内科护理学教学难点突破五法

内科护理学教学难点突破五法

以"心律失常患者的护理"教学为例,介绍突破内科护理学教学难点的"五法":适时激励法、就重缓轻法、问题激活法、分解组合法、旁征博引法.

作 者： 胡月琴 Hu Yueqin   作者单位： 宿州卫校 安徽 宿州 234000  刊 名： 卫生职业教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分类号： G421  关键词： 内科护理学   教学方法   教学难点  

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