比，优秀宿舍图片展，主题班会等宿舍文化活动，能够使宿舍整体思维文化寓于学生的生活，激扬同学们内心对宿舍大家庭的热爱，丰富同学们的校园文化生活，增强他们的模范意识和文明意识，锻炼他们的意志品质，从而在身心方面得到发展，为早日成才打下基础。
5、建立长效机制
习惯的养成是一个长期的并且是坚持不懈的过程。以内务卫生为例，如果仅仅是在一段时间进行监督和检查，而在考试来临或其他一些特殊情况下便放松了，那么对于学生来讲便会形成一种误导，觉得他们可以有理由放松对自己的要求，整理内务对他们来说并不是同上课考试一样重要的.一个大学生活环节。如此则不利于良好习惯的养成。特别是对低年级，一定要建立长效机制，保证用足够的时间和精力进行监督与管理。建立良好的宿舍文化，在培养高校学生自身综合素质的过程中，具有举足轻重的地位和作用，对大学生的成人、成才以及以后的工作和人生也会产生不可估量的积极影响。应增强学生宿舍育人氛围，进一步拓展、丰富大学生宿舍文化的内涵，繁荣学生宿舍文化生活，促进大学生综合素质的全面提高。
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一、住宿管理
1．学生住宿由公寓中心统一安排，学生不得私自调整宿舍。如因特殊情况确实需要调宿舍者，必须向公寓中心提出申请，由中心根据情况予以调整，任何单位或个人未经公寓中心同意，不得随意调整宿舍。
2．不准在学生宿舍会客或留宿人员，为给学生亲友来校探亲提供方便，公寓中心设有接待室给予安排会客和休息。
3．学生宿舍内务卫生，由学生自行负责，要本着干净、文雅、舒适、优美的原则进行布置。
4．学生宿舍是学生集体生活的地方，必须讲究文明住宿，保持居住区的安静，任何人不得在楼道、宿舍打架、斗殴、聚众赌博；不准在楼内踢球、拍球、大声喧哗。
5．自觉遵守作息制度，按时起床、就寝，特殊情况晚归宿者，要出示学生证、住宿证并进行登记，方可入楼。
６、学生在宿舍安置、使用计算机等大件物品，应办理审批手续，使用计算机网络应符合国家的有关规定，应养成良好的、文明的'上网习惯，不得影响他人正常休息。
7．学生公寓实施苑区化管理，各苑区设指导员，苑区主任1名,苑区副主任1名,苑区主管1名,管理人员若干名，负责楼内事务工作，管理员进行管理时，住宿学生应给予大力协助。
8、寒暑假期间,学生原则上不准留校住宿，如有特殊情况，需报各院系开具证明提出申请，经批准后方可留校住宿，但需服从学校统一安排。
二、公物管理
1．住宿学生必须爱护楼道和室内配备的各种家具、设施，不准随意挪动、拆卸、改变其原貌,损坏公物必须照价赔偿。对故意损坏或偷拿公共设施的要加倍处罚。
2．不准在墙壁、门窗、家具、床铺上乱钉钉子,乱贴纸张，床上不准挂床帘。
3．窗扇开启时,应挂好风钩,关闭时应关严,插好插销,窗户扇上严禁凉晒衣物。
三、卫生管理
1．每宿舍选举舍长一人,每天派值日生一人,轮流值日,负责内务卫生。
2．宿舍应每日按时清扫,不准在楼道内或从窗口向外倒垃圾、扔酒瓶、丢纸屑、泼污水；不准随地吐痰,乱扔瓜皮果核。
3．不准在墙壁、门窗、顶棚上乱涂乱画,甩墨水、抹污垢；严禁在楼道内停放自行车及燃烧废纸等杂物。
四、安全规定
1．任何人不准将社会上的闲杂人员领入学生宿舍楼。
2．不准私自撬门锁。门锁损坏，要及时向公寓中心申请维修、更换。
3．室内无人时要随手锁门，以防被盗。
4．不准在室内乱拉灯线，私安电灯和插座，不准在电线上挂衣物。
5．严禁在室内使用电褥子、电炉子、电热杯、电热壶、热水器等，不得燃放烟花、炮竹，禁止燃烧杂物。严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入宿舍违者除没收其用具外,按学校有关规定给予处罚；
6．严禁在宿舍内喂养狗、猫等宠物。
7、严禁翻越阳台、围墙。
8、学生应遵守治安、消防等法律、法规，维护宿舍的安全。学生应提高警惕，出入关门
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一、宿舍卫生风采展示检查标准
宿舍卫生是“文明宿舍”评比中最重要的组成部分，因此需要特别的重视，学院卫生检查标准是依据学校的卫生检查标准而制定，学院卫生检查标准在学校的检查标准上做了一定的添加是学校标准的具体化。检查标准分为优秀、合格、不合格三项。
优秀：
1、宿舍总体布置整洁。
2、地面、墙壁干净。
3、室内无垃圾堆放。
4、被子折叠规范，床上整洁。
5、床下鞋子，桌椅及其他生活用具摆放整齐。
6、书架（书桌）干净无杂物且物品排放整齐。
7、门窗、玻璃干净。
8、走廊、阳台、洗刷间等公共场所清洁卫生，无异味。
9、若物品太多，需要将同类的物品统一整齐的摆放在同一地点。
10、整体原则：整齐划一，干净明亮，给人以舒适感。
合格：
