浅谈历史教学图示导入的类型与设计

浅谈历史教学图示导入的类型与设计

一、图示导入的涵义 图示导入是课常教学技能中导入技能的方式之一,是指教师借助教材插图、教学挂图、幻灯片和多媒体课件等教学索材或手段,结合各种教学形式,创设教学情景,以引起学生注意,激发学习兴趣,产生学习动机,明确学习方向和建立知识联系的教学行为技能.

作 者： 张桂平   作者单位： 山东省临朐县九山镇初级中学,262600  刊 名： 新校园（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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