1、宿舍总体布置一般。
2、地面、墙壁较为干净。
3、室内无垃圾堆放。
4、被子折叠比较整齐，床头不挂其他杂物。
5、床下比较干净，鞋子、桌椅等摆放整齐。
6、桌面物品摆放整齐。
7、门窗、玻璃等较为干净，无尘该、蜘蛛网等。
8、走廊、阳台、洗刷间等公共场所较为整洁，无异味。
不合格：
1、宿舍布置凌乱。
2、地面根本未打扫或有杂物，完全未倒垃圾。
3、被子一半及一半以上未叠，床铺整体杂乱，乱堆物品，床头乱挂衣物及其他东西。
4、床下物品乱堆乱放，鞋子摆放凌乱。
5、桌面物品摆放凌乱，如：书包、书本、衣物等乱丢乱放。
6、门窗、玻璃等有尘埃、蜘蛛网等。
7、走廊、阳台、洗刷间等公共场所脏乱，日用品摆放凌乱，有异味。
8、检查时出现拒检现象。
9、宿舍成员侮辱、威胁、打击报复检查人员。
10、在检查卫生的过程中出现异性在宿舍。
11、在检查卫生的过程中发现使用大功率电器或做饭用具。
12、违反上述1-7的细则两条及两条以上为不合格；8-11违反一条即为不合格。
二、雅室设计展示评比
雅室设计也是“文明宿舍”评比的一个重要方面。为弘扬宿舍文化，丰富同学们的课余生活。培养同学们的创新能力和动手能力，促进宿舍室友之间的相互交流和感情融合，同时增进成员之间的合作意识和团队精神，为每位同学提供一个和谐温馨的美屋，更有利于大家的学习和生活，在校内展示动科学院的宿舍文化的.风采。
1、在宿舍内悬挂动物科学学院“文明宿舍公约”；
2、为自己的宿舍命名一个温馨的舍名，如：
3、对宿舍进行一定有美化、文化化装饰；
4、宿舍所有党员有党员示范岗标志；
5、宿舍内电脑排放合理，电线、网线美观有序，安全无隐患。
6、宿舍无大功率电器和酒精炉等灶具。
三、宿舍学风风采展示评比
学习是学生的本职，宿舍也是学生学习的重要场之一，有一个温馨、良好的学习氛围，是学生温习功课的重要保证，所以建设一个温馨、和谐、优美的宿舍，是每一个宿舍成员都应积极努力去争取的。
1、在休息时间无大声喧闹，按时作息；
2、宿舍成员，学习成绩良好，考试中无不及格现象，考试无作弊者；
3、宿舍成员互帮互学，学风优良；
4、积极参加普通话、计算机、英语四、六级考试；
5、合理利用计算机学习，无沉溺于网络游戏，不影响其他同学正常休息。
四、活动具体评比项目与细则
1、卫生风采展示（50%）
根据本次活动中卫生检查情况，检查一次优秀加5分，一次合格加3分，一次不合格扣5分。基础分30分，分50分，最低分0分。
对本次活动内有三次以上（含三次）卫生不合格的宿舍，取消其参评资格；凡私自在外租房的学生宿舍，取消其参评资格。
2、雅室设计展示（20%）
为本宿舍起一个和谐、健康、具有一定特色的舍名；（3-5分）
按要求在宿舍内悬挂大学生宿舍文明公约；（3-5分）
宿舍党员按要求位置悬挂党员示范岗标志；（3-5分）
对宿舍进行文化化、美化装饰，整体美观。（0-5分）
3、学风风采展示（20%）
根据各寝室成员上学年度在本专业学习排名情况，寝室各成员平均成绩在专业前20%，加20分；
根据各寝室成员上学年度在本专业学习排名情况，寝室各成员平均成绩在本专业进入前30%，加15分；
根据各寝室成员上学年度在本专业学习排名情况，寝室各成员平均成绩在本专业排名进入前40%，加10分；
根据各寝室成员上学年度在本专业学习排名情况，寝室各成员平均成绩在本专业排名进入前50%，加5分；
根据各寝室成员上学年度在本专业学习排名情况，寝室各成员平均成绩在本专业排名在50%以下的不加分；
在满足以上情况的寝室，寝室成员如有补考情况的，补考1科扣1分，扣完20分为止。
4、个人风采展示（10%）
凡宿舍成员在学校组织的活动中获得一等奖的每次加2分，二等奖的每次加1分，三等奖的每次加0.5分；凡宿舍成员在我院组织的活动中获得一等奖的每次加1分，二等奖的每次加0.5分，三等奖的每次加0.3分；
凡在上一学年中获得校级及其以上荣誉称号的每个加2分，获院级荣誉称号的每个加1分。
通过英语六级，计算机三级考试的每人加2分；通过英语四级、计算机二级考试的每人加1分。
满分10分，超过10分者按10分计入总成绩。
五、活动奖惩办法
本次活动评选出标兵宿舍8个，每年级男女宿舍各一个；评选文明宿舍24个，每年级男女宿舍各3个。
为加强对院宿舍长队伍的建设管理，鼓励更多的宿舍长恪尽职守，更好地为同学服务，充分发挥宿舍长的示范带动作用，在全院宿舍中评选“优秀宿舍长”8名；
对获得标兵宿舍的宿舍奖励200元左右的生活用品，颁发标兵宿舍奖牌；获得文明宿舍的宿舍奖励100元左右的生活用品，颁发文明宿舍奖牌；对优秀宿舍长奖励50元的生活用品。
加大对宿舍纪律、卫生、安全的检查教育力度，把宿舍卫生、文化建设、安全稳定、学习氛围、就寝纪律纳入学生评奖评优、组织发展、助学资助的综合考评，对存在以下违纪行为的，将视情节予以惩罚。
在活动中组织不积极，行动不给力的宿舍，予以全院通报批评，在检查中被通报批评三次及以上者，取消宿舍成员的评奖评优、组织发展、助学资助资格。
对在活动中表现不好的个人，包括不积极参与卫生打扫、不整理个人内务、使用大功率用电器或在宿舍存放做饭用具者给予全院通报批评，在检查中被通报批评三次及以上者取消评奖评优、组织发展、助学资助资格，对已获得资助的同学将停发或追回所获资助资金。
凡私自在外租房的学生要给予警告处分，屡教不改者视情节给予留校察看及以上处分，并取消个人评奖评优和所在宿舍评选文明宿舍的资格。
六、活动后期工作
1、举行“禾丰杯”宿舍风采展示大赛总结表彰大会
经过前期的认真宣传发动，检查评比，对在活动中被评为“标兵宿舍”、“文明宿舍”进行总结表彰，颁发标牌和奖品；对获得“优秀宿舍长”进行颁发证书和奖品。
2、开展内务整理交流活动
举行一次宿舍内务整理经验交流会。参与本次活动的人员包括，团总支学生会主要干部、标兵宿舍寝室长、本次检查表现优秀与存在不足的宿舍寝室长。
内容包括：
由一个标兵宿舍寝室长代表发言，谈宿舍内务的重要性。（目的：对内务整理不足宿舍进行教育）；
优秀宿舍寝室长与标兵宿舍寝室长谈内务整理的经验；
存在不足宿舍寝室长谈感想，说明情况。
学生干部与舍长们进行交流，看相互工作中是否存在困难，探讨解决方案。
3、后期总结工作
活动结束后，生活部、女生部、自律部、学习部负责做好活动总结，整理好各种材料，经老师审查通过，交学生会办公室存档并妥善保管。
高校学生宿舍8
摘要：学生宿舍大学生成长的重要环境因素，在新形势下，高校学生宿舍管理面临着后勤社会化后教育功能弱化、传统管理模式和理念不适应新教育体制和大学生需求等方面的问题，应采取以下措施加强高校学生宿舍管理：高校学生管理部门的工作必须深入到学生社区；建立一支高素质的学生宿舍管理人员队伍；在学生宿舍管理中注入新的管理理念；重视学生参与管理。
关键词：高校；学生宿舍；管理。
大学时期是青年个性心理成熟和知识能力增长的重要时期，大学生在校期间，有一半以上的时间在学生宿舍度过，学生宿舍作为大学生学习、生活、休息的基本场所，是影响大学生成长的重要环境因素。主要表现为：
1、学生宿舍是思想自由交流的重要场所。大学生是一个思想敏锐、反应敏捷而且初步形成一定的价值判断能力和是非观念的群体，由于宿舍的轻松、自由、随便的气氛，大学生乐于接受的各种社会文化、思想潮流、理论学说就会在宿舍里传播、交锋、交融，在这种思想自由交流中，同学之间的各种思想和观念相互影响，宿舍成为大学生张扬个性、观念形成、智力发展的重要场所。
2、学生宿舍是大学生社会交往和相互影响的重要场所。大学生来自五湖四海，共同住在一个相对狭小的空间里生活，需要学会适应其他同学的个性、生活习惯。学生宿舍成为大学生走入社会之前最重要的社会交往场所，这里是他们学会如何友善地与人相处，学会宽容和与人沟通的第一课堂。同学之间在生活中也相互影响，往往使得同一宿舍成员有着共同的志趣和爱好，形成相近的思想观念。如在学生管理中常常发现学习成绩好、上进的同学往往在同一个宿舍，而生活自由散漫、学习成绩差的同学也往往住在同一个宿舍，这种现象很大程度上是相互影响的结果。
3、学生宿舍是学习的重要场所。学生宿舍也是学生自习的重要场所，即使经常去图书馆、教室自习的同学也总会有一定的时间留在宿舍看书。在电脑日益普及的今天，学生在宿舍用电脑学习和上网的时间也逐渐增多，学生宿舍的学习功能更为突出。
由于学生宿舍对大学知识增长、价值观形成、人际交流等方面具有重要影响，我国高校历来十分重视学生宿舍管理，把宿舍管理作为对学生进行思想教育的第二课堂。进入二十一世纪，随着我国市场经济体制的建立和高校体制改革的不断深化，传统的宿舍管理也悄然发展变化并出现了一些新的问题，在新形势下用新方式加强对高校学生的宿舍管理，是我们需要探讨的重要问题。
一、新形势下高校学生宿舍管理出现的新问题。
与计划体制下传统的学生宿舍管理相比，新形势下高校学生宿舍管理面临以下问题：
1、后勤社会化后学生宿舍管理的教育功能弱化。
高校后勤社会化是高校体制改革的重要内容。随着高校后勤部门逐渐从学校剥离，实行社会化运作以后，学生宿舍管理过程中开始出现一些问题，较为突出的是学生思想教育及日常规范教育放松，出现无人抓的现象。究其原因，一是高校后勤社会化后，在学生宿舍管理范围上，对于哪些由后勤服务实体负责，哪些由学校负责，没有一个确切的界定，使得宿舍管理处于暂时弱化状态；二是不同利益追求给学生宿舍管理带来难度。管理权限不清，很大程度上是由高校和后勤实体各自追求利益的不同而形成的，对于后勤实体来说更多的是注重经济利益，而校方往往更注重社会效益，对宿舍管理过程参与较少；三是后勤服务实体在宿舍管理过程中，往往只是监督检查，对学生的违规违纪问题只有批评教育，没有对学生的处分权，对学生影响力不大，增大了管理的难度；四是后勤服务实体的管理人员具有物业管理经验但缺乏学生管理经验，大多数是临时工，政治素质不高，文化水平低，造成管理人员素质与服务对象的要求有相当大的差距，难以胜任管理工作。
2、住宿条件多样化和学分制管理体制对传统宿舍管理模式带来挑战。
目前各高校的学生住宿条件和收费标准都呈现多样化的特征，学生根据自己家庭的支付条件来选择不同等级的宿舍居住，同时，在推行学分制的教学体制改革过程中，学生可以修满学分提前毕业，也可以推迟时间毕业，弱化了班级集体作用。这些新变化，客观上打破了过去以班级分配宿舍，系班主任或辅导员直接深入学生宿舍加强学生思想政治工作的可行性，使以班集体进行思想教育的功能弱化，使班主任或辅导员深入学生宿舍进行思想教育的难度增大，而后勤社会化后的学生宿舍教育管理功能缺失又进一步削弱了对学生的思想政治教育。从学生的宿舍交往来看，不同年级、不同系别的大学生住在一起，虽然在一定程度上有助于学生知识的交叉性发展和人际关系的纵横向沟通，但也往往因作息时间的不一致性而导致矛盾，也会因知识背景的分离性和年龄的差异性而导致宿舍之间人际交流障碍，某种程度上会影响一些学生个性心理的健康发展。
3、传统的宿舍管理方法与理念与新形势下大学生宿舍管理的矛盾。
在传统的宿舍管理中，对学生的管理偏重于培养和引导学生良好的生活习惯形成，如卫生检查、安全检查、文明宿舍评比等。这些方面固然重要，但新形势下大学生的思想活跃、自我意识强烈，这些传统的学生宿舍管理手段和方法往往不适应或不足以加强对学生的"育人"管理，如有些学校规定"在学生宿舍不得使用高于400W的电器"，这一规定限制了学生在宿舍使用电视、电脑、热水器等生活学习用品。这对于电器化日益普及的时代，显得十分不适应，也引发了学生与宿舍管理人员之间的矛盾冲突；又如，对同宿舍学生之间的矛盾，宿舍管理部门往往是根据学生提出的申请，对其进行宿舍调整来解决，而这种解决方法只是治标并非治本，并没有起到使学生在相互交往中学会相互宽容、理解的.做人之道；再如，对学生在宿舍用电脑上网或游戏，很多学生管理者担心学生受不良影响而对学生多加干涉，而学生往往对此持有逆反之心，造成了负面的沟通效应。
三、新形势下高校学生宿舍管理的应对措施。
在新形势下，如何加强学生宿舍管理，充分发挥学生宿舍这块课堂之外的对学生进行思想政治教育的重要阵地，是新时期高校学生工作的重要内容。
1、高校学生管理部门的工作必须深入到学生社区。
陈至立部长在第三次全国高校后勤社会化会议上明确提出，对高校学生的宿舍管理，要贯彻落实物业管理和学生管理相分开的原则，学生宿舍的物业管理可以由后勤集团、后勤服务实体或其他部门管理，但对学生的思想政治工作和日常行为规范管理，则主要由高校负责，且只能加强，不能削弱。也就是说，必须明确学生宿舍管理中教育职能必须由学校学生工作部门直接负责，要将学生政治思想工作进宿舍、进楼层、进社区。具体来说，学生处、学工部和学校团委应联合起来，形成统一工作平台，并将工作平台直接建立在学生社区，将过去在机关中以发文、发通知、发号令的工作形式转变为到学生宿舍直接为学生排忧解难，服务学生、管理学生。专职辅导员应进驻学生社区，与学生同食宿，白天在学校办公室上班，晚上有人在学生公寓办公室值班，及时掌握学生社区的动态，解决学生突发事件，贴近学生，让思想政治工作更有效地渗透到学生的生活之中。
在学生管理部门直接深入学生社区中，可能出现物业管理与学生管理职能相互混淆、多头管理的局面。浙江大学在学生宿舍管理中所实行的"延伸合作代管模式"和"组建专业化管理服务机构模式"将思想政治工作和宿舍管理合二为一的方法值得借鉴。"延伸合作代管模式"的基本运作方法是学校与开发商以合作共建的形式签约，将宿舍管理权移交给学校派出的思想政治工作人员，开发商以委托代管的形式将物业管理工作一并交付，开发商拿出部分物业管理费作为聘用物业管理人员的支出，从而直接将学生宿舍置于学校管理之下。"组建专业化管理服务机构模式"的基本运作方式是，由学校学生管理部门或以工商注册的专业化教育管理服务机构通过与学校或开发商签订合同的方式向学生社区提供专业化的学生管理服务，其主要职能是宿舍内的学生思想教育、管理所涉及的方方面面的工作。专业化管理机构的队伍由高素质、高学历的教育管理人员和具备专业化服务水平的后勤人员有机组成。以上两个模式的优点在于将学生政治思想工作与物业管理有机结合，实行"一体化"和"专业化"管理，减少管理环节，避免多头管理，提高管理质量。
2、建立一支高素质的学生宿舍管理人员队伍。
无论是采取物业管理和学生管理分离的方式还是物业管理与学生管理相结合的模式，学生宿舍管理队伍的建设是一个重要任务。如果学生宿舍管理人员文化素质低，知识水平有限，客观上他们在管理学生中的自信心就显得不足，与大学生的沟通、控制、影响能力也会大大受到影响，无法适应新形势下对大学生的管理要求。学生宿舍管理是教育育人的重要方面，在学生宿舍管理人员的聘用中，不能仅从降低经济成本着想聘用普通服务人员，应从育人的角度出发聘用能够在人格魅力方面影响学生、在生活经验上指导学生、具有较高政治思想觉悟的高素质人才充实学生管理队伍，使学生宿舍管理人员既成为学生的良师益友和知心朋友。
3、在学生宿舍管理中注入新的管理理念。
应改变过去学生宿舍管理中"以物为中心"、以培养学生良好生活习惯为主的传统管理理念，实行为"以人为中心"，促进学生全面发展为主的新管理理念。学生宿舍管理人员应将实行人性化的管理，在处理各种问题与矛盾中本着尊重学生、理解学生、引导学生的思想化解问题与矛盾；要及时修改不适合的规章制度和进行基础设施的智能化更新，达到"物"、"制度"与"人"的合理要求相互协调与适应，从而降低管理难度和减少管理矛盾；要深入研究大学生心理特点，因循善诱，帮助大学生解决青春期的焦虑、人格障碍，以及学习压力、社会交往不当或失恋引起的心理失调等精神问题，引导他们树立正确的人生馆、价值观、是非观，建立良好的人际沟通方式和应对挫折方式；利用校园网站，建立学生与宿舍管理人员交流信息平台，使沟通渠道更为多样化，沟通方式更符当今大学生的心理。通过多种手段，在学生宿舍管理中注入新的管理理念，使学生宿舍思想政治工作做实、做活，达到管理育人的目标。
4、重视学生参与管理。
在管理中，参与是增进沟通与促进信任的重要手段。让学参与宿舍管理有利于学生认识宿舍管理工作的重要性，增强他们自觉遵守宿舍管理的规章制度，激发他们共塑具有"文明、上进、创新、和谐"氛围的学生社区环境的热情与自觉性。目前大多数高校学生宿舍管理中，吸收学生参与管理往往停留于学生参与检查宿舍卫生、文明宿舍评比等内容，参与管理的学生也大多为经常有机会参与其他社会活动的班干部，参与管理的层面浅，参与管理的范围窄。应将学生参与宿舍管理的范围扩大，使更多的普通学生可以参与更多的学生宿舍管理事务，尤其是在建设一个良好的学生社区环境中更需要让所有的学生参与进来，用他们的实际行动和青春热情来塑造具有大学生风尚的学生社区。
参考文献：
[1]楼仁功、赵启泉：宿舍管理社会化的几点思考，黑龙江高教研究[J]，20xx.2。
[2]杨安队、陈本敬：高校学生公寓管理新模式：管理工作与思想政治工作相结合，华南师范大学学报（社科版）[J]，20xx.6。
[3]倪建发：高校后勤社会化与学生宿舍管理，广西社会科学[J]，20xx.5。
高校学生宿舍9
一、学生宿舍管理制度
1、学生入校后一律按指定的房间、床位住，不准擅自调换，寝室内应选好寝室长，要服从寝室长的安排。
2、遵守作息时间，按时归宿;午休和晚上熄灯后应保持安静，不做妨碍他人休息的事情。
3、未经宿管办楼长批准不得进入异性宿舍。
4、宿舍内不准点蜡烛，生火，点蚊香及焚烧纸屑及任何物品，不准在宿舍内抽烟，喝酒，赌博,保持宿舍,走廊的整洁，宿舍内做到大方美观，整齐规划，按宿舍规划化管理标准，不准随地吐痰，乱丢，乱扔杂物,不准往走廊倒水。
5、未经批准，任何人不准在宿舍内摆摊设点，叫卖或推销物品。
6、未经学院有关部门许可不得外宿或留宿外来人员，各寝室钥匙，要妥善保管，不准私自转借他人或调换，遗失钥匙要及时报告管理员，离开宿舍休息后要及时关好门窗。
7、寒、暑假，外出实习或毕业离校，一律将寝室内卫生打扫干净，清理，收拾好私人物品，关好门窗。
8、严禁不关水龙头，浪费水、电资源。
9、严禁朝窗外乱扔垃圾，泼水。
10、严禁将宠物带入宿舍。
11、床卡必须对位粘好，寝室内同学不可随意调动损坏或丢失必须进行补办。
12、查房时，寝室内人员一律不允许窜房。
二、学生宿舍卫生规范化标准
1、床铺要求:床上用品保持干净整齐;被子必须折叠整齐,床单无褶皱;被子摆放方式及位置要求全宿舍统一;床上不摆放其他衣物等。
2、书桌要求：桌面干净无污渍;书籍摆放整齐划一;其他用品布局合理;不摆放其他杂物。
3、地面要求：保持地面清洁，无果皮纸屑等垃圾;地面干净明亮;无水迹痰迹等。
4、鞋物要求：摆放位置恰当;摆放统一、整洁。
5、空气要求：保持室内空气流通;防止异味的产生;杜绝蝇、蚊等虫子;注意个人卫生。
6、墙壁要求：墙壁无乱贴乱画;保持墙壁洁白;墙壁装饰物要有整体美感;提倡个人或宿舍特色。
7、玻璃要求：玻璃洁净明亮;粘贴的装饰物具有美感且不影响室内光线;窗弦上无灰尘;窗帘整洁。
8、窗台要求：不摆放鞋类、饮料瓶等杂物;保持窗台清洁无泥土;花草、花盆摆放位置合适，具有美感;无水迹、痰迹等。
9、内务要求：毛巾、口杯、水桶等生活用品摆放整齐合理。
10、整体效果要求：不使用蜡烛等明火，保证宿舍安全;垃圾箱摆放位置恰当，保持垃圾箱的`清洁;爱护同学个人财物和公共财物;宿舍有自己的特色布置，美观大方。
11、宿舍氛围要求：宿舍成员团结友好;宿舍间和睦相处;宿舍成员共同营造出一个温馨、和谐的休息学习环境;有本宿舍独特的宿舍文化;对待来客礼貌大方，热情接待。
三、学生宿舍学生违章处理细则
(一)、内务
内务检查等级分为“最佳”、“较好”、“一般”、“较差”、“最差”五个等级;
一个月内评到四次以上(包括四次)学院最佳宿舍的寝室给予全院表扬并每人加操行分1分，若一个月内评到四次以上(包括四次)学院最差宿舍的寝室给予全院通报批评并每人扣操行分2分。
(二)、纪律
1、私拉电线，使用违章电器者一经发现没收违章电器扣操行分3分并对违章宿舍或个人进行教育;对屡教不改者，给予院通报批评并没收违章电器具扣操行分5分。
2、对夜不归宿者一经发现给予警告处分并扣操行分3分。
3、在宿舍内喝酒、打架、斗殴、起哄者，视其情节扣操行分1至5分，情节恶劣者给予警告以上处分。
4、私调寝室床位或占用其他房间者，责令搬回原处。
5、凡在宿舍楼内大声喧哗、打球、跳舞等妨碍他人正常学习和休息者，给予口头警告，对聚众哄闹者，给予口头警告并扣操行分1分。
6、随地吐痰、乱扔杂物、乱泼水、乱倒垃圾等破坏公共卫生者，给予口头警告并扣操行分0、5分。
7、在公共场所涂写、刻划、乱贴字画、标语，污损墙壁者，除责令清除扣操行分1分。 8、在宿舍楼内焚烧物品，使用明火者，给予口头警告;若导致火警、火灾，根据后果给予相应违纪处分或移交公安司法部门依法处理。
9、将宠物带入宿舍者，学生会有权将其宠物没收并上报学生处。
10、生活部查房时，一经发现有请伪假、代房等一切违规行为者扣操行分2分。
11、对不配合管理人员工作，无故拒不开门接受各项检查;或刁难、谩骂、无理取闹者，给予口头警告并扣操行分1分,情节严重者，给予纪律处分并扣操行分2-5分。
附：内务检查时间每周一至周五8：00至10：00;如有特殊情况则周六和周日检查
高校学生宿舍10
一、当代大学生宿舍文化建设的现状
我国高校学生的精神面貌整体呈积极、健康、向上态势，宿舍成员之间的关系大体是和谐、融洽、友好的。除了学习外，“大学生在宿舍谈论最多的话题依次是大学生活、时政新闻、娱乐生活等”。大部分宿舍成员都做到互相尊重，尊重他人的生活习惯、理想，以及宗教信仰等，并能互帮互助，对宿舍具有家一般的归属感和安全感。由于大学生心智尚未完全成熟，是非辨识力不强，加之外界诱惑诸多，一些宿舍内潜存着文化低俗、庸俗等现象；此外，由于学生各自的性格特征、成长背景、生活习惯等的不同，集体生活中难免时常有摩擦、矛盾甚或拳脚之争。因此，我们必须高度重视大学生宿舍的精神文化建设。（四）宿舍行为文化方面。大学生的宿舍行为基本上是文明健康的，宿舍活动较为丰富。多数大学生能养成良好的生活习惯，整理好个人内务，维护干净整洁的宿舍环境。除学习、休息外，聊天、上网、玩游戏、听音乐、看电影等是大学生宿舍行为的主要内容。此外，学生也以宿舍为单位参加班级、院系活动，成员间有很强的凝聚力。但是，由于网络、手机、电脑等的盛行，当代大学生对其依赖程度越来越高，各自沉浸于自己的世界，淡化了宿舍成员间的关系；有甚者沉溺其中，严重危害着大学生的身体健康和心理健康。可见，不断加强大学生宿舍各方面的文化建设，让学生积极健康地学习生活，业已成为各高校当下亟待处理完善之事。
二、大学生宿舍文化建设的原则
建设大学生宿舍文化，必须以学生为中心，遵循主体性、传统与创新相结合、全员参与等原则。
（一）坚持主体性原则
新的《普通高等学校学生管理规定》明确了学生是学校的权力主体，而非简单的被教管对象，这就要求学校管理要以人（学生）为本，尊重并维护学生的合法权益。宿舍文化建设要坚持主体性原则，一是要求管理者充分考虑学生的身心特征和实际需求，强化服务理念，为学生营造更健康、更便利、更安全的生活和学习环境。二是要调动大学生的积极性和主动性，使之成为宿舍文化建设活动的`参与者和受益者，强化学生对宿舍文化的认同感。
（二）坚持传承与创新相结合的原则
传统文化是“从古到今、融合各种文化因素而成的”，创造者“都是深植于传统文化的土壤之中来创新文化的”。大学生宿舍文化建设必须借鉴和发扬人类优秀的文化传统，以史为鉴，开拓创新。当代大学生成长于经济改革、文化多元、信息充盈的时代，带有明显的时代特征和个性。因此，大学生宿舍管理及文化建设，要随着教育理念、文化环境、学生状况等的变化而适时地进行调整和改变，以提高宿舍管理的有效性，保持宿舍文化的活力。
（三）坚持全员参与的原则
作为校园文化的有机组成，大学生宿舍文化的建设并非仅是宿舍成员及管理人员的事，学校各级部门和全体师生都应参与到其建设活动中来。学校后勤、学工处、团委、保卫处等部门要发挥其指导作用，统一规划、专门管理；院系辅导员、班主任、学生干部、党团组织等要关注学生思想、学习、生活状况，发挥其教育作用，沟通交流、答疑解惑；宿舍成员自身要具有主人公意识，配合宿舍管理、关注并投身于文化建设。宿舍文化是一种群体性文化，小则有关成员的生活琐事、日常状态；大则关系到人格发展、公共环境。全员参与到宿舍文化建设中，给予学生更多关注，以期最优地实现宿舍文化的教育功能。
三、大学生宿舍文化建设的对策
基于当代大学生宿舍文化的现状，建设和谐健康、积极向上的高校宿舍文化可以从以下几个方面进行。
（一）优化基础设施建设，提高大学生宿舍生活的品质
“大学生宿舍的硬件设施建设和完善，直接关系到大学生的人身安全和生活学习环境，关系到学校教学工作和正常的生活秩序。”建设大学生宿舍文化，一方面宿舍内部生活设施应及时修葺、更换、优化，提高学生居住的舒适程度。例如，增加宿舍空调设备、热水设备、无线网络设备等。另一方面宿舍区的公共设施和环境要具有人性化和进行美化设计，其功能和结构须符合学生人数、性别比情况。例如，建设校园超市、餐饮区、运动场等。各高校应秉持“坚固、实用、安全、便捷、美观”的原则，多方争取，通过多种渠道加大对宿舍基础设施建设的物力、财力支持，以保证宿舍在物质文化方面能最大限度地满足广大学生日常学习和生活的需求，提高集体生活的品质。
（二）完善宿舍管理机制，提升后勤服务水平
建设良好的宿舍制度文化，首先要改革学生住宿制度，在按院系、专业统一调度的大原则下，充分照顾学生的性格、习俗、信仰等特征，允许学生自由选择宿舍和舍友，创造自由、宽松、友好的人际环境。其次应在健全宿舍各项管理制度的前提下，加大制度的执行力度和监督力度，确保管理制度落到实处，真正保障宿舍文化活动的健康与安全。最后要建立高素质的宿舍管理队伍，“选拔思想素质好、业务能力强、学历层次较高的同志充实到宿舍管理的领导岗位”，加强培训，增强宿舍管理人员处理各种日常事务及突发性事件的积极性和有效性，强化服务意识，提高服务水平，真正做到以学生为中心。
（三）创新辅导员工作方式，延伸思想政治教育
辅导员是“高校学生思想政治工作一线的组织者和教育者，在培养出合格及优秀的人才方面担负着重要的使命”，在大学生宿舍文化建设活动中起着重要的教育和指导作用。辅导员要根据学生的特征，创新工作方式，积极融入到大学生的宿舍生活之中，加强对学生实际生活情况的具体了解，帮助学生解决生活困难；也应明确宿舍舍长职责，培训其管理技巧，并定期召开舍长会议，听取汇报，及时把握学生各方面的动态，防患于未然；还应不断调动学生党员、学生干部的积极性，充分发挥他们的模范带头作用，成立宿舍管理的学生组织，让学生服务学生。此外，辅导员应高度重视学生的心理状态，关心宿舍成员的人际关系，及时处理学生的心理问题和宿舍矛盾，引领学生积极、健康、快乐地生活。
（四）开展多样化的宿舍集体活动，营造和谐友好的宿舍文化氛围
首先，作为宿舍的主体，大学生应具备强烈的主人公责任意识，认识到宿舍环境及宿舍成员对自身生活、学习、成长、经历的重要性，关心他人，大家团结一致，共创良好的宿舍文化环境。其次，宿舍可以实行内部自治，即在遵守学校各项宿舍管理制度的基础上，宿舍成员通过共同协商，求同存异地制定符合实际情况的宿舍内部规定，实现自我管理。再次，同宿舍舍友之间要经常谈天交流，举行宿舍活动，增进了解。大家都本着理解他人、体谅他人的心与人交往，势必大大减少舍友间的误会和摩擦。最后，宿舍成员应共同地积极参与舍际间的交流、联谊活动，以及班级、院系、学校组织的各项集体活动，如“文明宿舍”评比、“宿舍文化艺术节”、“宿舍杯”球赛等。在扩大个人人际交往范围之时，这些活动更能很好地实现宿舍凝聚力、认同感的强化。
（五）加强宿舍网络文化建设，创建网络服务平台
网络、电子媒介、信息产品是当前大学生学习生活的必需品，因此，在宿舍文化建设活动中，一方面要推进宿舍网络设施建设和文化建设，满足学生的上网需求，同时加强网络管理，引导学生健康、安全的网络行为。另一方面，充分利用网络数字平台，创建学生宿舍网络服务窗口，如心理咨询、生活指南、设施维修等，便利学生的生活；同时也利用网络向广大学生发布各种有效信息和通知，宣传国家、学校的方针政策，引导学生关注时政；弘扬社会主旋律，拓宽对学生进行思想、政治、文化教育的途径。
高校学生宿舍11
一、室内卫生
1、注意室内通风，保证空气流畅。
2、自觉将室内物品摆放整齐，宿舍床铺摆放参照附表。
2、宿舍卫生每日做到“六净”、“四无”、“三齐”。“六净”既地面、墙壁、衣柜、门窗、玻璃、床每天保持干净；“四无”指无灰尘、无痰迹、无烟头、无异味；“三齐”既被褥叠放整齐、床单拉平整齐、枕头摆放整齐。室内严禁乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子。
4、室内垃圾做到一天一清理，不累积、堆放垃圾、杂物。严禁将室内垃圾扫到走廊。
二、室外卫生
1、保持宿舍窗户玻璃、窗台、走廊、楼梯和扶手的清洁。严禁在楼道吐痰、堆放杂物、乱丢垃圾杂物、乱画墙壁。
2、保持二楼卫生间和三楼洗手池的`卫生。大小便入池，便后要放水冲洗干净；不向洗手池内倒饭菜、杂物，下水道口如有堵塞现象要及时清除。
三、值日安排
为保证宿舍室外卫生整洁，现将宿舍37人分组值日，详细分组见附表，内容包括：
1、保证二楼和三楼的楼道、楼梯及扶手清洁卫生，做到楼道、楼梯干净无杂物，扶手无灰尘。
2、保证卫生间地面干净整洁，便池每日冲洗，纸篓每日清理。
高校学生宿舍12
高校学生宿舍作为高校学生思想状况反应和育人的重要场所，在思想政治教育工作中占有重要地位。大学生宿舍文化是一项系统的文化工程，涉及范围比较广泛，需要从方方面面来做大量的工作，以确保营造出一个良好的宿舍文化氛围。
一、宿舍文化的含义
宿舍是大学生生活的最基本场所，是大学生群体组织的一种表现形式。在具有相同文化层次的背景下，大学生的不同性格使得相互之间需要彼此适应，在此阶段就形成了我们所说的宿舍文化。在宿舍文化中，主要有宿舍精神文化和宿舍行为文化两方面的内容。宿舍精神文化又包括四个方面，即宿舍成员的认知、情感、价值以及理想。宿舍行为文化则是指，在宿舍中以大学生为主体开展的各种活动的群体文化。
二、目前高校学生宿舍文化建设所存在的问题
高校良好的宿舍文化建设，有利于学生养成良好的行为习惯，也有利于学生形成良好的心理素质，更多的是能帮助学生建立良好的集体意识。但由于各种原因，在致力于建设高校宿舍文化过程中，我们还是发现了一些问题。
1.不规范的宿舍管理
建立良好的宿舍环境是建立良好宿舍文化的保证。在建设宿舍文化的过程中，宿舍管理也是不容忽视的一环。从当下的宿舍管理体制来看，宿舍管理队伍缺乏有效地管理。宿舍管理不规范主要从两个方面来看，从对安全知识的宣传来看，大多的学生宿舍存在安全隐患，例如，经常有推销人员进入宿舍，贵重物品登记不规范，以及对防火防盗等安全知识的宣传不到位等。从规章制度的执行情况来看，过程管理不到位是造成规章制度没有执行好的主要原因。
2.不到位的思想引导
不到位的思想引导是阻碍构建积极向上的宿舍文化的一个重要因素。很多学生对于宿舍文化的重要性以及意义，都没有一个清晰地认识，这种认识上的缺乏，使得建设良好的宿舍文化更加困难。大部分宿舍都一定程度上会存在消极的宿舍文化，例如，在宿舍喝酒、打扑克等等，如果不对这些现象重视，不加以引导，这些消极的思想就会传播，从而影响健康宿舍文化的形成。
3.不具实效的宿舍活动
学校所开展的活动并不算少，但学生往往只为了完成任务而草草了事，并没有体现活动的真正价值。一般情况下，举办的活动大都娱乐性比教育性强，没有真正发挥对大学生的思想教育作用。创建宿舍精神文明建设的活动的形式单一，导致了宿舍出现消极文化。
三、建设高校学生宿舍文化的有效途径
1.规范宿舍的管理
规范的宿舍管理主要从两方面实现，一方面是提升宿舍管理人员的能力，另一方面是建立健全的规章制度。首先，要提升宿舍管理人员的能力，就需要先提高管理人员的素质，而提高管理人员的素质，除了要依靠本身的道德品质，还要通过培训使其获得较好的专业知识。而后就需要改进宿舍管理的工作方法，通过解决学生在宿舍内的实际问题，来落实实际的工作方法。在建立健全的规章制度方面，要确立一套完善的、符合学生的规章制度，使学生在宿舍的行为要严格遵守宿舍公约。
2.加强学生对宿舍文化的认识
学生对宿舍文化的认识的提升，除了要进行思想方面的正确教育，还要发挥学生干部和党员的`示范带头作用。通过设置专门的学生党团组织，来实行分区负责制，一个干部和一个党员负责一个区域，在维护学校的规章制度的同时，也要了解学生的思想动态，更要协助管理人员和辅导员做好日常的工作。
3.举办具有实效的宿舍活动
宿舍活动能培养学生积极健康的宿舍文化观。通过一种软环境来充分调动学生的积极性，让学生的行为有所规范，思想得到升华。作为宿舍文化建设的主力军，要积极的组织和参与到有关宿舍文化建设的活动中去。可以通过以下的活动方式来参与：第一、举办宿舍文化征文活动。通过宿舍文化的征文比赛来进行文明宿舍的评比，激发学生的热情。第二、开展宿舍设计大赛，在低成本的前提下，对宿舍环境进行创意改造，让学生感受到“家”的氛围，以此来增加宿舍成员之间的凝聚力。第三、进行周末娱乐演出。利用周末的时间，以一个宿舍为一个团体进行文艺演出。这样不但可以避免“消极”宿舍文化的现象出现，也可以展现每个学生的特长，更可以丰富学生的课余生活。另外，也可以采用其他的方式进行宿舍活动，例如，举办篮球赛或围棋比赛等。高校学生宿舍文化对大学生的成长和成才有着潜移默化的影响，因此在建设高校宿舍文化时，需要靠大家的团结协作共同努力，为营造良好的宿舍文化贡献出每一份力量。
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